Intercalation and dynamics of hydrated Fe2+ in the vermiculites from Santa Olalla and Ojén

Although the intercalation of Fe3+ into layered phyllosicilicates-especially into smectites-attracted much attention in the past two decades, the information about Fe2+ loaded phyllosilicates is sparse. Here we present an investigation of the Fe2+ exchanged vermiculites from Santa Olalla and Ojén (Andalusia, Spain) by means of Mössbauer spectroscopy. The room temperature Mössbauer spectra are very similar to those of the starting compounds (Na forms) except for a decrease of the contribution of structural Fe3+ and a concomitant increase of the contribution of Fe2+ sites, indicating an internal redox process. The extent of this redox reaction is different for the two vermiculites. Thus, the intercalated Fe2+ acts as an electron mediator from the external medium to the structural Fe3+ ions. A new component attributable to intercalated Fe2+ is practically invisible in the room temperature Mössbauer spectra, but increases strongly and continuously during cooling to 4.2 K, where it is the dominant feature of the Mössbauer patterns. At 4.2 K, its quadruple splitting amounts to 3.31 mm/s, which is in excellent agreement with the quadrupole slitting of Fe2+ coordinated to six water molecules in a highly symmetric octahedral arrangement. The strong decrease of the Mössbauer-Lamb factor of this component with increasing temperature indicates a weak bonding of the Fe 2+ in the interlayer space

Tratamento com implantes dentários pós-extração.

Introduction: The aim of the present study was to show the results of treatment with dental implants inserted immediately after extraction. Methods: 22 patients with unitary, partial or total tooth loss were treated with 82 Microdent ® implants with etched and acid-etched surfaces. All implants were inserted immediately after the corresponding extraction. The implants were loaded after a healing period of 3 months in the mandible or 6 months in the upper mandible. Results: Clinical findings indicate survival and implant success of 97.6%. 2 implants were lost during the healing period. 73.2% of the implants were inserted in the  maxilla, while 26.8% in the mandible. After an average functional load period of 12 months, there were no late complications. Conclusions: This study indicates that dental implants inserted immediately after extraction can be a predictable and successful alternative to the implant.  Introdução: O objetivo do presente estudo foi mostrar os resultados do tratamento com implantes dentários inseridos imediatamente após a extração. Métodos: 22 pacientes com perda dentária unitária, parcial ou total foram tratados com 82 implantes Microdent ® com superfície tratada com ácidos. Todos os implantes foram inseridos imediatamente após a extração correspondente. Os implantes foram carregados após um período de cicatrização de 3 meses na mandíbula ou 6 meses na maxila. Resultados: Os achados clínicos indicam sobrevivência e sucesso dos implantes de 97,6%. 2 implantes foram perdidos durante o período de cicatrização. 73,2% dos implantes foram inseridos na maxila, enquanto 26,8% na mandíbula. Após um período médio de carga funcional de 12 meses, não houve complicações tardias. Conclusões: Este estudo indica que implantes dentários inseridos imediatamente após a extração podem ser uma alternativa previsível e bem-sucedida ao implante

Thermal stability of Trancos montmorillonite pillared by alumina and alumina-lanthana

Se ha investigado el efecto de diversos tratamientos térmicos sobre la estructura porosa de una montmorillonita denominada Trancos que dan lugar a pilares de óxido de aluminio una, y óxido de aluminio-lantano, la otra. Para ello, se han usado las técnicas de difracción de rayos X, adsorción de nitrógeno, microscopía electrónica de barrido y espectroscopia infrarroja de transformada de Fourier. Los diagramas de difracción de rayos X de las muestras iniciales presentan espaciados basales ligeramente superiores a 18 Â. £1 óxido de lantano posee un efecto negativo sobre la estabilidad térmica de los pilares, pero aumenta la acidez de tipo Brönsted en la muestra no tratada.The effect of various thermal treatments on the porous structure of Trancos montmorillonite which give rise to pillars of alumina and alumina-lanthana was investigated by X-ray diffraction (XRD), nitrogen adsorption measurements, scanning electron microscopy (SEM) and Fourier-transform infrared spectroscopy (FTIR). The XRD patterns of the original samples correspond to a basal spacing slightly higher 18 Â. The lanthana causes a negative effect on the thermal stability of the pillars but it enhances the Brönsted acidity of the fresh sample

The Effects of Two Planning Interventions on the Oral Health Behavior of Iranian Adolescents: A Cluster Randomized Controlled Trial.

PURPOSE: The aim of this study was to investigate the effectiveness of a planning intervention (specifying when, where, and how to act) and an implementation intention intervention (specifying the same in the format of an if-then plan) in increasing self-reported brushing in adolescents. METHODS: The study adopted a cluster randomized controlled trial design, and 1158 students in 48 schools were randomized to planning, implementation intention, or active control conditions. After baseline assessment, all participants received a leaflet containing information and recommendations on oral health and instructions on correct brushing behavior. After reading the leaflets, they were provided with a toothbrush and toothpaste plus a calendar in which to record their brushing. Participants in the planning condition and in the implementation intention condition also received instructions to form specific plans regarding brushing behavior. Self-reported brushing, perceived behavioral control, self-monitoring, intention, frequency of planning, oral health-related quality of life, and dental plaque and periodontal status were measured 1 and 6 months later. RESULTS: Both intervention conditions showed a significant improvement in the frequency of self-reported brushing, self-monitoring, frequency of planning, intention, perceived behavioral control, plaque index, periodontal health, and oral health-related quality of life compared to the control condition at both follow-ups. Comparing the two intervention conditions revealed that adolescents who received the implementation intention intervention had significantly greater improvement in the frequency of self-reported brushing, intention, frequency of planning, and periodontal health than those in planning condition. CONCLUSIONS: Taken together, the findings suggest that forming implementation intentions as well as planning has the potential to increase dental self-reported brushing rates in adolescents, but that forming implementation intentions has the strongest impact on dental hygiene behavior and is, therefore, recommended. TRIAL REGISTRATION NUMBER: The trial was registered with the ClinicalTrials.gov database (NCT02066987) https://www.clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT02066987

Improving Oral Hygiene Skills by Computer-Based Training: A Randomized Controlled Comparison of the Modified Bass and the Fones Techniques

Background: Gingivitis and other plaque-associated diseases have a high prevalence in western communities even though the majority of adults report daily oral hygiene. This indicates a lack of oral hygiene skills. Currently, there is no clear evidence as to which brushing technique would bring about the best oral hygiene skills. While the modified Bass technique is often recommended by dentists and in textbooks, the Fones technique is often recommended in patient brochures. Still, standardized comparisons of the effectiveness of teaching these techniques are lacking. Methodology/Principal Findings: In a final sample of n=56 students, this multidisciplinary, randomized, examiner-blinded, controlled study compared the effects of parallel and standardized interactive computer presentations teaching either the Fones or the modified Bass technique. A control group was taught the basics of tooth brushing alone. Oral hygiene skills (remaining plaque after thorough oral hygiene) and gingivitis were assessed at baseline and 6, 12, and 28 weeks after the intervention. We found a significant group×time interaction for gingivitis (F(4/102)=3.267; p=0.016; e=0.957; ?2=0.114) and a significant main effect of group for oral hygiene skills (F(2/51)=7.088; p=0.002; ?2=0.218). Fones was superior to Bass; Bass did not differ from the control group. Group differences were most prominent after 6 and 12 weeks. Conclusions/Significance: The present trial indicates an advantage of teaching the Fones as compared to the modified Bass technique with respect to oral hygiene skills and gingivitis. Future studies are needed to analyze whether the disadvantage of teaching the Bass technique observed here is restricted to the teaching method employed. Trial Registration: German Clinical Trials Register http://www.drks.de/DRKS0000348

Génesis, constitución y propiedades de yacimientos de caolín de Sierra Morena occidental

Se ha estudiado la mineralogía y génesis de seis yacimientos de caolín situados en las provincias de Huelva y Sevilla. En dos de estos yacimientos el de Riotinto y Traslasierra (Huelva) el caolín se ha originado a partir de rocas volcánicas en el primer caso por un lixiviado sulfúrico y en el segundo por actividad hidrotermal. En los yacimientos de S. Telmo y Sta. Barbara (Huelva) y en el de el Alamo (Sevilla) la alteración a caolín se ha efectuado sobre pizarras paleozoicas asignándose al primero un origen meteórico y al segundo un origen hidrotermal. En el yacimiento de Almonaster el material caolinítico se ha originado por alteración meteórica de una diorita estando constituido por una caolinita de baja cristalinidad. Se dan también en este estudio datos tecnológicos para el mejor aprovechamiento cerámico de los materiales de estos yacimiento

Eficacia de la motivación y el aprendizaje en el cepillado dental con la técnica de bass combinada con barrido

Como hemos visto anteriormente la placa bacteriana es el factor etiológico esencial en las dos enfermedades bucodentales de mayor prevalencia, caries y enfermedad periodontal. El control de la placa bacteriana mediante la utilización de una correcta técnica de cepillado dental es considerado hoy día como el principal método de prevención de ambas enfermedades. La demostración a los pacientes del papel principal jugado por la placa bacteriana como factor etiológico de su problema de caries y/o de enfermedad periodontal no sirve de nada si a la vez no conlleva una concienciación e implicación del propio paciente en su salud bucodental que le hagan modificar su conducta en lo referente a sus hábitos de higiene oral. Sin embargo, en muchas ocasiones el paciente, aún sabiendo que la placa bacteriana es la causante de sus problemas no adopta las conductas preventivas adecuadas porque no está suficientemente motivado. El Diccionario de la Real Academia Española, define “motivar” comodar causa o motivación para una cosa, y “motivación” comoensayo mental preparatorio de una acción para animar o animarse a ejecutarla. En el terreno de la higiene dental y la periodoncia motivar es modificar la disposición interior del paciente respecto a su higiene bucodental, demostrándole y convenciéndole de los beneficios que la misma le reportará, de manera que asuma la necesidad de cambiar sus hábitos de higiene oral y realmente los modifique. Pero la motivación no termina con la consecución del cambio de conducta, por el contrario, la correcta motivación implica necesariamente el refuerzo periódico, básico para el mantenimiento y la mejora de los nuevos hábitos adquiridos. Desde los trabajos de Suomi y Cols. quedó bien establecida la importancia de la motivación y el refuerzo del paciente no sólo en el tratamiento del enfermo periodontal sino también en la enseñanza de la higiene dental y en odontología preventiva y comunitaria. El higienista dental ocupa un papel destacado dentro del equipo de salud bucodental en referencia a la prevención, educación y motivación de los pacientes. Por ello, dentro de la formación del higienista se presta una especial consideración al estudio de la placa bacteriana, a su papel etiológico en la caries y enfermedad periodontal y al aprendizaje de las técnicas de control de placa bacteriana. De hecho dentro del curriculum de estudio de estos profesionales el módulo de Prevención Bucodental ocupa un total de 7 horas semanales de clase, que hacen un total de 224 horas en el primer curso académico, la misma carga docente que lleva también el módulo de Exploración Bucodental. Esto convierte a los estudiantes recién ingresados en el ciclo superior Higiene Bucodental en un colectivo especialmente idóneo para analizar el impacto de la motivación y el refuerzo en la higiene oral. El aprendizaje de nuevas técnicas de higiene bucodental debería también tener un primer impacto en la propia higiene bucodental del alumno, debiéndose manifestar en una disminución de sus niveles de placa. Aunque en estudios realizados en otros países se ha constatado que efectivamente los niveles de higiene bucodental mejoran, en nuestro país, dada la reciente implantación de estos estudios no hemos encontrado en la literatura revisa referencia alguna a este tema. Por ello, con este estudio nos proponemos comprobar el impacto del aprendizaje de una determinada técnica de cepillado, en nuestro caso la técnica de Bass combinada con barrido, sobre los niveles de placa en un grupo de estudiantes de primer curso de higiene bucodental. Concretamente nos proponemos investigar: 1.- El cambio en la higiene oral de un colectivo sometido a un elevado nivel de motivación y refuerzo, como son los estudiantes de higiene bucodental, estudiando el cambio en el índice de placa de Quigley-Hein modificado por Turesky. 2.- El efecto que el aprendizaje de la técnica de Basa combinada con barrido junto con la motivación y el refuerzo tienen en la higiene dental de los alumnos de primer curso del Ciclo Superior “Higiene Bucodental”. 3.- La eficacia de la técnica de Bass combinada con barrido en la remoción de placa bacteriana comparándola con la técnica habitualmente utilizada en la higiene bucodental. 4.- Las regiones dentarias en las que el uso de la técnica de Bass combinada con barrido muestra mayor diferencia con la habitual. 5.- Las superficies dentarias, vestibular o lingual, en las que la aplicación de la técnica de Bass combinada con barrido muestra mayor diferencia con la habitual