The proton structure function F2 in the resonance region

Unique measurement of the proton structure function F2 in a wide two-dimensional region of x and Q**2 has been reported. The accessible kinematics covers entire resonance region up to W=2.5 GeV in the Q**2 interval from 0.1 to 4.5 GeV**2. Obtained data allowed for the first time an evaluation of moments of the structure function F2 directly from experimental data as well as an intensive study of the Bloom-Gilman duality phenomenon.Comment: 6 pages, 4 figures, Proceedings of GDH2002 Conference, 3-6 July 2002, Genova, Italy, to be published in World Scientifi

Measurement of ep→e′pπ+π− and Baryon Resonance Analysis

The cross section for the reaction ep ! e′p_+_− was measured in the resonance region for 1.4 The data show resonant structures not visible in previous experiments. The comparison of our data to a phenomenological prediction using available information on N∗ and _ states shows an evident discrepancy. A better description of the data is obtained either by a sizeable change of the properties of the P13(1720) resonance or by introducing a new baryon state, not reported in published analyses

Neutron spectrometer for fast nuclear reactors

In this paper we describe the development and first tests of a neutron spectrometer designed for high flux environments, such as the ones found in fast nuclear reactors. The spectrometer is based on the conversion of neutrons impinging on $^6$Li into $\alpha$ and $t$ whose total energy comprises the initial neutron energy and the reaction $Q$-value. The $^6$LiF layer is sandwiched between two CVD diamond detectors, which measure the two reaction products in coincidence. The spectrometer was calibrated at two neutron energies in well known thermal and 3 MeV neutron fluxes. The measured neutron detection efficiency varies from 4.2$\times 10^{-4}$ to 3.5$\times 10^{-8}$ for thermal and 3 MeV neutrons, respectively. These values are in agreement with Geant4 simulations and close to simple estimates based on the knowledge of the $^6$Li(n,$\alpha$)$t$ cross section. The energy resolution of the spectrometer was found to be better than 100 keV when using 5 m cables between the detector and the preamplifiers.Comment: submitted to NI

Electron transfer in polyaromatic hydrocarbons and molecular carbon nanostructures

Planar and curved polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) represent an interesting class of compounds with physical chemical properties particularly appealing, as good organic semiconductors and molecular model of larger carbon nano- structures. Investigation of the heterogeneous electron transfer in these systems lets to probe their electronic properties and the reactivity of the corresponding generated carbanions and carbocations that can form new bonds, thus leading to different carbon systems. A particular focus is on the intrinsically high reactivity of carbocations which induces a series of reactions building up new carbon–carbon bonds, thus allowing to enlarge the initial molecular unit into a nanostructure. This represents a new and convenient way to exploit the electro- chemically triggered reactivity into the synthesis of carbon nanostructured materials

تصميم المواد التعليمية للمحادثة في تعلم اللغة العربية لدى الطلاب في الفصل الأول بمعهد دار القرآن المتوسطة كوبانج كمبار رياو

ملخص البحث محمد رفاني سافترا (٢٠٢١): تصميم المواد التعليمية للمحادثة في تعلم اللغة العربية لدى الطلاب في الفصل الأول بمعهد دار القرآن المتوسطة كوبانج كمبار رياو. رسالة الماجستير بجامعة سلطان الشريف قاسم الإسلامية الحكومية رياو، كلية الدراسات العليا قسم تعليم اللغة العربية. يهدف هذا البحث إلى معرفة كيفية إعداد مواد التعليمية المحدثة في تعلم اللغة العربية للصف الأول في المعهد دار القرآن المتوسطة كوبانج كمبار رياو، وكيفية تطبيق مواد التعليمية الجيدة في تعلم اللغة العربية للصف الأول في المعهد دار القرآن المتوسطة كوبانج كمبار رياو. ولجمع البيانات استخدم الباحث أسلوب المقابلة، وطريقة الملاحظة، وطريقة التوثيق. وتم تحليل كل من البيانات التي تم جمعها عن طريق التحليل الوصفي ، وهو تحليل يستخدم كلمات مركبة في جمل موسعة. ونتائج هذا البحث هو: المواد التعليمية المطبقة على طلاب الصف الأول ليست كلها متوافقة مع حياتهم اليومية في المجتمع وطريقة التدريس المستخدمة لطلاب الصف الأول بالطريقة المباشرة. ولكن لا يستخدم كلها في اللغة الهدف بشكل مباشر. في التطبيق، يستخدم المعلم اللغة الإندونيسية أو لغة أجوعية لشرح المواد والمفردات. في هذا التعليم وجد المشكلات الكثيرة وهي قلة وسائل الإعلام التي يستخدمها المدرس عند التعلم ، وكذلك قلة مفردات طلاب الصف الأول وشجاعتهم في المحاضرة، بحيث يخافون من الأخطاء في التكلم. للتغلب على هذه المشكلة، يجب على الباحث اقتراح تجميع مواد تعليمية مناسبة للمحاضرات من حيث حياتهم اليومية في المعهد. وتعليم هذه المحدثة بشكل مباشر وفقًا لخطوات تعلم الطريقة المباشرة المقترنة بوسائط متنوعة عند شرح الجمل الصعبة سيكون فعالًا لطلاب الصف الأول في المعهد دار القرآن كوبانج كمبار رياو. الكلمات الأساسية:تصميم المواد التعليمية،المحادثة