Toxic Determination of Cry11 Mutated Proteins Obtained Using Rational Design and Its Computational Analysis

Cry11 proteins are toxic to Aedes aegypti, the vector of dengue, chikungunya, and Zika viruses. Cry11Aa and Cry11Bb are protoxins, which when activated present their active-toxin form in two fragments between 30 and 35 kDa respectively. Previous studies conducted with Cry11Aa and Cry11Bb genes using DNA shuffling generated variant 8, which presented a deletion in the first 73 amino acids and one at position 572 and 9 substitutions including L553F and L556W. In this study, variant 8 mutants were constructed using site-directed mutagenesis, resulting in conversion of phenylalanine (F) and tryptophan (W) to leucine (L) at positions 553 and 556, respectively, producing the mutants 8F553L, 8W556L, and 8F553L/8W556L. Additionally, two mutants, A92D and C157R, derived from Cry11Bb were also generated. The proteins were expressed in the non-crystal strain BMB171 of Bacillus thuringiensis and subjected to median-lethal concentration (LC 50) tests on first-instar larvae of A. aegypti. LC 50 analysis showed that the 8F553L, 8W556L, 8F553L/8W556L, and C157R variants lost their toxic activity (&gt;500 ng·mL -1), whereas the A92D protein presented a loss of toxicity of 11.4 times that of Cry11Bb. Cytotoxicity assays performed using variant 8, 8W556L and the controls Cry11Aa, Cry11Bb, and Cry-negative BMB171 on the colorectal cancer cell line SW480 reported 30-50% of cellular viability except for BMB171. Molecular dynamic simulations performed to identify whether the mutations at positions 553 and 556 were related to the stability and rigidity of the functional tertiary structure (domain III) of the Cry11Aa protein and variant 8 showed the importance of these mutations in specific regions for the toxic activity of Cry11 against A. aegypti. This generates pertinent knowledge for the design of Cry11 proteins and their biotechnological applications in vector-borne disease control and cancer cell lines. </p

Child abuse and its long-term consequences

La violencia intrafamiliar constituye una de las formas más frecuentes de violencia encontradas tanto a nivel nacional como internacional y dentro de estas el maltrato infantil presenta cifras alarmantes, y es el objeto de nuestra revisión. Los efectos de este problema repercuten notablemente en aquellos que sobreviven, ya que las consecuencias a largo plazo del maltrato infantil son más perjudiciales para las víctimas y sus familias, y más costoso para la sociedad, que las lesiones agudas inmediatas que puedan producir. Las consecuencias a largo plazo para estos niños varían desde efectos nocivos en su desarrollo hasta trastornos psicológicos, psiquiátricos y orgánicos. Es importante resaltar que aún con muy buenas intervenciones no todas tienen el éxito esperado si no se hacen de manera correcta. Es indispensable contar con estrategias de prevención que incluyan personal bien entrenado, una supervisión adecuada, los recursos necesarios, y un tiempo mínimo óptimo para enfrentar el problema y obtener los mejores resultados.Domestic violence constitutes one of the most frequent forms of violence found both nationally and internationally and within these, child abuse presents alarming figures, and is the object of our review. The effects of this problem have a notable impact on those who survive, since the long-term consequences of child abuse are more harmful to victims and their families, and more costly to society, than the immediate acute injuries they can cause. The long-term consequences for these children range from harmful effects on their development to psychological, psychiatric and organic disorders. It is important to highlight that even with very good interventions, not all of them have the expected success if they are not done correctly. It is essential to have prevention strategies that include well-trained personnel, adequate supervision, the necessary resources, and an optimal minimum time to face the problem and obtain the best results

Maltrato infantil y sus consecuencias a largo plazo

La violencia&nbsp; intrafamiliar constituye una de&nbsp; las&nbsp; formas m&aacute;s frecuentes de&nbsp; violencia encontradas&nbsp; tanto a nivel nacional como&nbsp; internacional&nbsp; y&nbsp; dentro&nbsp; de&nbsp; estas&nbsp; el&nbsp; maltrato&nbsp; infantil presenta cifras alarmantes, y es el objeto de nuestra revisi&oacute;n.Los efectos de este problema&nbsp; repercuten notablemente en aquellos que sobreviven, ya que las consecuencias a largo plazo&nbsp; del&nbsp; maltrato&nbsp; infantil&nbsp; son&nbsp; m&aacute;s&nbsp; perjudiciales&nbsp; para&nbsp; las v&iacute;ctimas y sus familias, y m&aacute;s costoso para la sociedad, que las&nbsp; lesiones&nbsp; agudas&nbsp; inmediatas&nbsp; que&nbsp; puedan&nbsp; producir.&nbsp; Las consecuencias a largo plazo para estos ni&ntilde;os var&iacute;an desde efectos&nbsp; nocivos&nbsp; en&nbsp; su&nbsp; desarrollo&nbsp; hasta&nbsp; trastornos psicol&oacute;gicos, psiqui&aacute;tricos y org&aacute;nicos. Es&nbsp; importante&nbsp; resaltar que a&uacute;n con muy buenas intervenciones no todas tienen el &eacute;xito&nbsp; esperado&nbsp; si&nbsp; no&nbsp; se&nbsp; hacen&nbsp; de&nbsp; manera&nbsp; correcta. Es indispensable&nbsp; contar&nbsp; con&nbsp; estrategias&nbsp; de&nbsp; prevenci&oacute;n&nbsp; que incluyan personal bien entrenado, una supervisi&oacute;n adecuada, los recursos necesarios, y un tiempo m&iacute;nimo &oacute;ptimo para enfrentar el problema y obtener&nbsp; los mejores&nbsp; resultados

Genetic Modification Approaches for Parasporins Bacillus thuringiensis Proteins with Anticancer Activity

Bacillus thuringiensis (Bt) is a bacterium capable of producing Cry toxins, which are recognized for their bio-controlling actions against insects. However, a few Bt strains encode proteins lacking insecticidal activity but showing cytotoxic activity against different cancer cell lines and low or no cytotoxicity toward normal human cells. A subset of Cry anticancer proteins, termed parasporins (PSs), has recently arisen as a potential alternative for cancer treatment. However, the molecular receptors that allow the binding of PSs to cells and their cytotoxic mechanisms of action have not been well established. Nonetheless, their selective cytotoxic activity against different types of cancer cell lines places PSs as a promising alternative treatment modality. In this review, we provide an overview of the classification, structures, mechanisms of action, and insights obtained from genetic modification approaches for PS proteins

Estado del arte del proyecto

La Arquitectura, el espacio público y el arte público del barrio El Prado, ese patrimonio reconocible en Barranquilla, serán, piezas de un gran y particular museo. Un museo vivo. El trazado de un barrio Centenario, con anchos andenes y antejardines, el verde de los parques, la riqueza estilística de las grandes casas, hoy reconvertidas en nuevos usos, evidencia la historia y la memoria de uno de los barrios más importantes de la formación de las ciudades latinoamericanas de principios del siglo XX, con la emergencia de los modelos higienistas de hacer ciudad y los criterios de ciudad jardín. Es vivo, porque sus gentes así lo hacen. Por ello es un museo particular

Estado del arte del proyecto

Es un proyecto de investigación en el aula, desarrollado por docentes del programa de arquitectura de la Universidad de la Costa con sede en Barranquilla, Colombia. En este se pueden constatar metodologías de enseñanza- aprendizaje diseñadas para cada caso y que representan la impronta personal de cada autor. Es importante resaltar, que todos los argumentos presentados en esta obra corresponden a experiencias diseñadas para asignaturas de las áreas de Diseño, representación y comunicación de proyectos, historia y teoría y Urbanismo. Una experiencia en la que docentes y estudiantes, configuran una vivencia, en el marco de una asignatura que sirve de referencia y aprendizaje en el ejercicio académic

Reflexiones desde la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura 2

La segunda entrega del libro Doceo “Reflexiones desde la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura”, es fruto de metodologías de enseñanza- aprendizaje diseñadas para cada caso, y que representan la impronta personal de cada autor. Es importante resaltar, que todos los argumentos presentados en esta obra corresponden a experiencias en el aula, conclusiones de docentes y/o estudiantes en el marco de una asignatura desarrollada en la Universidad de la Costa con sede en Barranquilla, Colombia. El Volumen dos de esta entrega se ha editado progresivamente, en una primera parte la compilación estuvo a cargo de la profesora Stephania Mouthon, quien centralizó todos los manuscritos, luego de esto, hemos construido de manera conjunta el diseño editorial, estructura del cuerpo y demás aspectos de perfeccionamiento del documento.Departamento de Arquitectura, Universidad de la Cost

Internacionalización del currículo y experiencias pedagógicas. Pertinencia y aprendizaje global en educación superior.

La internacionalización en la educación superior con frecuencia es vinculada exclusivamente a la movilidad académica entrante y saliente, tanto de estudiantes como de profesores. No obstante, las tecnologías de la información y comunicación e incluso situaciones ocasionadas por el nuevo coronavirus (COVID19), han llevado a replantear estos y otros imaginarios relacionados con la internacionalización, resaltando la importancia de procesos de internacionalización en casa e internacionalización del currículo. A través de la presente obra, se pretende llevar al lector por una ruta que le permita apropiar algunos conceptos claves de internacionalización en casa, cuyo eje central es la internacionalización del currículo. Se resalta, también, la mirada a la metodología COIL como una herramienta relevante y relativamente sencilla para potenciar la visibilidad nacional e internacional. La segunda parte del texto consiste en presentar experiencias pedagógicas significativas en el aula, pues se busca desvincular la internacionalización del “aeropuerto y el avión” y llevarla al aula de clase. La visión general que ofrece la obra puede permitir al lector tener una idea amplia de lo que implica la internacionalización del currículo y de esa forma facilitar la construcción de currículos pertinentes y equitativos en las instituciones de educación superior

Un discurrir en el hábitat más íntimo del ser [humano]

¿Qué es una Casa? ¿Qué significa LA CASA? Resulta muy diferente definir LA CASA en términos de concepto que definirla en términos de significado. En la Psicología, se utilizan dos términos relacionados con cada objeto: significado y significante. El significado hace referencia al concepto en sí y, en ese sentido, una casa sería un lugar para habitar, es decir, “un techo encima de la cabeza”, en palabras del profesor mencionado por el editor de este libro. El significante, por su lado, hace referencia al sentido, a la representación mental, al símbolo, a la imagen, a la percepción que, de ese concepto, pueda construir cada persona y, en ese sentido, puede evocar otros conceptos como hogar, refugio, protección, unión, afecto, recuerdos, oportunidades, valores, sabores, olores, eventos, familia, pareja, realización, pasado, futuro, etc

Evaluación de la seguridad de productos cosméticos

ilustracionesLa Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (onudi), a través del programa Safe+, coordinó varias estrategias de cooperación internacional para apoyar el crecimiento de la industria cosmética colombiana, entre ellas la capacitación en evaluación de la seguridad de productos cosméticos. En este contexto, en 2018, una de las acciones que emprendió la Universidad Nacional de Colombia, fue ofertar el Curso de Formación de Consultores en Evaluación de Seguridad de Productos Cosméticos, a través del Departamento de Farmacia de la Facultad de Ciencias, con la asesoría y el diseño del consultor internacional Dr. Philippe Masson. En 2022, esta capacitación fue ampliada en número de horas impartidas, lo que permitió realizar el Diplomado en Evaluación de la Seguridad de Productos Cosméticos (Safety Assessor Training), en la modalidad telepresencial, el cual contó con la participación de más de 30 expertos. Este documento presenta los resúmenes de 53 conferencias, que hicieron parte de seis módulos: 1) contexto regulatorio de las materias primas y cosméticos; 2) aspectos de seguridad relacionados con ingredientes y productos cosméticos; 3) fundamentos de fisiología, inmunología y toxicología; 4) herramientas de evaluación toxicológica; 5) gestión del riesgo y gestión documental en la evaluación de seguridad de cosméticos; y 6) asuntos de interés en la actualidad. Esperamos con este diplomado contribuir con los fines misionales de la Universidad Nacional de Colombia, a través de la educación continua y permanente con carácter científico y tecnológico dirigida a profesionales de la industria cosmética. (Texto tomado de la fuente)Introducción -- Importancia de la formación en evaluación de seguridad para el sector cosmético -- Evaluación de calidad de productos cosméticos: introducción -- Bibliografía recomendadaMódulo 1. Contexto regulatorio de las materias primas y cosméticos -- Situación normativa en Latinoamérica con relación a la seguridad de cosméticos -- Legislación de cosméticos en la Comunidad Andina de Naciones (can) y su influencia en Colombia -- Referencias regulatorias con relación a la seguridad de cosméticos: Unión Europea y Estados Unidos -- Referencias regulatorias con relación a la seguridad de cosméticos: Asia -- Normas técnicas internacionales en seguridad de productos cosméticos -- Bibliografía recomendadaMódulo 2: aspectos de seguridad relacionados con ingredientes y productos cosméticos -- Seguridad de productos cosméticos – Quality by Design -- Origen de los ingredientes cosméticos -- Ingredientes cosméticos obtenidos por síntesis química -- Ingredientes cosméticos de origen natural -- Ingredientes cosméticos de origen biológico y biotecnológico -- Disposiciones particulares relativas a las fragancias -- Clasificación de ingredientes cosméticos y restricciones -- Estabilidad a lo largo del ciclo de vida del producto -- Estabilidad fisicoquímica -- Estabilidad microbiológica -- Envase seguro: ingeniería de envases -- Envase seguro: extractables y lixiviados de envases -- Bibliografía recomendadaMódulo 3. Fundamentos de fisiología, inmunología y toxicología -- Fundamentos: sistema inmune y piel -- Fundamentos: piel y mucosas, organización y funciones -- Evolución de la piel con la edad -- Irritación cutánea, ocular y mucosas -- Alergenicidad y sensibilización cutánea -- Fotosensibilidad cutánea y fotoirritación -- Conceptos generales en toxicología: evaluación del riesgo toxicológico -- Penetración y absorción percutánea -- Toxicidad general por vía oral y tópica -- Toxicidad de la reproducción -- Genotoxicidad, mutagenicidad y cáncer -- Bibliografía recomendadaMódulo 4. Herramientas de evaluación toxicológica -- Métodos experimentales in vivo y sus límites -- Metodologías in vitro para la evaluación de seguridad de ingredientes cosméticos -- Métodos in vitro. Experiencias en el laboratorio -- Evaluación de la penetración cutánea -- Métodos in silico como fuentes adicionales de información -- Estudios clínicos para la evaluación de cosméticos -- Cálculo del margen de seguridad -- Umbral de preocupación toxicológica (ttc) -- Bibliografía recomendadaMódulo 5. Gestión del riesgo y gestión documental en la evaluación de la seguridad de cosméticos -- Buenas prácticas de laboratorio -- Calidad de los datos experimentales -- Dossier, pif o expediente de información de producto -- Gestión del riesgo -- Caracterización y gestión del riesgo -- Acceso a los datos de ingredientes cosméticos a través de los comités científicos sccs, cir -- Claims / proclamas -- Claims vs. Soportes -- Bibliografía recomendadaMódulo 6. Asuntos de interés en la actualidad -- Uso de nanomateriales en productos cosméticos: ¿es un riesgo? -- Disrupción endocrina -- Impacto de los cosméticos en el ambiente – Cosmetovigilancia -- Pieles sensibles: consideraciones generales y aspectos reglamentarios -- Ética y estudios de seguridad -- Nuevas aproximaciones metodológicas (nam) -- Bibliografía recomendad