PLANO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO IDOSO COM COMPROMETIMENTO NEUROMOTOR

O envelhecimento é um processo natural presente em todas as espécies, caracterizado por perdas das funções fisiológicas. Dentre as perdas como cognitiva, sociais, motoras e metabólicas, a que mais afeta a funcionalidade, agravando o dia a dia do idoso, é a neuromotora. Referida perda, decorre da diminuição das fibras musculares, ocasionando uma diminuição da força muscular. O profissional de saúde tem papel fundamental no cuidado a este paciente através das orientações que visam minimizar as complicações dessas alterações. Assim, é necessário que esse idoso seja estimulado a efetuar um treinamento de força para poder minimizar o comprometimento neuromotor

UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE PELOS ENFERMEIROS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

O termo “Promoção da Saúde” configura-se como um conjunto de estratégias e formas de produzir saúde, tanto no âmbito individual como no coletivo, sendo a atenção primária espaço ideal para desenvolver essa prática.Nesse contexto, o estudo tem como objetivo caracterizar a utilização das tecnologias de promoção da saúde por enfermeiros da Atenção Primária em Saúde (APS) pertencentes a um munícipio do sertão central cearense.Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa, com corte transversal. A coleta de dados ocorreu no período de agosto a outubro de 2015, sendo analisados por meio de estatística descritiva e organizados em tabelas e gráficos. Esta pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Católica de Quixadá.A tecnologia acolhimento foi mencionada como sendo uma estratégia utilizada por (89%), enquanto que a consulta de enfermagem voltada ao atendimento da criançana puericultura foi descrita como uma atividade realizada por todos os profissionais participantes deste estudo (100%). Jáquanto ao preenchimento de instrumentos voltados ao atendimento dos públicos que frequentam a APS pesquisadas, 8 (89%) dos profissionais afirmaram fazer o preenchimento da caderneta da criança,ao passo que as reuniões com grupos de gestantes foi uma tecnologia citada por 4 (44%) dos enfermeiros entrevistados. Diante desse contexto, as tecnologias são usadas com frequência no atendimento aos diversos públicos assistidas, sendo citada por todos os participantes a utilização das mesmas no âmbito da APS no atendimento à criança, mulher e idoso

USO DE TECNOLOGIA EM SAÚDE SOBRE OS CUIDADOS BÁSICOS DE HIGIENIZAÇÃO COM O NEONATO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

A gestante costuma criar muita ansiedade e expectativas no aguardo do nascimento do novo ser, o qual é esperado com saúde e alegria. A mãe é culturalmente alguém que presta cuidados a toda família, sendo assim cobrada acerca de conhecimentos sobre os cuidados básicos com o recém-nascido, principalmente em relação à higiene, alimentação e segurança. Relatar a experiência dos alunos sobre a educação em saúde utilizando tecnologias educativas, efetuada com gestantes sobre a higienização do recém-nascido. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência de uma ação educativa realizada numa Unidade Básica de Saúde em Quixadá. A ação foi promovida por alunos do curso de enfermagem da Unicatólica com gestantes que aguardavam atendimento de pré-natal, onde foi efetuado orientações sobre a higienização dos recém-nascidos. A educação em saúde foi realizada com 10 gestantes, em três momentos. No primeiro, houve uma roda de conversa que foi explanando sobre os cuidados com o recém-nascido. No segundo, foi realizada uma atividade numa folha com o desenho de um bebê, para que as mães informassem o cuidado realizado em cada parte do corpo, demonstrando assim o conhecimento das mesmas acerca do assunto. No terceiro momento, foi demonstrada a correção dos cuidados relacionados à atividade na folha em uma boneca. Nota-se uma falta de preparo das mães quanto aos cuidados básicos com o recém-nascido. Cabendo ao profissional de enfermagem a responsabilidade de apoiar essas gestantes, orientando-as de forma fácil e compreensível, através das educações em saúde

APLICAÇÃO DE UMA TECNOLOGIA DE SAÚDE VOLTADA PARA PREVENÇÃO DO CÂNCER DO COLO UTERINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: o Câncer do Colo Uterino (CCU) é a terceira neoplasia maligna que mais acomete as mulheres. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), as estratégias para a detecção precoce são o diagnóstico precoce de pessoas com sinais e/ou sintomas e o rastreamento que identifica lesões sugestivas de câncer; caso positivo, encaminhá-la para investigação e tratamento. Objetivo: relatar a experiência durante a aplicação de uma tecnologia em saúde em sala de espera orientando sobre o exame Papanicolau às mulheres. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência de uma ação educativa realizada na sala de espera de uma Unidade Básica de Saúde, em Quixadá/CE, para mulheres entre 20 a 50 anos que aguardavam o atendimento para o exame preventivo do CCU. Resultados: a ação foi dividida em três momentos: primeiramente houve uma educação em saúde. Depois, foram expostas a tecnologia: o guia com o passo a passo do exame Papanicolau ilustrativo e, por último, apresentação dos materiais utilizados no exame. E por fim, foi apresentado o guia educativo, onde informava sobre: a importância da periodicidade do exame, os cuidados adotados previamente ao exame e a importância do mesmo na detecção precoce desse câncer. Conclusão: nota-se uma carência de informações sobre o exame, permitindo avaliar que o uso de tecnologias educativas facilita o aprendizado, uma vez que, os vários problemas enfrentados atualmente pelas mulheres, na realização do exame, estão diretamente envolvidos com a falta de informação fornecida pelos profissionais de saúde

USO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS SOBRE TABAGISMO COM IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: o tabagismo é definido como o ato de consumir cigarros ou outros produtos que contenham tabaco, cuja droga ou princípio ativo é a nicotina, sendo uma das principais causas de morte no idoso. Objetivo: relatar a experiência das alunas sobre a educação em saúde utilizando tecnologias educativas sobre tabagismo. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência de uma ação educativa realizada na praça central da cidade de Quixadá-CE. A ação foi desenvolvida na Semana de Enfermagem, por alunos do respectivo curso da Unicatólica, com idosos que circulavam pelo local, onde ocorreram orientações sobre o risco do tabagismo na terceira idade. Resultados: a educação em saúde foi realizada com idosos, em três momentos. No primeiro, houve a entrega do panfleto e indagações acerca se era fumante ou não, e sobre seu histórico familiar. Em seguida, no segundo momento, foram realizadas orientações sobre os malefícios que o uso do mesmo traz para a saúde, sendo explicada a diferença do fumante ativo para o passivo. No terceiro momento, houve uma demonstração com uso de uma maquete, apresentando o pulmão, no momento exato quando o indivíduo inala a nicotina. Conclusão: nota-se uma falta de conhecimento sobre os malefícios ocasionados pelo consumo do cigarro, não só pelos idosos, mas por toda população, pois era notável o desconhecimento sobre a diferença entre fumante ativo e passivo. Assim, é evidente a importância que a equipe de enfermagem tem em desenvolver ações educativas e tecnologias que visem o empoderamento e qualidade de vida

ESTRATÉGIA EDUCATIVA PARA CRIANÇAS SOBRE DIETA SAUDÁVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: a alimentação infantil é um dos principais problemas de saúde pública, decorrentes da obesidade e pelo uso de alimentação industrializada. Mediante isso, foi empregada uma tecnologia educativa que permite uma simulação desse público sobre a necessidade de adotar um comportamento alimentar saudável. Objetivo: relatar uma ação educativa sobre alimentação saudável ofertada para crianças escolares. Método: trata-se de um relato de experiência sobre uma palestra educativa com o uso de fantoches, onde a temática abordada foi de alimentação saudável. Referida ação ocorreu numa Creche infantil, localizada em Quixadá-CE, em fevereiro de 2018. Participaram da ação educativa todos os alunos que estudavam no período da manhã. Resultados: a apresentação foi realizada com 3 fantoches, e descrevia uma história sobre duas crianças na qual uma adotava uma alimentação saudável e a outra não. Durante a apresentação, foi demonstrado que a criança que não se alimentava corretamente, passava mal pois não tinha os nutrientes adequados para o seu corpo e acabava se sentindo fraco, sendo levado para o hospital. Após sua saída do hospital, a criança passou a adotar uma alimentação saudável e não apresentou mais problemas de saúde. Durante a apresentação, as crianças tiveram momentos de tira-dúvidas e relatos sobre o seu padrão alimentar. Conclusão: as ações educativas, com metodologia lúdica, adotadas com as crianças permitiram uma melhor compreensão da importância de adotar uma alimentação completa e saudável. Referida proposta permite favorecer os hábitos saudáveis e assim auxiliar a promoção da saúde infantil

CUIDADOS DE ENFERMAGEM A UM RECÉM-NASCIDO COM ICTERÍCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: a icterícia é uma das modificações mais frequentes tanto em Recém-Nascidos a Termo (RNT) quanto em Prematuros (RNPT). Trata-se de um fenômeno fisiológico transitório, que começa após as primeiras 24 horas de vida, tendo o seu pico entre o terceiro e o quinto dia de vida nos RNT, persistindo em média, uma semana. Objetivo: o presente estudo tem o objetivo de relatar os cuidados de enfermagem realizados por acadêmicos no tratamento da icterícia neonatal. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre cuidados de enfermagem realizado a um recém-nascido (RN) com icterícia em tratamento de fototerapia. O estudo aconteceu no mês de setembro de 2017, em uma Maternidade localizada no município de Quixadá- CE, realizada por dois acadêmicos do curso de Enfermagem de uma Instiuição do Ensino superior localizado em Quixadá-CE. Resultados: a ação ocorreu em três momentos, no primeiro houve um acompanhamento do RN com icterícia fisiológica, em aleitamento materno e em tratamento de fototerapia. Em seguida, ocorreu uma orientação pelos discentes à puérpera a fim de esclarecer suas principais dúvidas sobre o estado clínico que se encontrava o RN. Finalmente, houve a preparação do RN para o tratamento de fototerapia com curativo ocular. Conclusão: nota-se a necessidade de uma assistência humanizada à puérpera neste momento onde a mesma se encontra fragilizada, angustiada. Focando também em proporcionar à mãe segurança quanto ao diagnóstico de seu filho, garantindo assim uma melhora na qualidade de vida tanto da mãe quanto do RN

AÇÃO EDUCATIVA SOBRE ARBOVIROSES PARA ADOLESCENTES RELATO DE EXPERIÊNCIA

Introdução: as arboviroses são doenças que incluem o vírus da dengue, zika e chikungunya. Sendo estas atualmente responsáveis por grande incidência em países tropicais e subtropicais. Portanto, o combate ao mosquito Aedes aegypti é crucial para redução da transmissão e mortalidade das infecções causadas por essas doenças. Objetivo: relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem frente a uma ação educativa realizada com adolescentes sobre a prevenção de arboviroses. Método: trata-se de uma pesquisa do tipo relato de experiência, foi realizada uma ação educativa com alunos adolescentes do 6ª ano de uma escola no Sertão Central, em março de 2018. Por meio da aplicação de um quiz educativo foi verificado o conhecimento dos alunos sobre as arboviroses. Resultados: a ação foi realizada em dois momentos. No primeiro, os adolescentes foram questionados acerca dos seus conhecimentos sobre a temática. No segundo, foi realizado um quiz que continha 32 perguntas relacionadas aos sinais e sintomas que diferem as três doenças, e medidas preventivas contra o mosquito transmissor. Observou-se que os alunos possuíam pouco conhecimento sobre as arboviroses e não manifestavam muita importância para as doenças. A partir do esclarecimento da gravidade de cada doença e da importância de ajudar na prevenção, pode-se perceber que os adolescentes se mostraram mais envolvidos com a problemática das arboviroses. Conclusão: a experiência proporcionou maior vínculo entre os graduandos com os adolescentes, demonstrando para os acadêmicos a importância de realizar ações educativas que permitam transmitir didaticamente os problemas, proporcionando uma promoção da saúde satisfatória

MORTALIDADE INFANTIL: UMA ANÁLISE DOS COMPONENTES E DA EVITABILIDADE NO MUNICÍPIO DE QUIXADÁ-CE NO ANO DE 2015.

A Taxa de Mortalidade infantil estima o risco de morte dos nascidos vivos durante o seu primeiro ano de vida. Referida taxa é muito utilizada para avaliar as condições de vida e saúde da população, pois se trata de um indicador que reflete, de maneira geral, as condições de desenvolvimento socioeconômico e infraestrutura ambiental, bem como o acesso e a qualidade dos recursos disponíveis para atenção à saúde materna e da população infantil. A mortalidade infantil tem características diferentes quanto ao período de vida, classificando-se como neonatais e pós-neonatal. A mortalidade neonatal subdivide-se em precoce, em menores de 7 dias, e em tardia, entre 7 e 27 dias de idade. A análise da mortalidade infantil por meio desses componentes é fundamental para uma compreensão mais detalhada do fenômeno da mortalidade infantil, já que as causas que levam ao óbito, nestes dois períodos de vida, são diferentes