EDITORIAL DOSSIÊ COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

No cenário efervescente, que envolve a comunicação científica, insere-se esta edição especial da BIBLOS, composta por 13 artigos de relevância para a área. Os estudos elucidam que a ciência está intimamente associada à comunicação científica, de forma teórica-metodológica e prática. Assim, compreende-se que a ciência só alcançará suas aspirações por meio da divulgação, da acessibilidade, da transparência, da ética e a da ampla discussão dos resultados das pesquisas entre os pares e focalizando o retorno para a sociedade. Nesta edição, são tratados temas como: competência crítica da informação, redes sociais, recursos imagéticos, periódicos, fator de impacto, ciência aberta, repositórios de dados e institucional, plugins em revistas científicas, design de interação em bibliotecas digitais e estudos bibliométricos

Conjecturas da Ciência Aberta na contemporaneidade do Big data

objetivou-se neste artigo discutir a relação entre a ciência aberta, por meio dos dados científicos abertos, na contemporaneidade da revolução do big data. A gestão de dados abertos e os processos de seleção da informação apresentam-se como potencializadores do acesso ao conhecimento científico, o que pode gerar avanços para a pesquisa científica e para a sociedade. O aporte para a discussão do artigo centra-se na escola de pensamento democrático e na escola de pensamento da infraestrutura da ciência aberta e sua abordagem nos dados abertos de pesquisa (open data). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada em artigos de periódicos científicos sobre o big data, a ciência aberta e o relatório do acordo internacional sobre dados abertos produzido na Conferência Science International. Conclui-se que, apesar de muitas iniciativas de melhor proveito do big data, de organização e disponibilização dos dados abertos de pesquisa, ainda há um grande locus para avanço da ciência nesse contexto

Diálogo sobre ciência da informação: contribuições de Adkinson, Borko, Buckland, Rayward e Saracevic

O que se observa na literatura sobre Ciência da Informação são apontamentos que abordam uma clara falta de um corpo teórico bem desenhado ou totalmente construído. Diante desse locus, este artigo tem como objetivo apresentar um diálogo sobre Ciência da Informação, a partir das contribuições apresentadas por Adkinson, Borko, Buckland, Rayward e Saracevic, buscando refletir sobre o tema e suas projeções futuras. A metodologia adotada é a abordagem descritiva e dedutiva bibliográfica. Foi realizada uma revisão de literatura para verificar o número de citações dos autores em 10 bases de dados, a fim de identificar a representatividade dos autores para a área. Além disso, o índice H dos autores foi consultado. Constatou-se que Buckland e Saracevic contribuíram significativamente para a área de Ciência da Informação, reconhecidos pelo número de citações em suas publicações. Por fim, conclui-se que os autores abordam a Ciência da Informação de forma semelhante, expondo que ainda há locus para evoluir. Além disso, uma estratégia a ser utilizada deve retornar as lentes de pesquisa da área para objetos de estudo relacionados às mais diversas disciplinas afins, a fim de propor questões de pesquisa instigantes e interessantes a serem investigadas, fortalecendo-a como ciência. O que na literatura sobre a Ciência da Informação aponta que discorrem sobre a inexistência nítida de um corpo teórico bem delineado ou construído. Diante dessa lócus, este trabalho tem como objetivo apresentar um diálogo sobre Ciência da Informação, tomando por base as contribuições de Adkinson, Borko, Buckland, Rayward e Saracevic, refletindo sobre a área e suas reflexões futuras. A metodologia adotada é do tipo descritiva e bibliográfica de abordagem dedutiva. Uma revisão de literatura foi realizada para verificar o número de menções dos autores em 10 bases de dados, a fim de identificar a representatividade dos autores para uma área. Além disso, foi consultado o Índice H dos autores.Constatou-se que Buckland e Saracevic área de publicação de suas publicações de forma significativa, reconhecida pelo número de informações de suas publicações. Por fim, conclui-que os autores abordam de forma semelhante a Ciência da Informação, expondo que ainda há lócus para sua evolução. Além disso, pode ser uma estratégia a ser usada novamente como lentes de pesquisa da área para objetos de pesquisa relacionados a mais diversas disciplinas correlacionadas, no intuito de serem feitas perguntas de instigantes e interessantes a serem investigadas, fortalecendo-a como ciência

Ações e estratégias voltadas para a ciência aberta em universidades estaduais paulistas: um estudo multicaso

This research aims to identify and reflect on the actions of the state universities in São Paulo - University of São Paulo (USP), State University "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp) and State University of Campinas (Unicamp) - regarding the dissemination of scientific research and the production of new knowledge through strategies focused on Open Science. As specific objectives, it is intended to point out public policies adopted in the state universities of São Paulo and to identify how these institutions define their guidelines related to new forms of data and information sharing. As data collection procedures, bibliographic research and documentary survey are used. In addition, we sent to the managers of the three selected universities, via the Citizen Information Service (SIC), a request to share information about the Open Science initiatives and strategies developed by these institutions. For the analysis, we categorized and classified the data collected through the five currents of thought that represent perspectives recognized by the authors Fecher and Friesike (2013). The data were treated in an Excel spreadsheet and interpreted with the help of a set of tools in the Power BI business intelligence clouds. It was concluded that the investigated universities have a great focus on research and, therefore, are seriously involved in several movements focused on Open Science.Este estudo tem como objetivo geral identificar e refletir sobre as ações das universidades estaduais paulistas - Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp) e Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) - quanto à divulgação da pesquisa científica e à produção de novos conhecimentos por meio de estratégias voltadas para a Ciência Aberta. Como objetivos específicos, pretende-se apontar políticas públicas adotadas nas universidades estaduais paulistas e identificar como essas instituições definem suas diretrizes relacionadas às novas formas de compartilhamento de dados e de informação. Como procedimentos de coletas de dados, são empregados a pesquisa bibliográfica e o levantamento documental. Além disso, endereçamos aos gestores das três universidades aqui trabalhadas, via Serviço de Informações ao Cidadão (SIC), uma solicitação de compartilhamento de informações sobre as iniciativas e as estratégias de Ciência Aberta desenvolvidas por essas instituições. Para a análise, categorizamos e classificamos os dados levantados por meio das cinco correntes de pensamento que representam perspectivas reconhecidas pelos autores Fecher e Friesike (2013). Os dados foram tratados em planilha Excel e interpretados com o auxílio do conjunto de ferramentas nas nuvens de business intelligence Power BI. Concluiu-se que as universidades investigadas apresentam grande foco na pesquisa e, portanto, estão seriamente envolvidas em diversos movimentos voltados para a Ciência Aberta.

Governo aberto na produção científica em ciência da informação: fortalecendo o movimento de Ciência Aberta no Brasil

The objective of this work is to recognize in the brazilian scientific literature the types of approaches surrounding the Open Government Partnership (OGP). To this end, a quick literature review was carried out on May 25, 2022, with a structured search in Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), with the term "Open Government" in all fields of the documents. Through this strategy, 39 articles were retrieved. After eliminating documents from events and duplications, the search resulted in 34 documents. After reading the abstract, to identify the alignment with the scope of this work, 24 documents were selected. In the data analysis phase, the model proposed by Oliveira (2008) was used, consisting of three stages: 1. Pre-analysis, 2. Exploration of the material or coding, and 3. Treatment of the results. Five units of analysis were established: Access to Information, Open Data, Management, Open Government, and Open Technological Resources. It is concluded that, if, on the one hand, there are identifications and the search for theoretical support in Information Science, on the other hand, there are applications of methods and tools in order to ensure the strengthening of Open Government actions and society's access to information effectively and efficiently.Estabelece-se para este artigoo objetivo de reconhecer na produção científica brasileira em Ciência da Informação os tipos de abordagens em torno da Parceria para Governo Aberto (Open Government Partnership – OGP). Efetuou-se uma revisão rápida da literatura, no dia 25 de maio de 2022, com busca estruturada na Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci), com o termo "Governo Aberto" em todos os campos dos documentos. Foram encontrados 39 documentos.  Eliminados os documentos oriundos de eventos e as duplicações, a busca resultou em 34 documentos. Após a leitura do resumo, para identificação do alinhamento ao  escopo  deste  trabalho, foram  selecionados24  documentos.Na fase de análise de dados, utilizou-se o modelo proposto por Oliveira em 2008, composto por três etapas: 1. Pré-análise, 2. Exploração do material ou codificação e 3. Tratamento dos resultados. Foram estabelecidas cinco unidades de análise: Acesso à informação, Dados abertos, Gestão, Governo Aberto e Recursos tecnológicos abertos. Conclui-se que, se por um lado há identificações ebusca de suporte teórico na Ciência da Informação, por outro há aplicações de métodos e ferramentas com a finalidade de garantir o fortalecimento  das  ações  de  Governo  Aberto  e  o  acesso  da  sociedade ainformações com efetividade e eficiênci

Dossiê temático Bibliotecas, informação e pandemia covid-19

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Instrument for critical analysis of research reports : thesis and dissertations.

Objetivo: Este artigo tem como objetivo apresentar um instrumento de an?lise cr?tica de um tipo espec?fico de relat?rios de pesquisa: teses e disserta??es. Metodologia: Trata-se de um instrumento desenvolvido para realiza??o de uma atividade da disciplina Metodologia de Pesquisa do Programa de P?s-Gradua??o em Gest?o & Organiza??o do Conhecimento da Universidade Federal de Minas Gerais (PPGGOC/UFMG), no primeiro semestre de 2019. A finalidade do instrumento foi analisar a ader?ncia de uma pesquisa cient?fica ?s recomenda??es de Creswell (2014) e outras obras que abordam a metodologia cient?fica. ? composto por nove itens, subdivididos em 67 crit?rios, em formato de perguntas. Para avalia??o, em cada crit?rio ? necess?ria uma marca??o em uma escala do tipo Likert, de 5 pontos, ou seja, o valor 1 ? correspondente ? apresenta??o mais fraca do crit?rio e o valor 5, ? mais forte. Como recurso alternativo, foi inserida no instrumento a op??o ?N?o se aplica (N/A)? para aqueles crit?rios em que o avaliador entende que n?o condiz com a proposta estrutural da pesquisa. Resultados: Ap?s o relato das bases para o desenvolvimento e exposi??o do instrumento, o artigo apresenta seu teste por meio da sua aplica??o na avalia??o de uma tese e de uma disserta??o. Conclus?es: Conclui-se que o instrumento se mostrou adequado para a finalidade proposta, avalia??o de relat?rios de pesquisa de teses e disserta??es, com a recomenda??o de que o estilo do autor e a especificidade de cada investiga??o devam ser levados em considera??o.Objective: this article aims to present a tool for critical analysis of a specific type of research report: theses and dissertations. Methods: this instrument was developed to carry out an activity in the Scientific Methodology course of the Postgraduate Program in Management & Knowledge Organization at the Federal University of Minas Gerais (PPGGOC/UFMG), in the first semester of 2019. The purpose of the instrument was to analyze the adherence of a scientific research to the recommendations of Creswell (2014) and other works on scientific methodology. It consists of 9 items, subdivided into 67 criteria, in the form of questions. For evaluation, each criterion is rated on a 5-point Likert-type scale, with a value of 1 2 Encontros Bibli: revista eletr?nica de biblioteconomia e ci?ncia da informa??o, Florian?polis, v. 26, p. 01-25, 2021. Universidade Federal de Santa Catarina. ISSN 1518-2924. DOI: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2021.e78678 corresponding to the less precise presentation of the criterion and a value of 5 to the more accurate presentation. The option ?Not applicable (N / A)? was inserted in the instrument for those criteria in which the evaluator believes that it does not match the structural proposal of the research. Results: After describing the basis for its development, the instrument is presented. Next it was tested through the evaluation of a doctoral dissertation and a master thesis. Conclusions: Results show on that the instrument was adequate for the purpose proposed, that is, the evaluation of research reports of theses and dissertations, with the recommendation that the style and specificity of each investigation must be taken into account

Open Science to the perspective of brazilian specialists : taxonomy proposal

Objetivo: Este estudo tem como objetivo contextualizar a Ciência Aberta, propondo uma versão brasileira da taxonomia desenvolvida originalmente pelo grupo Facilitate Open Science Training for European Research (Foster), presente no projeto Open Science do Programa Comunitário de Investigação e Inovação, intitulado Horizon 2020. Método: Adotou-se a pesquisa do tipo bibliográfica, documental, descritiva de abordagem dedutiva, com procedimentos do método Delphi. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica com o intuito de recuperar documentos que pudessem dar aporte para conceituação do termo Ciência Aberta, em uma base de documentos adicionados no gerenciador de referências Mendeley. Foram recuperados 158 registros e optou-se por apresentar o conceito mencionado em 13 deles, considerando-se os melhores ranqueados e a quantidade de usuários que os adicionaram em suas bibliotecas Mendeley ou observado o contexto da publicação e deste estudo. A segunda etapa da pesquisa envolveu a tradução e ampliação da taxonomia utilizando o método Delphi, reunindo 13 pesquisadores especialistas na temática sobre Ciência Aberta em geral ou em algumas de suas facetas, os quais cooperaram na proposta de inclusão de novos termos da taxonomia, bem como a validação e sugestões de novos recursos e conceitos na tradução livre realizada inicialmente. Resultado: Para a primeira etapa, o resultado das definições apresenta aspectos do ecossistema da Ciência Aberta envolvendo particularidades filosóficas, científicas, sociais, tecnológicas, políticas e econômicas. O segundo resultado desta pesquisa apresenta a proposta de incorporação de novos termos, compondo uma taxonomia com 11 facetas e 82 rótulos na taxonomia. Conclusões: Vivencia-se um momento transitório de transformação na comunicação científica, envolvendo o surgimento de novos movimentos relacionados à ciência e ao fortalecimento de uma infraestrutura que transpassa a tecnologia utilizada, o que, certamente, pode ser notada na proposta de taxonomia construída em colaboração de pesquisadores e especialista que atuam com a Ciência Aberta ou alguma de suas facetas.Objective: This study aims to contextualize Open Science by proposing a Brazilian version of the taxonomy originally developed by the Facilitate Open Science Training for European Research (Foster) group, present in the Open Science project of the Community Research and Innovation Program, entitled Horizon 2020. Method: Bibliographic, documental, descriptive, and deductive approach research was adopted, with procedures of the Delphi method. Bibliographic research was used to retrieve documents that could contribute to the concept of the term Open Science, in a base of documents added in the Mendeley reference manager. We recovered 158 records and chose to present the concept mentioned in 13 of them, considering the best ranks and the number of users who added them in their Mendeley libraries or observed the context of the publication and this study. The second stage of the research involved the translation and expansion of taxonomy using the Delphi method, bringing together 13 researchers specializing in the subject of Open Science in general or in some of its facets, who cooperated in the proposal to include new terms of taxonomy, as well as the validation and suggestions of new resources and concepts in the free translation initially performed. Result: For the first stage, the result of the definitions presents aspects of the Open Science ecosystem involving philosophical, scientific, social, technological, political, and economic particularities. The second result of this research presents the proposal to incorporate new terms, composing a taxonomy with 11 facets and 82 labels in taxonomy. Conclusions: There is a transitory moment of transformation in scientific communication, involving the emergence of new movements related to science and the strengthening of an infrastructure that goes beyond the technology used, which certainly can be noted in the proposal of taxonomy built in collaboration with researchers and experts who work with Open Science or some of its facets