La comunicación familiar, ¿motivo para llegar al Grooming?

El objetivo de este estudio ha sido la comprobación de las variables Comunicación Familiar, en relación al Grooming, mediante la fundamentación del paradigma socio-crí­tico para estudiar la autorreflexión crí­tica en los procesos del conocimiento a razón de que su finalidad es la transformación de la estructura de las relaciones sociales y dar respuestas a determinados problemas generados por éstas. Para ello se contó con la colaboración de 49 estudiantes de los segundos de bachillerato de la Unidad Educativa Picaihua, donde los resultados parecen encontrar una leve presencia de indicadores, a través de las redes sociales donde posiblemente se podrí­a estar originando el grooming, en una minorí­a de los estudiantes, pero que si no se interviene rápidamente desembocará en situaciones fatales para la ví­ctima, sus padres, y a la institución como tal poniendo en duda su accionar ante éstas situaciones. Con este estudio se deberí­a abrir nuevas lí­neas de investigación que permitirí­an profundizar en la comprensión del grooming

Sistema de consejería en línea para la Universidad Técnica de Ambato: una aproximación al tema.

La tecnología ha llegado a tener un papel protagónico en la llamada sociedad de la información por lo que no puede estar desligado de ningún área del quehacer humano. Los sectores sociales y culturales no son la excepción dado que su adecuada incorporación  puede potenciar procesos y además fortalecer la calidad de vida de las personas.  “Dada la época actual en que el ser humano tecnológicamente vive, podemos observar que todas las personas están ligadas más naturalmente al computador, de ahí que “Cuanto más  la tecnología avanza, más común, es observar la utilización  de  nuevas tecnologías que los profesionales de la área social se apoyan. El Internet es uno de los instrumentos  tecnológicos usados en el asesoramiento psicológico. Con el avance de la utilización de aplicaciones de Internet, la asesoría en línea ha sido un fenómeno común a todos los consejeros.”  Tanrikulu (2009, pág. 2)  El servicio de consejería en línea actualmente existe en varios países. Este servicio aporta buenos resultados debido a que el usuario puede acceder directamente  desde cualquier lugar donde exista un computador con acceso a internet, teniendo la opción de acceder en un horario más amplio al que podría en forma presencial. Este servicio ya se  ha implementado en otros países.  Este tipo de consejería  es efectivo,  por cuanto el usuario puede expresar sus sentimientos en forma más abierta, conservando su anonimato.  La publicación de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales de EE.UU (2007, pág. 2)  dedicó su número para analizar el funcionamiento de la consejería en línea que consiste principalmente en sesiones de chat, conversaciones en tiempo real de información a través de una computadora, correos electrónicos estructurados,  grupos de discusión en línea, pre-sesión con cuestionarios siempre y cuando esté relacionado con  las necesidades del usuario. Advierte que es necesario para su correcto funcionamiento  requerir información demográfica de los clientes, proveer otros servicios de ayuda, políticas claras y sobre los tratamientos y sus limitaciones, políticas de privacidad, etc.     Coleman (2015, pág. 1)  contextualiza como las trabajadoras sociales clínicas ven  cambios muy rápidos en las forma en que ofrecen los servicios, ya que ahora se puede ofrecer los servicios vía internet, lo que se llama e-terapia, ciberterapia o consejería del internet. Se han realizado varias investigaciones sobre esta forma de ofrecer consejería, la cual ha dado resultados positivos motivando a trabajadoras sociales de otros países a usar este servicio.     La implantación de un sistema de consejería en la UTA, ayudaría a incrementar la cobertura de los servicios que actualmente ofrece el DIBESAU a los quince mil estudiantes que aproximadamente   pertenecen a la institución,  de esta forma se conseguiría mejorar  la atención y seguimiento a los  problemas emocionales que presenten.   Una aproximación inicial al tema,  se refleja en la necesidad de contar con un servicio de consejería  en línea  que se tenga a acceso   por medios telemáticos como chat, videoconferencia, entre otros.  Sin embargo a pesar de las ventajas ofrecidas por este tipo de sistema de consejería, de las investigaciones preliminares realizadas por el equipo de investigadoras, se concluye que no existe una metodología que oriente sobre la creación de este sistema y que ofrezca pautas claras sobre los procedimientos a aplicar por parte de los profesionales que la realizan o sobre el tipo de recursos tecnológicos a aplicar. La Consejería en Línea tiene estrategias a utilizar tanto a nivel psicológico como tecnológico. Siendo una metodología que se puede poner a  disposición de la Universidad Ecuatoriana y otras instituciones públicas o privadas que deseen implementar este sistema

La construcción de una cultura de paz, con herramientas de mediación, en los niños caso escuela Humberto Albornoz, en el cantón Ambato

La presente investigacióntitulada: “La construcción de una cultura de paz, con herramientas de mediación, en los niños caso escuela Humberto Albornoz, en el cantón Ambato”, se realizó tomando en cuenta una muestra significativa de toda la Escuela, donde se determina que en la resolución de conflictos, si inciden los métodos alternativos de solución de conflictos así como también en la mediación y en la generación de la cultura de paz en los niños.Es así que para la investigación se agrupa a la población objeto del estudio por grupos etarios: de 6 a 7 años, de 8a 9 años, de 9 a 10 años, y de 11 a 12 años, es de mencionar por otra parte que no se realizó una categorización por sexo en razón de que la Escuela atiende a una población totalmente masculina