Remarks on Ruled surfaces and rank two bundles with canonical determinant and 4 sections

Let $C$ be a smooth irreducible complex projective curve of genus $g$ and let $B^k(2,K_C)$ be the Brill-Noether loci parametrizing classes of (semi)-stable vector bundles $E$ of rank two with canonical determinant over $C$ with $h^0(C,E)\geq k$. We show that $B^4(2,K_C)$ it has an irreducible component $\mathcal B$ of dimension $3g-13$ on a general curve $C$ of genus $g\geq 8$. Moreover, we show that for the general element $[E]$ of $\mathcal B$, $E$ fits in a exact sequence $0\to\mathcal O_C(D)\to E\to K_C(-D)\to 0$, with $D$ a general effective divisor of degree three, and the corresponding coboundary map $\partial: H^0(C,K_C(-D))\to H^1(C,\mathcal O_C(D))$ has cokernel of dimension three.Comment: 14 pages. Second Version. Corrected typos. Minor changes in the proof of the main Theorem. Added reference

Investigación y desarrollo, innovación y nuevas formas de comercialización ante la apertura comercial : el caso de sector mueblero de Jalisco.

El entorno internacional, altamente competitivo, ha llevado a los empresarios mexicanos a buscar el desarrollo y fortalecimiento de sus empresas. Un reto muy significativo es el tecnológico, que trae consigo la necesidad de la investigación y desarrollo de procesos y/o productos que, junto con otros factores, darían como resultado uno de los puntos clave de competitividad: la innovación

Investigación y desarrollo, innovación y nuevas formas de comercialización ante la apertura comercial: el caso del sector mueblero de Jalisco (continuación)

El entorno internacional, altamente competitivo, ha llevado a los empresarios mexicanos a buscar el desarrollo y fortalecimiento de sus empresas. Un reto muy significativo es el tecnológico, que trae consigo la necesidad de la investigación y desarrollo de procesos y/o productos que, junto con otros factores, darían como resultado uno de los puntos clave de competitividad: la innovación

Estrategias de marketing digital para incrementar la captación de clientes en la empresa AFG Lean Service S. A. C., 2019-2021

La presente investigación de suficiencia profesional busca describir las estrategias de marketing digital empleadas para la captación de clientes en la empresa AFG Lean Service S.A.C. El marketing digital se ha convertido en una herramienta poderosa para atraer, retener y fidelizar a los clientes porque cualquier empresa, sea micro, pequeña o mediana, podrá utilizar las redes sociales de libre acceso para aplicar sus estrategias de marketing y lograr incrementar la base de datos de clientes. En ese sentido, la presente investigación permitirá demostrar cómo una empresa de servicios integrales utilizando herramientas de marketing digital en redes sociales, en páginas web y otros pudo incrementar la cantidad de clientes para que la empresa pudiese mejorar sus ventas y volverse más competitiva en el mercado

Aula invertida para el logro de competencias de investigación en estudiantes de una universidad privada de Trujillo, 2022

La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el uso del aula invertida influye en el logro de la competencia de investigación del curso de tesis I en estudiantes de derecho de una universidad privada de Trujillo, 2022. Se empleó un diseño cuasi experimental, de corte longitudinal y de alcance explicativo, en una población de estudiantes de derecho de la asignatura de Tesis I. Para la recolección de información se empleó un test que mide la competencia investigativo adaptada del instrumento trabajado por Hernández et al. (2021), el cual consta de dos dimensiones, obteniendo un V-Aiken de 1 y un α = 0.707. La evidencia mostró que existe diferencia altamente significativa entre los resultados obtenidos en el pretest y postest del grupo control y el grupo experimental luego de aplicar la prueba no paramétrica de U-Mann Whitney (p<.01 y p=0.000), donde casi el 80% tienen la competencia investigativa como logrado, luego de la aplicación de la metodología de aula invertida, contra un 9% que obtuvo el grupo control. Se concluye que la metodología del aula invertida mejora significativamente los resultados obtenidos en el logro de la competencia de investigación en los estudiantes del curso de Tesis I de Derecho

Gestión de residuos sólidos y cultura ambiental en una universidad pública del Perú

Esta tesis tuvo como objetivo el analizar la relación entre la gestión de residuos sólidos y la cultura ambiental en una universidad pública del Perú, para lo cual fue necesario aplicar una metodología del tipo básico, con diseño no experimental, de alcance correlacional y de corte transversal, así mismo, se aplicaron cuestionarios por cada variable, previamente fueron validados por juicio de tres expertos, además, se aplicó una prueba piloto para conocer la confiabilidad a través del alfa de cronbach, teniendo como resultado favorable en la confiabilidad. El principal resultado de la gestión de residuos sólidos y cultura ambiental en una universidad pública del Perú fue que se observa una deficiente cultura y conciencia ambiental en el nivel regular. El comportamiento ambiental y las buenas prácticas ambientales con un con un 90.5% y 88.9% respectivamente, muestran un regular involucramiento de la comunidad universitaria. La principal conclusión fue el coeficiente de correlación obtenido igual a 0.707, con una significancia (Sig.) de 0.000, evidenciando una relación estadísticamente significativa entre las variables de gestión de residuos sólidos y cultura ambiental, siendo muy alta, positiva y directa

Percepción de los alumnos hacia el docente tutor.

Los docentes tienen la gran misión de llevar a cabo la tutoría y a partir de esta actividad, ¿cómo percibe el alumno la tutoría? Es esta la interrogante del presente estudio, donde los alumnos respondieron una encuesta la cual generó resultados positivos y unos no tanto favorables. En el aspecto negativo, los estudiantes mostraron que no cuentan al 100% con la ayuda de la coordinación de tutorías si llegara a faltar su Tutor directo, esto demuestra que se necesita difundir muy bien la información sobre el apoyo al estudiante por parte de tutorías, para que los alumnos no se sientan desatendidos o descuidados, se tienen que aprovechar al máximo las redes sociales y difusión impresa para poder cambiar este índice negativo. Lo positivo en este estudio fue que los alumnos mantienen una buena relación con su Tutor, al mismo tiempo consideran satisfactorio el Programa de Tutoría, considerando que será de gran utilidad un curso de Calidad en el servicio