Working With Administration: Getting and Keeping Support for Professional Development Programs

Outline Positioning Your Office: The Real Organization Chart Seven Competencies Required of Faculty Developers Seven Competencies Required of Administrator

Guide pratique des animations culturelles en bibliothèque

Ce guide s\u27adresse à tout responsable de bibliothèque souhaitant mettre en place un animation ponctuelle ou un programme annuel. Il s\u27agit d\u27un outil pratique pouvant servir de base à l\u27élaboration d\u27une politique culturelle en bibliothèque municipale

10e Rencontres FORMIST - 3e journée d\u27étude du réseau des URFIST : Doctorants et l’information scientifique (Les)

Communications et diaporamas des interventions à l\u27occasion des 10èmes Rencontres FORMIST et 3ème journée d’étude du réseau des URFIST portant sur : " les doctorants et l\u27information scientifique" qui se sont déroulées à Lyon-Villeurbanne conjointement à l\u27ISTIL, sur le campus de la DOUA et à l\u27enssib

Guide des archives hospitalières

Ce deuxième volume propose les ressources nécessaires à la bonne gestion des archives de vos établissements hospitaliers. - La législation reprend tous les textes, abrogés ou en vigueur, utiles dans votre pratique. - Les documents de référence proposent rapports, recommandations, normes et articles de jurisprudence. - Une sélection d’ouvrages ou de références d’articles vous permet de vous perfectionner sur le sujet. - Une sélection de sites sur les archives complète cette rubrique. Les liens vers le texte intégral ont été ajoutés chaque fois que cela a été possible. Les références sont classées par ordre chronologique suivant le plan de classement suivant : collecte, conservation, communication. Les informations sont à jour au 1er février 2014

Réseau primaire et santé mentale : Résultats des interventions effectuées auprès des patients identifiés et de leur réseau primaire

Les résultats d'une recherche sur l'application systématique de l'intervention en réseau comme réponse thérapeutique aux demandes de soins de 20 clients non présélectionnés d'une clinique externe de psychiatrie ont démontré que cette approche était utilisable dans un contexte de prise en charge de secteur. L'analyse détaillée de nos résultats indique également certaines tendances quant aux bénéfices additionnels de cette approche communautaire. En effet, les clients qui ont accepté l'intervention en réseau1 (les 2/3) se sont améliorés sur le plan de la symptomatologie, mais aussi au niveau de leur satisfaction personelle et de leur vie sociale, alors que ceux qui ont accepté une approche individuelle, ûe couple ou de famille, mais sans intervention en réseau, ont vu leur amélioration se limiter au plan de la symptomatologie, sans amélioration correspondante de leur satisfaction personnelle ou de leur vie sociale.The results of a study attempting the systematic application of a network intervention approach to meet the therapeutic needs of 20 non-preselected clients at an outpatient psychiatric clinic showed that this community oriented approach was not only applicable but also beneficial. While our principal objective was to see if a network approach could be adapted to the treatment of an ongoing public psychiatric service for a given sector of the population, our results indicate certains additional trends : those clients who accepted to participate in a network approach (2/3) not only showed decreased symptomatology but also increased personal satisfaction and improvements in their social life. Meanwhile those clients who underwent individual, couple, or family therapy but who did not accept a network approach showed decreases in symptomatology only, without corresponding improvement in other spheres

Linking grades and college graduates' perceptions of obstacles and facilitators a cautionary tale

Titre de l'écran-titre (visionné le 19 oct. 2007)Également disponible en format papierBibliogr

Littératie en matière de santé : des moyens novateurs de stimuler la prise en charge par la population francophone du nord-est du Nouveau-Brunswick

L’Organisation mondiale de la santé (OMS) définit la promotion de la santé comme le processus qui confère aux populations les moyens d’assurer une plus grande maîtrise de leur propre santé et de l’améliorer. Or, comment parler de prise en charge de sa santé alors qu’une partie importante de la population francophone du nord-est du Nouveau-Brunswick ne possède pas le niveau minimal d’alphabétisation requis pour fonctionner dans notre société actuelle ? Une démarche habilitante auprès de cette population a été menée. Les résultats préliminaires sont exposés, dévoilant les avantages et les obstacles d’une campagne médiatique.The World Health Organization (WHO) defines health promotion as the process of enabling people to increase control over and to improve their health. But how is it possible to talk about control over one’s own health when a large part of the Francophone population of northeast New Brunswick does not have the minimum level of literacy needed to function in today’s society. An empowering approach was taken with this community and we report the preliminary results, which demonstrate the advantages and difficulties in a media campaign

Wikimédia et science ouverte

Ce document est le « Support de la session « Wikimédia et science ouverte » du 29.03.23, co-organisée par l’Urfist de Rennes et l’Urfist de Toulouse. Il est ici question de : -Science ouverte : à la fois un mouvement et un ensemble de pratiques -Science participative -Wikipédia : principes fondateurs et critères d’admissibilit