Avaliação, diagnóstico e tratamento da surdez: conhecimento e conduta de médicos com atuação em neonatologia e/ou pediatria de um hospital-escola terciário

CONTEXT AND OBJECTIVE: Infant hearing deficiency is a human disorder with devastating effects and serious implications for the development of speech and language. Early diagnosis of hearing loss should be the objective of a multidisciplinary team, and early-intervention programs should immediately follow this. The aim of this study was to investigate the knowledge and conduct of pediatricians and pediatric residents in a tertiary teaching hospital regarding deafness. DESIGN AND SETTING: Cross-sectional study in a tertiary hospital in the state of São Paulo, Brazil. METHODS: Eighty-eight questionnaires were randomly distributed to pediatricians and pediatric residents. RESULTS: Thirty-six questionnaires were analyzed. Most respondents (61.1%) were residents in pediatrics and/or neonatology. Eighty-three percent of them performed special procedures on babies presenting a high risk of deafness, and 55% reported that they had no knowledge of techniques for screening hearing. Most of them were unaware of the classifications of level and type of hearing loss. According to 47.2% of them, infants could begin to use a hearing aid at six months of age. Most of them reported that infants could undergo hearing rehabilitation during the first six months of life, and all respondents stated 's responsibilities. CONCLUSIONS: Even though most of the participants followed special procedures with babies presenting a high risk of deafness, they did not routinely investigate hearing. All respondents believed that it is a doctor's responsibility to be concerned about child communication.CONTEXTO E OBJETIVO: A deficiência auditiva na criança é uma das desordens humanas cujo impacto tem efeito devastador produzindo sérias conseqüências no desenvolvimento da fala e linguagem. O diagnóstico precoce da perda auditiva deve ser objetivo de uma equipe interdisciplinar e ser seguido imediatamente por programas de intervenção precoce. O objetivo foi investigar o conhecimento e condutas de pediatras e residentes em pediatria de um hospital-escola terciário em relação à surdez. TIPO DE ESTUDO E LOCAL: Estudo transversal, hospital terciário do Estado de São Paulo. MÉTODOS: Oitenta e oito questionários distribuídos para pediatras e residentes em pediatria. RESULTADOS: Analisados 36 questionários. A maioria dos entrevistados (61,1%) foi de residentes em pediatria e/ou neonatologia. Oitenta e três por cento realizavam alguma conduta especial com bebês de alto risco para surdez, e 55% referiram não ter conhecimento sobre técnicas de triagem auditiva. A maioria desconhecia as classificações de grau e tipo de perda auditiva. Para 47,2%, a criança poderia utilizar o aparelho auditivo a partir de seis meses. A maioria referiu que a criança poderia realizar reabilitação auditiva nos primeiros seis meses de vida e todos os entrevistados responderam que é função do médico ter preocupação com a comunicação da criança. CONCLUSÕES: Mesmo a maioria adotando condutas especiais com bebês de alto risco para surdez, não se investigava rotineiramente a audição. Todos os entrevistados julgaram ser função do médico se preocupar com a comunicação da criança

Análise de confiabilidade de uma unidade de compressão de gás natural

Ao longo da história da engenharia o aumento do enfoque no conceito de confiabilidade surgiu como conseqüência natural da análise do insucesso, já que nenhum equipamento possui taxa de falha nula e que nenhuma atividade humana é isenta de risco. Sendo assim, fez-se necessária a utilização de uma tecnologia segura para otimização do risco. Este trabalho teve por objetivo analisar a confiabilidade de uma Unidade de Compressão de Gás Natural, com o intuito de avaliar a redução da eficiência produtiva devido à perdas de produção. Para tal, utilizou-se a técnica de Diagrama de Blocos para a modelagem dos sistemas da unidade e a Simulação por Eventos Discretos para o cálculo da eficiência produtiva. De acordo com os resultados obtidos, a parada programada é o evento que mais influencia nas perdas da unidade, seguida do Sistema de Baixa Pressão e Sistema de Média Pressão. Dentro dos referidos sistemas, verificou-se que os compressores são os componentes que mais influenciam nas perdas da unidade. A eficiência produtiva da configuração atual da unidade em questão (Caso Base) não atingiu a meta estabelecida nas premissas do presente estudo (99%). Através da identificação dos pontos fracos do sistema foram propostas modificações para ampliação da eficiência produtiva, que chamamos de Análise de Sensibilidade. Foram propostas três alternativas, denominadas Caso A, B e C, e concluiu-se que o Caso C é o de maior interesse para a unidade de compressão de gás natural

um programa de intervenção de enfermagem

A vivência de um transplante renal pediátrico conduz à passagem de uma fase da vida da criança e sua família para outra, implicando grandes mudanças e ajustamentos. Se o transplante é o fim de uma árdua espera, é também o começo de uma nova incerteza e aqui se inscreve a importância no entendimento não só da doença e tratamento, mas no apoio à construção de uma nova realidade transicional de sucesso para a criança e família. Neste sentido, o percurso de aprendizagem para Enfermeiro Especialista em Saúde Infantil e Pediátrica incidiu no estudo e análise dos processos de transição vivenciados na situação de doença crónica, pela criança e família, tais como no caso do nascimento de um filho prematuro com doença, internado numa Unidade Cuidados Intensivos Neonatal; na experiência de ter um filho com paralisia cerebral; no caso de um internamento numa Unidade de Cuidados Intensivos Pediátricos; na experiência da preparação para uma cirurgia programada e hospitalização e por fim na vivência transicional associada a um transplante renal. A metodologia utilizada é a descritiva, reflexiva e de análise dos processos transicionais. Assim pretendeu-se identificar as necessidades específicas da criança com doença crónica e família, atendendo que cada situação familiar é singular e responde à doença de forma única. Procurou-se dar visibilidade às aprendizagens e encontrar Terapêuticas de Enfermagem promotoras de transições saudáveis para a construção de uma proposta de Programa na Preparação e Acompanhamento da Criança/Jovem e Família a vivenciar as Transições associadas a um Transplante Renal. A proposta de programa considerou contributos importantes identificados no percurso formativo, mas também modelos de intervenção como a Parceria de Cuidados, Cuidados Centrados na Família, Cuidados Não Traumáticos e Enfermeiro de Referência, tendo como valores norteadores o reconhecimento da criança como ser vulnerável, a valorização dos pais como os primeiros prestadores de cuidados e maximização do potencial de crescimento e desenvolvimento, contribuindo para a construção de um processo transicional saudável

Atas do XXVIII Seminário de Investigação em Educação Matemática

Em 2017, realiza-se em Viseu, pela terceira vez, o Seminário de Investigação em Educação Matemática (SIEM), dinamizado pelo Grupo de Trabalho de Investigação (GTI) da Associação de Professores de Matemática (APM). Estes seminários aconteceram em 1992 e em 2002. Em 1992 realizou-se na Escola Superior de Educação de Viseu o III SIEM. Foi neste seminário que surgiu, de forma mais visível, o Grupo de Trabalho de Investigação, com a aprovação dos seus objetivos e linhas orientadoras. A ideia de constituir, no seio da Associação de Professores de Matemática, um grupo de trabalho dedicado à Investigação em Educação Matemática vinha de trás, do Encontro de Professores de Matemática (ProfMat) de 1989, em Viana do Castelo, por iniciativa de João Pedro da Ponte. Em 1992, Viseu sucedia, assim, ao SIEM das Caldas da Rainha, em 1990, e ao SIEM do Porto, no ano seguinte. A revista Quadrante, publicada pelo GTI, tem tantos anos quantos decorreram desde esse primeiro SIEM em Viseu, 25 anos. Pode dizer-se que a Quadrante nasceu em Viseu, na medida em que no seu número inaugural, que saiu nesse ano de 1992, publicou textos baseados em comunicações realizadas no III SIEM.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A graphical user interface for the Fastcomp software

FastComp is a computational tool used in mechanical engineering for the determination of the forces that a composite bolted joint subjected to multiaxial loads supports until fracture occurs. The main intention of the present work was the development of a graphical user interface (GUI) for the referred software that allows its parameterization and the visualization of its results.Using VTK, a computational library for graphical objects, visualization and image processing; C#, an object-oriented programming language; and the design principles of a good human/computer interaction, a graphical interface was developed as an efficient and effective means of interaction with the FastComp software

Simulação da deformação de objectos em imagens segundo princípios físicos

Este artigo apresenta uma abordagem física para simular a deformação de objectos representados em imagens. Nessa abordagem, para modelar fisicamente os objectos, é utilizado o método dos elementos finitos. De seguida, é aplicada análise modal para determinar as correspondências entre os nodos dos objectos. Finalmente, o campo dos deslocamentos é simulado através da equação de equilíbrio dinâmico. Para resolver esta equação, foram considerados quatro métodos de integração numérica: o método da diferença central, o método de Newmark e o método da sobreposição de modos em conjunto com os dois anteriores

Aplicação de princípios físicos na simulação da deformação de objectos em imagens

Este artigo apresenta uma abordagem física para simular a deformação de objectos representados em imagens. Nessa abordagem, para modelar fisicamente os contornos dos objectos, é utilizado o método dos elementos finitos, mais concretamente o elemento finito isoparamétrico de Sclaroff. De seguida, para emparelhar os pontos dos contornos dos objectos modelados é aplicada análise modal. Finalmente, o campo dos deslocamentos entre os dois contornos dados é simulado através da equação de equilíbrio dinâmico. Para resolver esta equação, utilizamos quatro métodos de integração numérica: o método da diferença central, o método de Newmark e o método da sobreposição de modos em conjunto com os dois anteriores

Composition of the soil fauna community and leaf litter stock in agro-forestry systems and secondary forestry

Agro-Forestry Systems (AFS), in addition to being a means of providing income, can be considered an alternative way of helping conserve biodiversity, both above and below ground. The aim of this study was to evaluate the accumulation of tree leaf litter and its nutrient content as well as the composition of fauna in the soil-litter layer in two Agro-Forestry Systems (AFS-1 and AFS-2), using as reference an area of secondary Forest (SF), in the Quilombola do Campinho da Independência community, Paraty, in the state of Rio de Janeiro (RJ), Brazil. The collection of accumulated leaf litter and soil-litter fauna was carried out from four sample points in each area and at two different seasons of the year, the rainy and the dry season. The leaf litter stock and its nutrient content (Ca, Mg, P, K and N) were measured. The extraction of fauna was carried out according to Tüllgren’s method, modifying the Berlese funnel. The stock of accumulated leaf litter differed between the two areas only in the rainy season; the amounts were smaller in AFS-2. In general, the Agro-Forestry Systems were very similar to the secondary forest in terms of levels and/or stock of nutrients in the majority of cases, at least in one of the seasons studied. The composition of the soil fauna groups in the Agro-Forestry System (AFS-1 and AFS-2) had a high degree of similarity to that found in the forest, and these systems mainly favour the populations of groups like Collembola and Formicidae

O sistema de bibliotecas da UTFPR: a primeira Universidade Tecnológica Federal do Brasil

A UTFPR, primeira Universidade Tecnológica do país, apresenta sua experiência na implantação da Rede Pergamum, visando abranger as bibliotecas dos 7 campi que compõem o Sistema de Bibliotecas UTFPR. Estudo e análise foram realizados no sentido de optar por uma base de dados que permitisse o compartilhamento de informações, de forma a reproduzir a representação temática e descritiva do acervo e sua operacionalização em rede. O presente trabalho descreve as principais etapas deste processo, a escolha do software, as dificuldades e soluções encontradas, a evolução dos trabalhos, a receptividade dos assistentes, bibliotecários e dirigentes da instituição, bem como, o impacto na comunidade interna

SPIN-OFF FLOURISHING: A NEW WAY FOR ENTREPRENEURSHIP EDUCATION THROUGH EXPERIENTIAL LEARNING PROCESSES

This study analyzes the emergence of an experiential learning program focused on final undergraduate projects in Engineering and Applied Sciences. The analyzed program is oriented to provide active learning experiences in which students were responsible for directing their final project towards transforming them into nascent technology-based companies. This exploratory and qualitative case study focused on the students' analysis of (i) the perception about the learning processes, (ii) the motivation to continue with the business, (iii) the engagement with knowledge involved in the final project (iv) the relationship with the technology-based entrepreneurship subject. Seeking to present new frontiers in experiential learning, the findings of the present paper show the positive impact of experiential learning on students’ motivations and results when it comes to creating a technology-based venture, reinforcing the premises of Kolb and others. This study contributes by providing a detailed description of an entrepreneurship education program in Brazil, and also by offering more arguments towards the use of experience-based learning in undergraduate studies