Factores que influyen en la aplicación de las técnicas y procedimientos de auditoría que implementaron los auditores de la Dirección de Auditoría de Sectores Estratégicos de la Contraloría General del Estado durante el segundo semestre del año 2016

The Contraloría General del Estado as Technical Control Entity is responsible for ensuring the effective use of public resources through government auditing of public sector entities. The research is oriented to the identification and analysis of the factors that influence the auditing techniques and procedures implemented by the auditors of the Audit Department of Strategic Sectors, according to the control actions assigned to the work team and analyze how they affect in the audit work program. Based on the objectives, a qualitative research was considered and the interview technique was used as research technique.La Contraloría General del Estado como Organismo Técnico de Control está encargada de precautelar el uso efectivo de los recursos públicos a través de la auditoría gubernamental en las entidades del sector público. La investigación se orienta a la identificación y análisis de los factores que influyen en las técnicas y procedimientos de auditoría que implementan los auditores de la Dirección de Auditoría de Sectores Estratégicos, de acuerdo a las acciones de control asignadas al equipo de trabajo y analizar cómo inciden en el programa de trabajo de auditoría. En base a los objetivos planteados, se consideró realizar una investigación cualitativa y emplear como técnica de investigación la entrevista

Propuesta comunicativa apliada en los cuartos cursos de la Unidad Educativa Corazón de María, para fortalecer la identidad y cultura, con el fin de revitalizar los juegos tradicionales de la fiesta popular de Tumbaco

Por las nuevas tendencias globalizantes de la ultima década que se han ido insertando en los procesos sociales, económicos y políticos de la sociedad provocando cambios drásticos en las costumbres y tradiciones de los seres humanos, esto se refleja principalmente en la Fiesta Popular de Tumbaco en donde se incrementan actividades que no corresponden la Identidad y Cultura de los Tumbaquenos. Por esta razón, los habitantes de esta parroquia, ya no ven a esta festividad como algo identitario y de sentido más bien lo toman como una forma de entretenimiento y de diversión. Además, existe un proceso en donde los habitantes de la población se van desvinculando de sus raíces, expresiones y manifestaciones culturales adoptando estas nuevas tendencias como parte de su memoria histórica. Por eso se hace necesario fortalecer la Identidad Tumbaquena mediante procesos de comunicación que se realicen con la Institución Educativa y parte de la población de Tumbaco. Esta investigación se encuentra ubicada dentro de varias categorías esenciales que forman pilares fundamentales para el desarrollo de la propuesta de comunicación que se plantea en esta tesis. Es por eso que la Cultura se encuentra enmarcada dentro de esta investigación. A lo largo de la historia se ha ido realizando investigación acerca de la conceptualizacion de cultura, pero ahora en la actualidad existen diversas acepciones de este concepto que han ido modificando en los diferentes periodos de la sociedad. Por lo que hoy se piensa a la Cultura como el conjunto total de los actos humanos en una comunidad dada, ya sean estas prácticas económicas, artísticas, científicas

Modelación de transitorios electromagnéticos en sistemas de transmisión por medio del modelo J. Martí

This paper presents a problem that deals with the modeling of transmission lines, which has the purpose of analyzing the behavior of these elements during the transient events. The development of this model by its nature involves mathematical methods that have a nonlinear nature. This is why the present work will use the Model of J. Martí also called Frequency Dependent Line Model, which has a great application within the Analysis of electromagnetic transients in electrical transmission systems, due to its complexity to be analyzed in the time domain, for its development will be used computational tools in conjunction with the Laplace Transform since they are widely used for this study. With the Laplace transform what will be done is a change of the domain in time to the domain of the frequency for a better modeling. Finally, a case study is presented in order to analyze these effects in a digital way.En este artículo se presenta un problema que trata la modelación de líneas de transmisión, el cual tiene la finalidad de analizar el comportamiento de estos elementos durante los eventos transitorios. El desarrollo de este modelo por su naturaleza involucra métodos matemáticos que tienen esencia no lineal es por eso que para el presente trabajo se empleará el Modelo de J. Martí también llamado Modelo de Línea Dependiente de la Frecuencia, que tiene una gran aplicación dentro de los análisis de transitorios electromagnéticos en sistemas eléctricos de transmisión, por su complejidad a ser analizado en el dominio tiempo, para su desarrollo se empleará herramientas computacionales en conjunto con la Transformada de Laplace ya que son muy utilizadas para dicho estudio. Con la transformada de Laplace lo que se hará es un cambio del dominio en el tiempo al dominio de la frecuencia para una mejor modelación. Finalmente se presenta un caso de estudio en particular para poder analizar estos efectos de manera digital

Poscovid teachers’ perspectives about the use of technological instruments for teaching English at Mulaló Elementary School

The challenges and opportunities of the new modality and of language teaching were very frequent points of discussion in the educational community. Appropriate strategies were needed to address and meet the needs of the learners. In other words, the proper handling of methodologies, and the different external factors in the teaching and learning process, required prior knowledge on the part of teachers. The teachers' and students' perspectives on the virtual modality and its effectiveness in the process of teaching and learning English were important points to discuss, as there were external and intangible difficulties in conducting the online classes, such as the psychological problems experienced by several of the students, as well as the teachers. Therefore, the main objective of this research is to explore the EFL teachers' perspectives on online education at Mulaló Elementary School. For the development of this project, the researchers used a qualitative method, considering semi-structured interviews using terms easily understood by the pre-service teachers. The results showed that the English teachers had to conduct prior research, as well as properly prepare themselves regarding the use of technological platforms and manage to carry out the teaching and learning process. Thus, the research results indicated that teachers were not familiar with the use of technological tools before the Covid 19 crisis and that they were not professionally prepared to carry out a fully virtual education, but they learned how to use them.Los retos y las oportunidades de esta nueva modalidad y de la enseñanza de idiomas fueron puntos de debate muy frecuentes en el ámbito educativo. Se necesitaban estrategias adecuadas para abordar y satisfacer las necesidades de los alumnos. En otras palabras, el manejo adecuado de las metodologías, y de los diferentes factores externos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, requería un conocimiento previo por parte de los profesores. Las perspectivas de los profesores y de los alumnos sobre la modalidad virtual y su eficacia en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés fueron puntos importantes a debatir, ya que hubo dificultades externas e intangibles en la realización de las clases en línea, como los problemas psicológicos que experimentaron varios de los alumnos, así como los profesores. Por lo tanto, el objetivo principal de esta investigación es explorar las perspectivas de los profesores de EFL en la educación en línea en la Escuela Primaria Mulaló. Para el desarrollo de este proyecto, los investigadores utilizaron un método cualitativo, considerando entrevistas semiestructuradas utilizando términos de fácil comprensión para los profesores. Los resultados mostraron que los profesores de inglés tuvieron que realizar una investigación previa, así como prepararse mentalmente respecto al uso de las plataformas tecnológicas y lograr llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Así, los resultados de la investigación indican que los profesores no estaban familiarizados con el uso de las herramientas tecnológicas antes de la crisis de COVID 19 y que no estaban preparados profesionalmente para llevar a cabo una educación totalmente virtual pero los profesores aprendieron a usarlas

Plan de marketing para posicionar la imagen turística del cantón Saquisilí, provincia de Cotopaxi para el periodo 2012-2013

El proyecto de Tesis presentado esta distribuido en tres capítulos que han sido claramente señalados para que exista una adecuada identificación de los mismos; en tal virtud se ha puesto en consideración que la elaboración del Plan de Marketing para impulsar el Turismo en el cantón Saquisilí busca de manera principal mejorar el nivel de vida de los habitantes de este sector, logrando un compromiso, entre las autoridades y los pobladores para incrementar el turismo tanto nacional como extranjero, es así que se han considerado estrategias para alcanzar objetivos. El Plan de Marketing Turístico para el Cantón Saquisilí se ha considerado como una herramienta de trabajo que ayude al desarrollo sustentable de la población. La metodología deductiva que se utilizo en la investigación, va desde lo general a lo particular, que será exclusivamente de observación y de evaluación del fenómeno, reflejada a través de encuestas, para conocer las necesidades del mercado. El Plan de Marketing desarrollo; promoción e información turística, imagen turística del cantón, diferenciar el producto turístico, alianzas estratégicas entre el municipio del cantón Saquisilí y empresas privadas, la participación de las autoridades, dirigentes, población independiente interesada en la actividad turística y principalmente la creación de una página web diseñada para alcanzar el objetivo del Plan de Marketing

Implementación de un chatbot como estrategia de apoyo en el servicio de soporte bibliotecario de la Universidad Técnica del Norte aplicando técnicas de procesamiento de lenguaje natural

Implementar un Chatbot como estrategia de apoyo en el servicio de soporte bibliotecario de la Universidad Técnica del Norte aplicando técnicas de Procesamiento de Lenguaje Natural.El presente trabajo de titulación tiene como fin la implementación de chatbot como estrategia de apoyo en el servicio de soporte bibliotecario aplicando técnicas de procesamiento de lenguaje natural, para lo cual se realizó una exhaustiva investigación sobre el impacto que han generado la implementación de este tipo de software en distintas áreas como la medicina, la educación, la banca, entre otros, además se exploró diferentes herramientas que ofrecen servicios de inteligencia artificial para la construcción de chatbots, plataformas con gran trayectoria a nivel tecnológico tales como Google, IBM, Microsoft, entre otros. Para la elección del SDK en el cual se desarrollara el chatbot, se tomó en cuenta algunas características como escalabilidad y la arquitectura que ofrece, para lo cual se decidió trabajar con Microsoft Bot Framework, debido a su trayectoria en el desarrollo de chatbots para la industria, además que cuenta con una excelente documentación, en la cual se apoya en la construcción de este chatbot. El presente proyecto se desarrolló basado en las necesidades y requerimientos que se obtuvieron por parte de la Biblioteca Universitaria UTN, tales como garantizar una pronta respuesta a los usuarios quienes necesitan solventar dudas, que esté disponible todo el tiempo y así el usuario pueda solventar sus inquietudes cualquier día de la semana, cualquier hora que así lo necesite, además el chatbot es capaz de reconocer cuando un usuario ya haya interactuado anteriormente y emitir su respectivo historial de la interacción. Para verificar el correcto funcionamiento del chatbot se realizó la validación aplicando el método de éxito DeLone y McLean el cual no brinda un instrumento de evaluación que abarca cuatro dimensiones para medir éxito de sistemas de información como satisfacción de usuario, calidad de información y calidad de servicio.Ingenierí

Análisis armónico y melódico en el solo del tema 26-2 del saxofonista John Coltrane

This document presents a harmonic and melodic analysis on the solo of theme 26 2 of saxophonist John Coltrane, focusing on topics such as harmonic analysis, scalar patterns, diatonic and chromatic embroidery, melodic sequences and anticipations; key elements when talking about your own sound...El presente documento presenta un análisis armónico y melódico sobre el solo del tema 26 2 de saxofonista John Coltrane, enfocándose en temas como el análisis armónico, patrones escalares, bordaduras diatónicas y cromáticas, secuencias melódicas y anticipaciones; elementos claves a la hora de hablar de su sonoridad propia..

El proceso del embarazo, parto y puerperio intercultural en la comunidad la y de la laguna en el período 2021

Describir el proceso del embarazo, parto y puerperio intercultural en la comunidad la Y De La Laguna en el período 2021.En la provincia de Esmeraldas son muchas las comunidades de áreas rurales donde aún se tiene como costumbre o cultura tener un parto bajo la responsabilidad de una partera. La comunidad de La Y de La Laguna no está exenta, algunas de las embarazadas prefieren la atención con las parteras en el momento del parto, quizá por mayor confianza, seguridad, desconocimiento o nivel de educación de la paciente y familiares. El presente estudio tuvo como objetivo describir el proceso del embarazo, parto y puerperio intercultural en la comunidad la Y de La Laguna en el período 2021. Fue una investigación descriptiva, de campo y de corte trasversal; la población en estudio fueron 43 mujeres, la muestra se eligió de manera no probabilística. Para el levantamiento de la información se utilizaron dos instrumentos elaborados y validados por personal competente. Como resultados más importantes: el 69,77% solo ha terminado la instrucción básica, durante el embarazo el 97,67% tiene 5 o más controles con el personal sanitario. En cuanto a las prácticas que realizan durante el parto, el 86,05% se atienden con parteras y el 55,81% eligen la casa de las parteras como sitio para el parto. Los controles posparto se realizan en el Centro de Salud con el 88,37%. En la comunidad existen 4 parteras, de las cuales el 75% ha recibido capacitaciones. Sin embargo, las complicaciones más frecuentes que se han presentado en la madre son hemorragias posparto con un 50% y en el recién nacido el Distrés respiratorio con el 75%. En consecuencia, un porcentaje muy significativo de embarazadas a pesar de ser atendidas en el sistema sanitario durante el embarazo y puerperio eligen dar a luz de manera tradicional con la asistencia de una partera.Licenciatur

Dilemas educativos del acto pedagógico en las instituciones del Distrito Educativo 17D09, de Quito – Ecuador

Este trabajo presenta los resultados de investigación en torno a los dilemas educativos que enfrentan los docentes en la práctica pedagógica en el contexto escolar. Un dilema, básicamente es una disyuntiva, en la que, debe tomarse una posición decisoria y ello conlleva a que de una u otra manera se afecte a los involucrados o a uno de estos. La investigación fue de enfoque cualitativo, de nivel descriptivo y modalidad de campo; de ahí que, los datos fueron recogidos mediante una encuesta cualitativa aplicada a 107 docentes del Distrito Educativo 17D09 de Quito-Ecuador. Los resultados evidencian que los investigados enfrentan dilemas educativos relacionados con la toma de decisiones en el ámbito pedagógico, con respecto a situaciones de orden afectivo, social, curricular y comportamental. Por tanto, se concluye que, el contexto investigado está caracterizado por la presencia de dilemas educativos que median las relaciones entre docentes, estudiantes, así como, entre estos y otros participantes del ámbito educativo

Desarrollo de una aplicación con realidad aumentada, con el fin de guiar a los pacientes dentro del hospital, para agilitar los procesos de agendamiento de citas médicas

En las entidades de salud pública del Ecuador existen inconvenientes al desconocer la ubicación exacta de los departamentos, para realizar distintos procesos dentro de las instituciones, por lo tanto se realizó un proyecto técnico en el cual se desarrolla una aplicación de realidad aumentada con la finalidad de guiar en trámites y procesos de agendamiento de citas médicas a los pacientes dentro del Hospital de Especialidades Eugenio Espejo, para de esta manera brindar un servicio ágil y de calidad. En el presente proyecto se expone el diseño e implementación, de una aplicación móvil con una interfaz de usuario, donde se detallan los elementos a utilizar y su complemento durante su proceso de creación, basándose en software’s con versiones gratuitas donde los recursos que brindan son satisfactorios para desarrollar este proyecto. Así también cuenta con el análisis y resultados de pruebas realizadas a los usuarios del aplicativo. La aplicación consiste en varios escenarios, donde una de ellas brinda el aprecio de la realidad aumentada por medio de elementos y objetos 3D que utilizan Scripts en lenguaje de programación C# para realizar diferentes acciones dentro de la interfaz.In the public health entities of Ecuador there are inconveniences by not knowing the exact location of the departments, to carry out different processes within the institutions, therefore a technical project was carried out in which an augmented reality application is developed with the purpose of guide patients in the procedures and processes of scheduling medical appointments within the Eugenio Espejo Specialty Hospital, in order to provide an agile and quality service. In the present project, the design and implementation of a mobile application with a user interface are exposed, where the elements to be used and their complement during its creation process are detailed, based on software's with free versions where the resources they provide are satisfactory. to develop this project. Thus, it also has the analysis and results of tests carried out on the users of the application. The application consists of several scenarios, where one of them offers the appreciation of augmented reality through 3D elements and objects that use scripts in the C# programming language to perform different actions within the interface