THE USE OF ROLE PLAYING TECHNIQUE IN TEACHING SPEAKING

Keywords: teaching speaking, role playing techniqueThe objective of this study is to find out how role playing technique helps students express their ability in speaking. The discussion of the technique is focused on the use of role playing technique to solve the speaking problems that are faced by students in which they have to know how to make a dialogue based on the habitual experiences. This study found that using role playing technique can help the students to enjoy the learning process; they can express their ability in speaking, and help them increase their speaking skill. The technique used in this study is library research. The data is extracted from various resources and it is processed and described in a descriptive way. Finally, this study is expected to be useful for other English teachers in order to apply the role playing technique in ESL class

PENGEMBANGAN MODUL PEMAHAMAN DIRI TENTANG KARIR UNTUK SISWA SMA

ABSTRAKRizki, Yuliana. 2017. Pengembangan Modul Pemahaman Diri tentang Karir Untuk Siswa SMA. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. (1)Drs. M.Husen, M.Pd., (2) Nurbaity, S.Pd, M.EdKata Kunci : Pengembangan, Modul, Pemahaman Diri, KarirMasa remaja adalah suatu masa bagi individu untuk mempersiapkan diri memasuki masa dewasa. Salah satu tugas perkembangan remaja adalah pemilihan dan penetapan arah karir. Remaja memiliki berbagai masalah yang berkaitan dengan pemahaman, perencanaan dan pemantapan diri berkenaan dengan karir yang penting untuk diperhatikan terutama dalam bidang bimbingan dan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berupa sebuah modul pemahaman diri karir yang layak untuk digunakan baik secara mandiri oleh siswa maupun sebagai media dalam layanan bimbingan karir di sekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research & Development). Subjek dalam penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, guru dan siswa. Data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif dengan alat pengumpul data berupa angket. Sebelum Modul diterapkan dilakukan validasi produk dengan ahli materi yang menghasilkan kesimpulan bahwa modul berada pada kategori baik sementara validasi dengan ahli media menghasilkan kesimpulan bahwa modul berada pada kategori sangat baik. Setelah itu dilakukan Uji coba operasional pada pengguna yaitu guru BK dan siswa setelah modul direvisi menghasilkan kesimpulan bahwa modul berada pada kategori sangat baik. Selanjutnya dilakukan uji coba pemakaian kepada 40 orang siswa SMA Negeri 1 Darul Imarah, Aceh Besar dan dilakukan analisis dengan uji t diketahui bahwa nilai rata-rata pre-test sebesar 11,73 dan pada saat post-test meningkat menjadi 14,00, dengan signifikansi 0,00. Dari data di atas dapat disimpulkam bahwa peningkatan sebesar 2,27 signifikan atau terdapat peningkatan secara signifikan pada skor siswa sebelum dan sesudah diterapkannya modul pemahaman diri tentang karir

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PADA MATERI POKOK PERPINDAHAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kegiatan siswa untuk meningkatkan keterampilan berfikir kritis siswa pada sub materi perpindahan kalor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah 4-D (define,design,develop dan desiminate). Lembar kegiatan siswa yang dibuat dengan menganalisis KI-KD pada kurukulum 2013 serta materi kalor. Kemudian dilakukan validasi LKS oleh ahli materi dan guru yang bersangkutan disekolah. LKS yang sudah final kemudian diuji cobakan pada siswa kelas X MIA 3 SMAN 2 PARE. Sebelum diuji coba diberikan pre test untuk mengetahui keterampilan berfikir kritis siswa sebelum mendapat perlakuan. Selain itu juga diberikan post test untuk mengetahui keterampilan berfikir kritis siswa setelah perlakuan. Dari hasil pre test dan post tes kemudian dihitung peningkatan keterampilan berfikir kritis siswa. Berdasakan analisis hasil penelitian,disimpulkan bahwa telah dihasilkan lembar kegiatan siswa yang memenuhi kriteria kalayakan dengan katagori sangat layak. Lembar kegiatan siswa dapat meningkatkan keterampilan berfikir kritis siswa sebanyak n gain 0,32 dengan kriteria peningkatan rendah.   Kata kunci: Lembar kegiatan siswa,berfikir kritis, perpindahan kalor   Abstract This study aims to improve critical thinking skills in the transfered heat lesson by developing the student work sheet. This study used 4-D method (design, define, develop, dessiminate). Students work sheets were made by analyzing curiculum 2013 and KI-KD on the trasnfered heat lesson, which is later will be validated by the lecturer and the teacher of its school. The final of students work sheet then will be trialed to class X MIA 3 SMAN 2 of Pare. Before the test, students were given pre-test to determine students critical thinking skills before the treatment and also post test to determine students critical thinking skill after the treatment. The result of the pretest and the post test will show the improvement of the students critical thinking skills. The result of this study has produced the students work sheet that meet very decent criteria. The students work sheets can improve studentss critical thinking as much as 0,32 with medium improvement criteria.   Key word : student work sheet,critical thinking,transferd heat

Pengaruh Media Iklan terhadap Keputusan Pembelian Produk Internet Telkom Speedy (Studi Kasus pada Masyarakat Kota Depok Tahun 2011)

Perkembangan teknologi yang begitu pesat membawa suatu perubahan yang cukup signifikan, khususnya dalam industri telekomunikasi di Indonesia. Teknologi yang sedang marak saat ini adalah internet. PT Telekomunikasi Indonesia, Tbk dengan produk internet andalannya Telkom Speedy perlu memiliki strategi dalam komunikasi pemasaran salah satunya adalah periklanan. Dalam periklanan, pemilihan media periklanan harus direncanakan dengan baik karena merupakan salah satu keputusan penting dalam memasarkan produk dan mempengaruhi konsumen dalam mengambil keputusan untuk membeli produk tersebut. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah media iklan apa saja yang digunakan oleh Telkom Speedy dalam memasarkan produknya dan seberapa besar pengaruh media iklan terhadap keputusan pembelian produk internet Telkom Speedy oleh masyarakat Kota Depok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui media iklan apa saja yang digunakan oleh Telkom Speedy dalam memasarkan produknya dan untuk mencari besarnya pengaruh media iklan terhadap keputusan pembelian produk Telkom Speedy oleh masyarakat Kota Depok. Teori yang digunakan adalah Manajemen Pemasaran mengenai Bauran Komunikasi Pemasaran dan Perilaku Konsumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kuantitatif dan kausal. Populasi dari penelitian ini adalah masayarakat Kota Depok yang menjadi pengguna internet sebesar 548.729 orang, ukuran sampel penelitian ini sebanyak 100 reeponden. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner dan studi dokumentasi. Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda, uji F (simultan) dan uji t (parsial) untuk mengetahui secara simultan dan parsial pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen pada tingkat kepercayaan 95% (? =0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media iklan yang terdiri dari iklan televisi, iklan majalah, iklan surat kabar, iklan brosur, dan iklan papan reklame secara simultan berpengaruh terhadap keputusan pembelian produk internet Telkom Speedy oleh masyarakat Kota Depok. Secara parsial hanya satu variabel independen saja, yaitu iklan televisi yang berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel independen yang diteliti mampu menjelaskan 26,8% terhadap variabel keputusan pembelian sedangkan sisanya 73,2% dijelaskan variabel independen lainnya yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Kata kunci: Media Iklan, Keputusan Pembelia

PERAN KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK TUNARUNGU DI KOMUNITAS DEAF FAMILY SOLO RAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran komunikasi orang tua terhadap anak tunarungu di komunitas Deaf Family Solo Raya. Kondisi yang dialami oleh anak tunarungu sangat berpengaruh terhadap mental anak, dengan perkembangan teknologi dan komunikasi dapat membantu mengatasi masalah terhadap komunikasi anak tersebut, peran orang tua dalam perkembangan anak membutuhkan dukungan dari orang-orang terdekat maupun orang lain yang saling menopang satu sama lain. Dalam suatu anggota pastinya tidak jauh sosialisasi dan pengetahuan yang dibagikan dalam sebuah acara pertemuan, dari situlah pemahaman dan pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan di dalam sebuah perkembangan komunikasi anak. Selain dukungan ada juga teknologi seperti ABD yang digunakan untuk mempermudah dalam penanggapan anak dalam proses belajar, walaupun memiliki kekurangan mestinya anak ingin tumbuh seperti pada umumnya. Dengan adanya pengetahuan komunikasi dan teknologi kini orang tua tidak cemas akan perkembangan anak yang tidak bisa mendengar secara normal.