793 research outputs found

    Espacios de trabajo geométrico sintético y analítico de profesores y su práctica en el aula

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    En aquest treball vam mostrar els resultats d'un estudi realitzat sobre el treball matemàtic de dos professors novells en la seva pràctica a l'aula, quan les temàtiques involucren els enfocaments de geometria euclidiana sintètics i analítics. Presentem l'Espai de Treball Matemàtic (ETM) idoni de cada docent, específicament les circulacions entre les components dels plànols epistemològic i cognitiu i, el paradigma geomètric privilegiat. Els resultats proporcionen dades empíriques respecte a la pràctica docent en usar diferents mètodes geomètrics i sobre la possibilitat de complementar-los, a més, el tema es presenta com una nova dimensió d'estudi pel ETMIn this paper we show the results of a study in relation to the mathematical work and practice of two novice teachers, when the classroom topic involved the differing views related to synthetic and analytic Euclidean geometry. We present the ideal mathematical working space (MWS) for each teacher, specifically, the movements between the components of the epistemological and cogni¬tive planes, and the privileged geometric paradigm. The results provide empirical information regarding the teaching practice when using different geometric methods and on the possibility of complemen¬ting them, and furthermore the topic is presented as a new way of studying through the MWS.En este trabajo mostramos los resultados de un estudio realizado sobre el trabajo matemático de dos profesores nóveles en su práctica en el aula, cuando las temáticas involucran los enfoques de geometría euclidiana sintéticos y analíticos. Presentamos el Espacio de Trabajo Matemático (ETM) idóneo de cada docente, específicamente las circulaciones entre las componentes de los planos epistemológico y cognitivo y, el paradigma geométrico privilegiado. Los resultados proporcionan datos empíricos respecto a la práctica docente al usar distintos métodos geométricos y sobre la posibilidad de complementarlos, además, el tema se presenta como una nueva dimensión de estudio para el ETM

    Words make people think, ... but pictures make people feel: The effect negative vs. positive images on charitable behavior

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    We ran an experiment where the subjects initially played a four-round dictator game, after which each subject was shown either a set of positive images or a set of negative images. Finally the subjects played another four-round dictator game.
The effect of the sign of images shown is clear on the players’ behaviors: positive images have moderate effects on charitable behavior while negative images dramatically increase charity.
We could therefore infer from our experimental results that showing negative images of the Haitian and Chilean catastrophes to the international public would have significant positive impacts on international donations to the victims and the rebuilding programs in both countries

    Impacto del Covid19 a los Guías de Turismo del Ecuador

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    The tourist activity is so complex that it necessarily requires different actors, who adjust to each need and situation, an example of this are the tourist guides, who with the exercise of their work achieve that order is present within the tourist activity.  The profession of the Tourist Guide has been practiced for more than two centuries; this article reviews the background, and the impacts that this COVID 19 pandemic has generated on tourist guides. The objective of the document is to analyze the perspective of professionals in Ecuador with respect to this problem. A descriptive and exploratory research was used: in a first phase the study focuses on a descriptive analysis of the reality of the tourist guide sector in Ecuador in the face of COVID 19. A second phase in the quantitative work considering as a technique the online survey. Given the complexity of the problem of the pandemic at a global and national level, one of the most affected sectors is the tourist guide sector, which needs to join efforts to survive and then implement recovery strategies in the guiding activity.La actividad turística es tan compleja que necesariamente requiere de diferentes actores, que se ajustan a cada situación, ejemplo de esto son los guías de turismo, que con el ejercicio de su labor logran que el orden esté presente dentro de la actividad turística.  La profesión del Guía de Turismo lleva  más de dos siglos de ser ejercida; en el presente artículo se revisan los antecedentes, y los impactos que ha generado esta pandemia del COVID 19 en los guías de turismo. El documento tiene como objetivo analizar la perspectiva de los profesionales en el Ecuador frente a este problemática. Se empleó una investigación descriptiva,  y exploratoria: en una primera fase el estudio se centra en un análisis descriptivo  sobre la realidad del sector de los guías de turismo en el Ecuador frente al Covid 19. Una segunda fase en el trabajo cuantitativo considerando como técnica la encuesta en linea. Dada la complejidad del problema de la pandemia a nivel mundial y de país uno de los sectores más afectados son los guías de turismo viéndose en la necesidad de sumar esfuerzos de sobrevivencia para posteriormente Implementar estrategias de recuperación en la actividad de la guianza

    Plantas Medicinales como una alternativa de preservación a la salud

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    Este trabajo de investigación hace referencia al estudio de la Medicina Natural utilizada por la población para curar ciertas dolencias que afectan su salud. El propósito fue documentar la importancia y significación cultural de la Medicina Natural, destacando las plantas más utilizadas, manera de uso y su importancia para la salud humana. El procedimientos de la información fue realizada a través de la investigación documental que fuese relevante en torno al tema de investigación, tomando como premisa que la información resultase significativa para cualquier persona que leyese el presente trabajo. Abordando también, la problemática relacionada con el pensar que por ser una Medicina Natural no tiene sus contraindicaciones; la automedicación es una de esos detalles que vuelven peligroso el uso de Medicina Natura

    Estrategias Metodologicas Implementadas para la Integración y Socialisación del Niño Reynaldo en el CDI Ageles de Amor en el Departamento de Masaya Segundo Semestre 2014

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    En nuestro tema de investigación se aborda la integración y socialización del niño Reynaldo Gabriel Castillo Flores de 2 años de edad, del CDI ÁNGELES DE AMOR ubicado en la zona urbana del departamento de Masaya, Barrio san Jerónimo. Nuestro caso a Investigar tiene un enfoque de investigación-acción ya que nos permitió describir, reflexionar, investigar en cada momento las diferentes situaciones encontradas en el niño e incidir para atender las necesidades. Al presentarnos al salón maternal, nos llamó la atención el niño, pues todos saltaban, bailaban, atentos a las actividades dirigidas por el docente excepto el niño Reynaldo, eso nos inquietó en el momento, su comportamiento y su mirada profunda e inquietante. Al dirigirnos a la docente, nos comentó que el niño poco le gusta jugar o integrarse al grupo, y en el transcurso del proceso investigativo fuimos afirmando todo lo que la docente nos anticipó. Desde ahí surge nuestro objeto de estudio, pensar en estrategias que nos permitan motivar al niño que se integre y socialice en cada una de las actividades. Al aplicar los planes de acción el niño logró integrarse en algunas de las actividades no en gran medida como esperábamos; pero si en su mayoría. Durante el proceso de observación descubrimos que la docente es abuelita paterna del niño y que lo sobreprotege mucho, esta situación puede ser una de las razones principales para que el niño no se desenvuelva con libertad y le permita gozar de cada una de las actividades. Una de nuestra sugerencias a la docente fue que deje libre al niño, que él vaya desenvolviendo su propia autonomía; que si llora, si se cae ahí lo deje que no le cuestione para que el aprenda a valerse por sí mismo, claro siempre vigilándolo de cualquier peligro

    La Mujer Rural como agente de desarrollo familiar y comunitario: El caso de las comunidades de San Caralampio (La Concepción) y el Castillo (San Juan de Oriente), departamento de Masaya

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    La población de Nicaragua supera los 6.5 millones de habitantes, de los cuales aproximadamente la mitad se consideran rural, CENAGRO (2011). Esta población rural se caracteriza por realizar actividades productiva en sectores vinculados con lo agropecuario, forestal, pesca, minería y pequeñas agroindustrias rurales, encontrándose también la existencia de actividades no agrícolas como pequeñas pulperías o pequeños negocios que se establecen en los territorios rurales, como otras fuentes de ingresos para las familias. Las familias del sector rural, presentan gran relevancia para la economía del país, debido a que con su trabajo garantizan la producción de los granos básicos que constituyen el alimento diario de los nicaragüenses, así también aquellos miembros de familias campesina que no se dedican meramente al sector primario, pero que con su trabajo en el sector no agrícola contribuyen al crecimiento del PIB y con ello al desarrollo económico de su comunidad. En el desarrollo de las actividades productivas en el sector rural, la mujer siempre ha jugado un papel importante. En la mayoría de los casos ha sido aporte invisibilizado y no contabilizado, pero sensible para la reproducción y sostenimiento de las familias rurales (FAO, 2009). A través del tiempo el papel desempeñado por las mujeres en el hogar rural y en la dinámica productiva de los territorios ha cambiado, pasando de ser un rol meramente reproductivo y de cuido del hogar, a tomar parte en las actividades agrícolas, de comercialización, así como en los procesos de toma de decisiones que se realizan tanto en el hogar como en la comunidad. Si bien se ha planteado y se puede percibir que el papel de la mujer rural como individuo ha sufrido modificaciones puesto que se le ha multiplicado las actividades a las que se dedicaba, se hace necesario evidenciarlo de una manera clara, determinando esos cambios, sus tendencias y su incidencia tanto a nivel de la familia como de la comunidad. Para conocer esos cambios, en este trabajo se analizó la participación de la mujer rural como un agente de desarrollo socioeconómico familiar y comunitario, y cuáles son los papeles que han surgido y asumido las mujeres durante el proceso de transformación en la asignación de actividades productivas. Cabe señalar que a lo largo del documento se estará haciendo uso de los términos rol y papel como sinónimos con el fin de no cansar a los lectores con la cacofonía de la palabra “papel”. “De acuerdo al diccionario panhispánico de dudas es preferible utilizar las palabras papel o función que rol ya que tienen la misma función” (FUNDEU GUZMAN ARIZA, 2011). Por lo que el término rol proviene de la etimología francés rôle que significa “parte jugada por una persona en la vida” (HARPER, 2001). Para alcanzar los propósitos del estudio, se desarrollaron varios aspectos que son planteados como capítulos, el primero de ellos presenta la contextualización y alcance del problema de estudio. El segundo capítulo abordará la parte teórica relacionada al tema de investigación, conceptualizaciones, postulados e investigaciones vinculados al objeto de estudio, también se planteará el diseño metodológico del trabajo investigativo. En el tercer capítulo está destinado a presentar las generalidades de los lugares que sirvieron de caso de estudios, en el cuarto capítulo se enfocará a identificar los roles tradicionales de la mujer rural, es decir en esta parte del trabajo se realizará un contraste del papel que juega la mujer rural antes de la transformación y los factores que han incidido. El quinto capítulo estará dirigido a destacar cuales han sido las instituciones y programas que han colaborado con este cambio en el papel de la mujer rural y de qué manera han contribuido con esto. El sexto capítulo estará diseñado para determinar cuáles son los nuevos roles adquiridos por la mujer rural, sus aportaciones y contribuciones al desarrollo socioeconómico familiar y comunitario. Y por último se abordarán las conclusiones en un séptimo capítulo siendo este la fase final de este trabajo investigativo donde estarán remarcados los resultados obtenidos del estudio de los casos en las comunidades El castillo y San Caralampio

    De las pensiones minimas y asistenciales a la pension basica solidaria en el proyecto de reforma previsional chileno

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    68 h. ; 28 cm.El Sistema de Pensiones del Decreto Ley Nº 3.500, de 1980, instaura en Chile un régimen contributivo de capitalización individual donde cada persona es responsable de acumular el capital necesario para financiar una pensión para su vejez durante su vida activa. Sin embargo, los cambios ocurridos en la sociedad durante los últimos 26 años han obstaculizado a éste cumplir sus objetivos. El Estado, en su proyecto de reforma, y con el acuerdo prácticamente unánime de la población, ha decidido, entonces, complementar el actual régimen de capitalización con un pilar solidario que entregue beneficios y una mayor cobertura a quienes realmente más lo necesitan, mediante una Pensión Básica Solidaria y un Aporte Previsional Solidario que reemplazan los actuales beneficios de pensión asistencial y pensión mínima con garantía estatal, respectivamente
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