Elaboração de sistemas de organização do conhecimento

As an activity that supports pedagogical practice in the context of the subject Knowledge and Information Organization, in the Postgraduate Program Knowledge Management and Organization (PPGGOC), at the School of Information Science of UFMG, the following knowledge organization tools were proposed as a final assignment: Taxonomy, Classification System, Thesaurus and Ontology, as well as a Concept Map and Glossary, all presented in appendices A to F. These tools were created based on the basic text: "Semantic Web: a proposal for the production of meanings for information retrieval in cyberspace" by Fabíola Maria Pereira Bezerra and Virginia Bentes Pinto. This work provided an understanding, through practice, of how some types of knowledge organization systems are designed and developed, such as glossaries, concept maps, taxonomies, classification systems, thesauruses and ontologies that support knowledge management in information systems. It is important to consider the importance of the systems: Thesa, Protege and Drawing, which helped to support the creation of each instrument. Without these resources, the activity would have taken longer. In addition, remote meetings via Google Meeting were also important for the development of the course and the activities. The difficulties encountered were related to handling the support tools used to build the proposed knowledge organization systems. In addition, the development of this work was hampered by the author's lack of mastery of the proposed topic: Semantic Web.Como atividade que subsidia a prática pedagógica no contexto da disciplina Organização do Conhecimento e da Informação, no Programa de Pós-graduação Gestão e Organização do Conhecimento (PPGGOC), da Escola de Ciência da Informação da UFMG, foi proposto como trabalho final, a elaboração dos seguintes instrumentos de organização do conhecimento: Taxonomia, Sistema de Classificação, Tesauro e Ontologia, além de um Mapa conceitual e Glossário, todos apresentados nos apêndices de A a F. Estes instrumentos foram criados com base no texto base: “Web semântica: uma proposta de produção de sentidos para a recuperação de informações no ciberespaço” Fabíola Maria Pereira Bezerra e Virginia Bentes Pinto. O presente trabalho proporcionou a compreensão, por meio da prática, como são elaborados e desenvolvidos alguns tipos de sistemas de organização do conhecimento, como o glossário, os mapas conceituais, as taxonomias, os sistemas de classificação, os tesauros e as ontologias que apoiam a gestão da conhecimento em sistemas informacionais. É importante considerar, a importância dos sistemas: Thesa, Protege, Drawing que auxiliaram no suporte para criação de cada instrumentos. Sem esses recursos a atividade demandaria um tempo maior. Além disso, os encontros remotos, por meio do Google Meeting também tiveram sua relevância para o desenvolvimento da disciplina e das atividades. As dificuldades encontradas estão relacionadas ao manuseio das ferramentas apoio utilizadas nas construção dos sistemas de organização do conhecimento propostos. Ainda, dificultou o desenvolvimento deste  trabalho falta de domínio autor do tema proposto: Web semântica

EDITORIAL DOSSIÊ COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

No cenário efervescente, que envolve a comunicação científica, insere-se esta edição especial da BIBLOS, composta por 13 artigos de relevância para a área. Os estudos elucidam que a ciência está intimamente associada à comunicação científica, de forma teórica-metodológica e prática. Assim, compreende-se que a ciência só alcançará suas aspirações por meio da divulgação, da acessibilidade, da transparência, da ética e a da ampla discussão dos resultados das pesquisas entre os pares e focalizando o retorno para a sociedade. Nesta edição, são tratados temas como: competência crítica da informação, redes sociais, recursos imagéticos, periódicos, fator de impacto, ciência aberta, repositórios de dados e institucional, plugins em revistas científicas, design de interação em bibliotecas digitais e estudos bibliométricos

Conjecturas da Ciência Aberta na contemporaneidade do Big data

objetivou-se neste artigo discutir a relação entre a ciência aberta, por meio dos dados científicos abertos, na contemporaneidade da revolução do big data. A gestão de dados abertos e os processos de seleção da informação apresentam-se como potencializadores do acesso ao conhecimento científico, o que pode gerar avanços para a pesquisa científica e para a sociedade. O aporte para a discussão do artigo centra-se na escola de pensamento democrático e na escola de pensamento da infraestrutura da ciência aberta e sua abordagem nos dados abertos de pesquisa (open data). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada em artigos de periódicos científicos sobre o big data, a ciência aberta e o relatório do acordo internacional sobre dados abertos produzido na Conferência Science International. Conclui-se que, apesar de muitas iniciativas de melhor proveito do big data, de organização e disponibilização dos dados abertos de pesquisa, ainda há um grande locus para avanço da ciência nesse contexto

Bibliotecários e os desafios da Ciência Aberta: habilidades, recursos e serviços

Este estudo tem como objetivo identificar, na literatura científica, produtos e serviços desenvolvidos por bibliotecários vislumbrando as práticas de Ciência Aberta. A questão principal é identificar: qual o papel dos bibliotecários frente aos desafios da Ciência Aberta? Predominantemente qualitativa, esta pesquisa pode ser caracterizada como bibliográfica, exploratória e descritiva. Para atingir seu objetivo, utilizou-se a técnica de revisão rápida de literatura. Foi realizado um levantamento de publicações indexadas na Brapci, na Scopus e na Web of Science, sendo recuperadas três publicações em cada. Ao excluir um título que se repetiu, o corpus da pesquisa configurou-se com seis artigos e dois resumos apresentados em evento. Conclui-se que debates sobre o novo modus operandi de fazer ciência vêm aumentando e os bibliotecários parecem intimamente relacionados às ações de Ciência Aberta nas diversas etapas da pesquisa científica. Devido às suas habilidades e aos seus serviços, entende-se que exercem um dos papéis centrais na concretização da abertura da ciência

Diálogo sobre ciência da informação: contribuições de Adkinson, Borko, Buckland, Rayward e Saracevic

O que se observa na literatura sobre Ciência da Informação são apontamentos que abordam uma clara falta de um corpo teórico bem desenhado ou totalmente construído. Diante desse locus, este artigo tem como objetivo apresentar um diálogo sobre Ciência da Informação, a partir das contribuições apresentadas por Adkinson, Borko, Buckland, Rayward e Saracevic, buscando refletir sobre o tema e suas projeções futuras. A metodologia adotada é a abordagem descritiva e dedutiva bibliográfica. Foi realizada uma revisão de literatura para verificar o número de citações dos autores em 10 bases de dados, a fim de identificar a representatividade dos autores para a área. Além disso, o índice H dos autores foi consultado. Constatou-se que Buckland e Saracevic contribuíram significativamente para a área de Ciência da Informação, reconhecidos pelo número de citações em suas publicações. Por fim, conclui-se que os autores abordam a Ciência da Informação de forma semelhante, expondo que ainda há locus para evoluir. Além disso, uma estratégia a ser utilizada deve retornar as lentes de pesquisa da área para objetos de estudo relacionados às mais diversas disciplinas afins, a fim de propor questões de pesquisa instigantes e interessantes a serem investigadas, fortalecendo-a como ciência. O que na literatura sobre a Ciência da Informação aponta que discorrem sobre a inexistência nítida de um corpo teórico bem delineado ou construído. Diante dessa lócus, este trabalho tem como objetivo apresentar um diálogo sobre Ciência da Informação, tomando por base as contribuições de Adkinson, Borko, Buckland, Rayward e Saracevic, refletindo sobre a área e suas reflexões futuras. A metodologia adotada é do tipo descritiva e bibliográfica de abordagem dedutiva. Uma revisão de literatura foi realizada para verificar o número de menções dos autores em 10 bases de dados, a fim de identificar a representatividade dos autores para uma área. Além disso, foi consultado o Índice H dos autores.Constatou-se que Buckland e Saracevic área de publicação de suas publicações de forma significativa, reconhecida pelo número de informações de suas publicações. Por fim, conclui-que os autores abordam de forma semelhante a Ciência da Informação, expondo que ainda há lócus para sua evolução. Além disso, pode ser uma estratégia a ser usada novamente como lentes de pesquisa da área para objetos de pesquisa relacionados a mais diversas disciplinas correlacionadas, no intuito de serem feitas perguntas de instigantes e interessantes a serem investigadas, fortalecendo-a como ciência

Ações e estratégias voltadas para a ciência aberta em universidades estaduais paulistas: um estudo multicaso

This research aims to identify and reflect on the actions of the state universities in São Paulo - University of São Paulo (USP), State University "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp) and State University of Campinas (Unicamp) - regarding the dissemination of scientific research and the production of new knowledge through strategies focused on Open Science. As specific objectives, it is intended to point out public policies adopted in the state universities of São Paulo and to identify how these institutions define their guidelines related to new forms of data and information sharing. As data collection procedures, bibliographic research and documentary survey are used. In addition, we sent to the managers of the three selected universities, via the Citizen Information Service (SIC), a request to share information about the Open Science initiatives and strategies developed by these institutions. For the analysis, we categorized and classified the data collected through the five currents of thought that represent perspectives recognized by the authors Fecher and Friesike (2013). The data were treated in an Excel spreadsheet and interpreted with the help of a set of tools in the Power BI business intelligence clouds. It was concluded that the investigated universities have a great focus on research and, therefore, are seriously involved in several movements focused on Open Science.Este estudo tem como objetivo geral identificar e refletir sobre as ações das universidades estaduais paulistas - Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp) e Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) - quanto à divulgação da pesquisa científica e à produção de novos conhecimentos por meio de estratégias voltadas para a Ciência Aberta. Como objetivos específicos, pretende-se apontar políticas públicas adotadas nas universidades estaduais paulistas e identificar como essas instituições definem suas diretrizes relacionadas às novas formas de compartilhamento de dados e de informação. Como procedimentos de coletas de dados, são empregados a pesquisa bibliográfica e o levantamento documental. Além disso, endereçamos aos gestores das três universidades aqui trabalhadas, via Serviço de Informações ao Cidadão (SIC), uma solicitação de compartilhamento de informações sobre as iniciativas e as estratégias de Ciência Aberta desenvolvidas por essas instituições. Para a análise, categorizamos e classificamos os dados levantados por meio das cinco correntes de pensamento que representam perspectivas reconhecidas pelos autores Fecher e Friesike (2013). Os dados foram tratados em planilha Excel e interpretados com o auxílio do conjunto de ferramentas nas nuvens de business intelligence Power BI. Concluiu-se que as universidades investigadas apresentam grande foco na pesquisa e, portanto, estão seriamente envolvidas em diversos movimentos voltados para a Ciência Aberta.

Governo aberto na produção científica em ciência da informação: fortalecendo o movimento de Ciência Aberta no Brasil

The objective of this work is to recognize in the brazilian scientific literature the types of approaches surrounding the Open Government Partnership (OGP). To this end, a quick literature review was carried out on May 25, 2022, with a structured search in Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI), with the term "Open Government" in all fields of the documents. Through this strategy, 39 articles were retrieved. After eliminating documents from events and duplications, the search resulted in 34 documents. After reading the abstract, to identify the alignment with the scope of this work, 24 documents were selected. In the data analysis phase, the model proposed by Oliveira (2008) was used, consisting of three stages: 1. Pre-analysis, 2. Exploration of the material or coding, and 3. Treatment of the results. Five units of analysis were established: Access to Information, Open Data, Management, Open Government, and Open Technological Resources. It is concluded that, if, on the one hand, there are identifications and the search for theoretical support in Information Science, on the other hand, there are applications of methods and tools in order to ensure the strengthening of Open Government actions and society's access to information effectively and efficiently.Estabelece-se para este artigoo objetivo de reconhecer na produção científica brasileira em Ciência da Informação os tipos de abordagens em torno da Parceria para Governo Aberto (Open Government Partnership – OGP). Efetuou-se uma revisão rápida da literatura, no dia 25 de maio de 2022, com busca estruturada na Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci), com o termo "Governo Aberto" em todos os campos dos documentos. Foram encontrados 39 documentos.  Eliminados os documentos oriundos de eventos e as duplicações, a busca resultou em 34 documentos. Após a leitura do resumo, para identificação do alinhamento ao  escopo  deste  trabalho, foram  selecionados24  documentos.Na fase de análise de dados, utilizou-se o modelo proposto por Oliveira em 2008, composto por três etapas: 1. Pré-análise, 2. Exploração do material ou codificação e 3. Tratamento dos resultados. Foram estabelecidas cinco unidades de análise: Acesso à informação, Dados abertos, Gestão, Governo Aberto e Recursos tecnológicos abertos. Conclui-se que, se por um lado há identificações ebusca de suporte teórico na Ciência da Informação, por outro há aplicações de métodos e ferramentas com a finalidade de garantir o fortalecimento  das  ações  de  Governo  Aberto  e  o  acesso  da  sociedade ainformações com efetividade e eficiênci

Dossiê temático Bibliotecas, informação e pandemia covid-19

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