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Modernización vitivinícola del Valle de Casablanca: potencialidades y vulnerabilidad de la actividad
This article presents some results obtained during the development of the Project IPGH-OEA GEO 2.1.2.3 .4. entitled "Expansion of the Viticulture and its relation with the Local Development in Casablanca (Chile) and Mendoza (Argentina)", whereby, the potential for the development of the Viticulture in the commune of Casablanca is analyzed. This is an economic activity that marks the specialization of the valley since its modernization and productive reconversion, and, along with the space location of agro-industries denominated "warehouses boutiques", stands out in the rural landscape of the commune. The limitations that threaten the future expansion of the viticulture in the valley of Casablanca are also analyzed, with specifi c reference to the shortage of water resources in terms of precipitations, irrigation infrastructure, and systems of irrigated land, in addition to the possible competition of new productive or exporting regions, which represents a serious limitation for the sustainable development of the activity. El artículo muestra algunos resultados obtenidos durante el desarrollo del Proyecto IPGH-OEA GEO 2.1.2.3.4. titulado "Expansión de la Vitivinicultura y su relación con el Desarrollo Local en Casablanca (Chile) y Mendoza (Argentina)". Se analizan las potencialidades de la comuna de Casablanca para el desarrollo de la Vitivinicultura, actividad económica que marca la especialización del valle a partir de la modernización y reconversión productiva, y que junto con la localización espacial de las agroindustrias denominadas "bodegas boutiques" se distinguen en el paisaje rural de la comuna. Se analizan también las limitantes que amenazan la futura expansión de la vitivinicultura en el valle de Casablanca, referidas específicamente a la escasez del recurso agua en términos de precipitaciones, infraestructura de riego y sistemas de regadío, además de la competencia eventual de nuevas regiones productivas o exportadoras, lo cual representa una seria limitante para el desarrollo sustentable de la actividad.
Abordaje de los efectos de la privación de libertad desde un enfoque sociocomunitario : tensiones entre el Estado y la sociedad civil
Desde la perspectiva neoliberal, la privación de libertad sería consecuencia de acciones individuales y sus efectos aplicarían solo al individuo. La intervención, entonces, se debería circunscribir a la persecución y rehabilitación del sujeto delincuente.
Sin embargo, desde el paradigma crítico en ciencias sociales, la privación de libertad se comprende desde la complejidad social, asumiendo que es una construcción societal. Epistemológicamente accedemos a ésta al conocer los discursos y prácticas que sostienen dicha realidad. Asimismo, la actuación interventiva se posibilita mediante la deconstrucción de discursos que la sostienen y la crítica a las prácticas sociales que posibilitan su establecimiento como mecanismo de control social que afecta, principalmente, a las clases populares.
En el caso de ONG ENMARCHA, desde el trabajo desarrollado por más de 10 años en el área de Infancia y Juventud desde Políticas Púbicas del Estado chileno, y particularmente en el área de la privación de libertad a través de la implementación del Programa Abriendo Caminos, el cual se aboca al trabajo con adultos, niños/as y jóvenes de familias con un adulto significativo privado de libertad, se ha asumido el paradigma crítico desnaturalizando y des-individualizado el fenómeno de la privación de libertad. Asimismo, se han considerado el Modelo Ecológico-Sistémico, el Enfoque Comunitario y el Modelo de Salud Mental Comunitaria, acercándonos a la Perspectiva Situada de la Intervención Social.
En base a lo anterior, se reflexionará sobre prácticas como conocimientos situados en el marco del trabajo con comunidades del sector Sol Poniente de la comuna de Maipú, incluyendo lo desarrollado con grupalidades de mujeres, jóvenes y niños, así como con comunidades en general, situando el fenómeno de la privación de libertad en un marco socio-comunitario, tanto para su comprensión como en su intervención, poniendo en
tensión cierto acento individualizante que tiende a predominar en la política pública estatal
chilena.Fil: Vásquez Dellacasa, Alberto.Fil: Riffo López, Jorge
Self-efficacy beliefs in pre-service chilean english teachers
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)This research study investigated Chilean pre-service teachers of English. A mixed-method research design was employed to obtain relevant data in this study. The quantitative instrument selected was an adapted version of the questionnaire developed by Tschannen-Moran & Hoy called “Teachers’ Sense of Self-Efficacy Scale” (1998). This version of the questionnaire was applied to 39 participants who were the total number of students going through their last semester at the English Teaching Training Programme at Universidad Nacional Andrés Bello. The qualitative instrument employed was an interview developed by the researchers. After having conducted the questionnaire, 10 participants were randomly chosen to implement a one-on-one interview, in order to explore more in depth in the questionnaire results. Therefore, the results were divided into two sections: quantitative and qualitative. An analysis of the questionnaire was made in the quantitative results section likewise, for the interview in the qualitative results section. Finally, in the conclusion, a thorough analysis was provided so that self-efficacy beliefs of pre-service teachers were described. The findings in this research exhibited that in general the levels of self-efficacy of pre-service teachers are high.Este estudio investigó las nociones de autoeficacia de los profesores chilenos en formación. El método mixto fue empleado para obtener información relevante en este estudio. El instrumento cuantitativo seleccionado fue una versión adaptada de la cuestionario desarrollado por Tschannen-Moran & Hoy llamada “Teachers’ Sense of Self-efficacy Scale” (1998). Esta versión del cuestionario fue aplicada a 39 participantes quienes constituyen la totalidad de alumnos cursando el último semestre del Programa de Formación de Profesores de Inglés de la Universidad Nacional Andrés Bello. El instrumento cualitativo seleccionado fue una entrevista creada por los investigadores. Después de haber realizado la encuesta, 10 participantes fueron aleatoriamente seleccionados para llevar a cabo entrevistas personales con la finalidad de explorar más a fondo los resultados de la encuesta. Por consiguiente, los resultados están divididos en dos secciones: cuantitativos y cualitativos. Un análisis de la encuesta fue realizado en la sección de resultados cuantitativos y de igual manera, de la entrevista en la sección de resultados cualitativos. Finalmente, en la conclusión un exhaustivo análisis fue proporcionado de modo que las percepciones de autoeficacia de los profesores en formación fueron retratadas. Los hallazgos en esta investigación mostraron que en general los niveles de autoeficacia de los profesores en formación son altos
Analysis of the Blade Element Momentum Theory
The Blade Element Momentum theory (BEM), introduced by H. Glauert in 1926,
provides a framework to model the aerodynamic interaction between a turbine and
a fluid flow. This theory is either used to estimate turbine efficiency or as a
design aid. However, a lack of mathematical interpretation limits the
understanding of some of its angles. The aim of this paper is to propose an
analysis of BEM equations. Our approach is based on a reformulation of
Glauert's model which enables us to identify criteria which ensure the
existence of solution(s). In this framework, we also study the convergence of
solution algorithms and analyze turbine design procedures. The mathematical
analysis is completed and illustrated by numerical experiments
De los efectos patrimoniales tras la ruptura de la unión de hecho en el ordenamiento jurídico chileno
Las uniones de hecho son una realidad social creciente en nuestro país, no obstante nuestro ordenamiento jurídico no ha efectuado un reconocimiento expreso a estas relaciones, constatando la existencia de diversas disposiciones que aisladamente le reconocen, de modo más o menos explícito, ciertos efectos jurídicos. Sin embargo, ninguno de dichos preceptos legales entrega un concepto de unión de hecho, ni de sus requisitos, ni permite configurar la existencia de un supuesto estado civil de conviviente. Ante tal vacío, ha sido la doctrina y principalmente la jurisprudencia quienes han venido a encargarse de delimitar el concepto y los requisitos de las uniones de hecho, así como de la regulación de los efectos patrimoniales de las mismas una vez que se produce el término del concubinato. Con todo, creemos que no resulta posible regular sus efectos patrimoniales mediante la aplicación de la compensación económica establecida en la Ley de Matrimonio Civil Chilena para el caso de divorcio o nulidad matrimonial.De facto unions are a growing social reality in our country, however our legal system has not made an express recognition to these relationships, confirming the existence of various provisions alone will recognize, more or less explicit, certain legal effects. However, none of these legal precepts delivers a concept union, or its requirements, or to configure the existence of an alleged status of partner. Given this vacuum, has been the doctrine and jurisprudence mainly those who have come to take charge of defining the concept and requirements of domestic partnerships as well as the regulation of the property consequences thereof occurs once the term of the concubinage. However, we believe that it is not possible to regulate its economic effects by applying the compensation established in the Chilean Civil Marriage Act in the case of divorce or annulment
UNRAVELING PARENTS' PERCEPTIONS OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING
Purpose of the study: This research aims to analyze parents’ perceptions towards the learning of English and the ways they help their children deal with English and language assessment.
Methodology: This qualitative study addresses 74 Chilean parents’ perceptions of English teaching and learning. A semi-structured interview was conducted to capture the participants’ perceptions. The data were categorized using content and frequency analysis and the principles of metaphoric analysis.
Main findings: The findings suggest that parents hold a positive perception of the English language and believe it is useful for their children’s lives even though they might find the learning of the language difficult.
Social implications/Originality: Participants can produce metaphors that regard English as an ability and metaphors that focus on the process of learning the language. The findings of this research are useful for university stakeholders, teachers, preservice teachers, and students.
Novelty/Originality of this study: In this study parents, stakeholders who have usually left aside from the language teaching and learning process, are interviewed to unfold their perceptions of what they see and believe when their children learn English
Estudio comparativo de la remoción de Hidróxido de Calcio entre irrigación sónica y limas XP-ENDO Finisher, en canales radiculares curvos, Santiago de Chile, Abril 2017
Tesis (Cirujano Dentista)Objetivos: Determinar el protocolo de remoción de Ca (OH)2 más eficiente entre irrigación sónica e instrumentación mecanizada, en canales radiculares curvos de sección transversal circular.
Métodos: De un total de 120 molares mandibulares, se seleccionaron 92 muestras los cuáles presentaban canales con curvatura moderada. Estos canales fueron instrumentados con limas Protaper Universal® a -2 milimetros de LT, alternando irrigación con 3 ml de hipoclorito de sodio al 5,25%. Se irrigó con EDTA por 1 minuto, para ser finalmente enjuagados con hipoclorito de sodio. Luego de instrumentadas las muestras fueron medicadas con mezcla estandarizada de Ultracal XS® y tinta china negra. Posterior a la medicación las muestras fueron separadas en 3 grupos aleatoriamente según el sistema de remoción utilizado (XP ENDO Finisher®, Endoactivator ® y Técnica Convencional manual). El área cubierta por Ca (OH)2 fue observada y delimitada a través de un microscopio óptico asociado a un software computarizado (Micrometrics).
Resultados: El área de Ca (OH)2 residual obtenida por cada grupo tuvo un nivel significancia de P > 0.05, por lo que no existen diferencias estadísticamente significativas entre ellos. Limas XP ENDO Finisher® mostraron leve tendencia a la remoción total de Ca (OH)2 por sobre los otros grupos, pero al ser un N pequeño no alcanza a ser representativo para generar una diferencia significativa.
Conclusiones: Sí bien no existe ningún sistema que remueva la totalidad del Ca (OH)2 en canales radiculares con curvatura moderada, estos sistemas logran removerlo parcialmente sin generar diferencias estadísticamente significativas entre ellos
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