Socioeconomic background and academic achievement. The case of an argentine university

El objetivo de la investigación es determinar mediante regresiones estadísticas las relaciones entre las características socioeconómicas de los alumnos de las carreras de grado de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE, Argentina) y sus resultados académicos, y compararlos con los hallazgos de estudios similares efectuados en otras universidades nacionales. Se encuentra evidencia contundente de que las variables de Nivel Socioeconómico (NSE) son significativas para explicar las diferencias de rendimiento académico entre los alumnos de las facultades analizadas. Las variables que se han utilizado como indicadores de NSE elevado han presentado una correlación positiva, y las variables que se emplearon como indicadores de NSE más bajo han presentado una correlación negativa. Las variables sexo femenino, edad, estado civil casado y situación laboral inactiva están asociadas a un mejor rendimiento académico, mientras que las variables cantidad de hijos del estudiante, situación laboral ocupado, situación laboral desocupado, ausencia de cobertura médica y beneficiario de planes sociales están relacionadas a menores desempeños académicos. En materia de género, el hallazgo más relevante se manifiesta en los resultados de las estudiantes mujeres con hijos: su rendimiento es notoriamente inferior al de los estudiantes hombres con hijosThe aim of our research is to assess the relationships between socioeconomic characteristics of students in undergraduate courses of Northeastern University (UNNE, Argentina) and their academic results using statistical regression, and to compare the findings with the ones obtained in similar studies in other national universities. There is strong evidence that variables of Socioeconomic Status (SES) are significant in explaining the differences in academic achievement between students of the several schools. The variables used as indicators of high SES presented a positive correlation, and variables that were used as indicators of lower SES have presented a negative correlation. The variables female sex, age, married marital status and inactive employment status are associated with better academic performance, while the variables number of children of the student, busy employment status, employment status, medical coverage, and beneficiary of social plans are related to lower academic performance. Regarding gender, the most important finding is that female students with children have lower performance than male students with childre

Instrumentos de la Función Preventiva : La Acción Preventiva Genérica del art. 1711

El texto del art. 1710 incluido en el Capítulo I del Título V del nuevo Códigoconsagraexpresamente la función preventiva de la responsabilidad civil, introduciendo en su primer inciso el ya conocido “deber general de no dañar”. De acuerdo a prestigiosa doctrina y jurisprudencia, este deber ya gozaba de reconocimiento constitucional desde el año 1994, a partir de la regulación del amparo y del otorgamiento de rango constitucional de una serie de Tratados. En la redacción del nuevo artículo se establece en términos claros y concisos: todos tienen el deber de evitar la producción injustificada de un daño. Por su parte, el inciso b) de la norma en análisis avanza un poco más, ya que no solo se dispone la obligación de evitar el daño -la que impresiona de carácter negativo, consistente en la obligación de no provocarlo- sino que también nos obliga a adoptar actitudes activas en pos de su evitación: “adoptar, de buena fe y conforme las circunstancias, las medidas razonables para evitar que se produzca el daño, o disminuir su magnitud”.Completando el esquema, el inciso c) extiende la obligación para los casos en donde el daño ya ha acaecido,consistiendo ésta en un deber no agravarlo.Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociale

Addition of clopidogrel to aspirin and fibrinolytic therapy for myocardial infarction with ST-segment elevation

BACKGROUND: A substantial proportion of patients receiving fibrinolytic therapy for myocardial infarction with ST-segment elevation have inadequate reperfusion or reocclusion of the infarct-related artery, leading to an increased risk of complications and death. METHODS: We enrolled 3491 patients, 18 to 75 years of age, who presented within 12 hours after the onset of an ST-elevation myocardial infarction and randomly assigned them to receive clopidogrel (300-mg loading dose, followed by 75 mg once daily) or placebo. Patients received a fibrinolytic agent, aspirin, and when appropriate, heparin (dispensed according to body weight) and were scheduled to undergo angiography 48 to 192 hours after the start of study medication. The primary efficacy end point was a composite of an occluded infarct-related artery (defined by a Thrombolysis in Myocardial Infarction flow grade of 0 or 1) on angiography or death or recurrent myocardial infarction before angiography. RESULTS: The rates of the primary efficacy end point were 21.7 percent in the placebo group and 15.0 percent in the clopidogrel group, representing an absolute reduction of 6.7 percentage points in the rate and a 36 percent reduction in the odds of the end point with clopidogrel therapy (95 percent confidence interval, 24 to 47 percent; P<0.001). By 30 days, clopidogrel therapy reduced the odds of the composite end point of death from cardiovascular causes, recurrent myocardial infarction, or recurrent ischemia leading to the need for urgent revascularization by 20 percent (from 14.1 to 11.6 percent, P=0.03). The rates of major bleeding and intracranial hemorrhage were similar in the two groups. CONCLUSIONS: In patients 75 years of age or younger who have myocardial infarction with ST-segment elevation and who receive aspirin and a standard fibrinolytic regimen, the addition of clopidogrel improves the patency rate of the infarct-related artery and reduces ischemic complications