ECOLOGIA POLÍTICA DA SOCIEDADE DE CONSUMO E A ‘PRODUÇÃO DESTRUTIVA’ NO LIMIAR DO COLAPSO AMBIENTAL

Abordamos o perfil da Sociedade de Consumo pela perspectiva da Ecologia Política, para, a partir da análise histórica da constituição desse modelo societário, (a) construir um entendimento de quais foram as transformações que a definem, (b) compreender a influência dos Anos Dourados do Capitalismo; e a partir daí, (c) pensar a questão das necessidades ante o padrão de produção e consumo sustentável. Efetuar tal caracterização ganha relevo no contexto da disputa ideológica da constituição do imaginário sobre qual comportamento de consumo adotar na sociedade orientada pelo American Way of Life. Palavras-chave: Ecologia Política; Educação Ambiental; Sociedade de Consumo; Anos Dourados do Capitalismo; Produção-Destrutiv

Manger : ma réalité, mon idéal, mes défis, mes propositions de solutions : un portrait des jeunes adultes du projet Hochelaga'Table

CONTEXTE : Dans les 10 dernières années, l’insécurité alimentaire a augmenté au Québec mettant ses habitants à risque d’apports inadéquats et de problèmes de santé. Une initiative menée à Hochelaga-Maisonneuve visait à sensibiliser de jeunes adultes du secteur à l’impact que peuvent avoir leurs décisions de consommation sur l’offre alimentaire locale. OBJECTIFS : Décrire l’alimentation des participants au projet Hochelaga’Table, leurs perceptions du « bien manger », des obstacles et des solutions à l’insécurité alimentaire. MÉTHODOLOGIE : À l’été et à l’automne 2014, l’organisation Alternatives, œuvrant notamment pour la réduction des inégalités sociales au Québec, a planifié des ateliers de participation citoyenne impliquant 46 jeunes adultes de 18 à 30 ans fréquentant des organismes d’aide à Hochelaga-Maisonneuve. Par une combinaison d’outils d’animation créatifs, des données qualitatives ont été recueillies abordant la qualité de l’alimentation, les perceptions, barrières et solutions pour bonifier le système alimentaire du quartier. L’analyse des résultats allie les méthodes déductive et inductive. RÉSULTATS : L’analyse des données qualitatives colligées révèle une parenté avec le profil de l’insécurité alimentaire. Les aliments les plus fréquents dans l’alimentation des participants sont transformés ou ultra-transformés, tels que définis par NOVA. Leur perception du « bien manger » insiste sur la qualité des aliments, le plaisir et la commensalité. Les participants citent des obstacles économiques et individuels (manque de motivation, de temps, de compétences alimentaires). La solidarité, la variété des origines ethniques des aliments et le respect de la dignité émergent de leurs propositions de solutions. CONCLUSION : Le riche savoir expérientiel des jeunes adultes d’Hochelaga-Maisonneuve a permis d’identifier des solutions à l’insécurité alimentaire qui répondent à leurs besoins spécifiques.CONTEXT: Over the past 10 years, food insecurity has increased in Quebec, jeopardizing both the nutritional intakes and health potential of its citizens. An initiative launched in Hochelaga-Maisonneuve aimed at raising young adult’s awareness of the impact of their food choices on the local supply by harnessing the participant’s creativity and commitment. OBJECTIVES: To explore young adult’s eating patterns and habits, their perception of “eating well”, their challenges, and their visions of solutions to food insecurity in the neighbourhood. METHODOLOGY: During summer and fall of 2014, 46 adults aged 18 to 30 years old took part in a series of three creative and empowering workshops designed to reflect on the solutions they value to enhance the food security in Hochelaga-Maisonneuve, Montreal. Using a combination of innovative technics such as dot democracy and citizen participation oriented focus groups, the non-for-profit organisation Alternatives, dedicated to reducing social inequalities in the Province of Quebec, collected qualitative data on their food consumption, perception of “eating well”, barriers to overcome, and proposed solutions. Data analysis followed both deductive and inductive methods. RESULTS: The qualitative data collected highlights the resemblance between the participant’s food patterns and those observed in food insecure populations. Processed and ultra-processed foods, as defined by NOVA, appeared the most frequently in their diet. Quality of food, pleasure and commensality are central to the participant’s definition of “eating well”. Financial and individual challenges (lack of motivation, time, knowledge) are identified as barriers to “eating well”. The solutions they envision to alleviate food insecurity locally highlight notions of solidarity, variety of foods from different origins, and dignity. CONCLUSION: Tapping into the rich experiential knowledge of young adults in Hochelaga- Maisonneuve, solutions to food insecurity, tailored to their specific needs, emerged

Convergências na Ecologia Política: quando a Educação Ambiental abraça a Luta por Justiça Ambiental

Este relato versa sobre a sistematização das atividades e resultados que transcorreram no âmbito do Grupo de Discussão de Pesquisa em Educação Ambiental, Movimentos Sociais e Justiça Ambiental do VIII Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, que ocorreu no Rio de Janeiro em 2015. Apresenta uma breve análise tanto dos trabalhos aprovados como da própria dinâmica do debate ocorrido na sessão presencial do GDP para socialização e aprofundamento do tema central. Em síntese, observou-se estar em curso, no campo da Educação Ambiental (particularmente na sua macrotendência Crítica), tanto a construção e refinamento de narrativas que defendem a necessidade e factibilidade de se consagrar uma articulação efetiva entre a Educação Ambiental e a Justiça Ambiental; como o exercício de práticas pedagógicas que envolvem a mediação educadora em casos de conflito ambiental

QUANDO O PARQUE (AINDA) NÃO É NOSSO. EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PERTENCIMENTO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NO PARQUE SUCUPIRA, PLANALTINA (DF)

The point of departure for this study is to assume, in theory, macro-political and ideological trends as structural references for analyzing the meanings present in Environmental Education practices developed within the Sucupira Park, located in Planaltina-DF. The survey positively established the presence of elements specifi c to wider conservation trends, but also showed itself clearly to be a critical way of addressing environmental education, to the extent that it found a marked uniformity in the development of a sense of social ownership of the protected natural area by the community in Planaltina. One possible explanation for this phenomenon is the fact that this conservation unit has been offi cially established for over fi fteen years, but, in practice, has only been minimally institutionalized by the government responsible for its management.O presente estudo parte da premissa teórica das macrotendências políticoideológicas da Educação Ambiental como referências estruturantes para analisar os sentidos presentes nas práticas de Educação Ambiental desenvolvidas no âmbito do Parque Sucupira, situado em Planaltina (DF). A pesquisa constatou a presença de elementos próprios da macrotendência conservacionista, mas também evidenciou haver uma tônica na abordagem crítica da Educação Ambiental, na medida em que se constatou uma regularidade marcante na perspectiva do desenvolvimento do senso de pertencimento social da comunidade de Planaltina acerca dessa área natural protegida. Uma interpretação possível para esse fenômeno é o fato desta Unidade de Conservação ter sido ofi cialmente criada há mais de quinze anos, mas na prática não ter sido minimamente institucionalizada pelo poder público responsável por sua gestão

Role of manganese in the pathogenesis of portal-systemic encephalopathy

Amongst the potential neurotoxins implicated in the pathogenesis of hepatic encephalopathy, manganese emerges as a new candidate. In patients with chronic liver diseases, manganese accumulates in blood and brain leading to pallidal signal hyperintensity on T1-weighted Magnetic Resonance (MR) Imaging. Direct measurements in globus pallidus obtained at autopsy from cirrhotic patients who died in hepatic coma reveal 2 to 7-fold increases of manganese concentration. The intensity of pallidal MR images correlates with blood manganese and with the presence of extrapyramidal symptoms occurring in a majority of cirrhotic patients. Liver transplantation results in normalization of pallidal MR signals and disappearance of extrapyramidal symptoms whereas transjugular intrahepatic portosystemic shunting induces an increase in pallidal hyperintensity with a concomitant deterioration of neurological dysfunction. These findings suggest that the toxic effects of manganese contribute to extrapyramidal symptoms in patients with chronic liver disease. The mechanisms of manganese neurotoxicity are still speculative, but there is evidence to suggest that manganese deposition in the pallidum may lead to dopaminergic dysfunction. Future studies should be aimed at evaluating the effects of manganese chelation and/or of treatment of the dopaminergic deficit on neurological symptomatology in these patients

Educação, Movimentos Sociais e Mulheres: Redes de Articulação e Resistência

This article presents an analysis of six papers and two face-to-face meetings of the Environmental Education and Social Movements Research Discussion Group, during the 10th Environmental Education Research Meeting, held in Sergipe, in August 2019. Five Brazilian states were represented: Rio de Janeiro, Espírito Santo, Minas Gerais, Mato Grosso and Sergipe, with participants from six institutions: UNIRIO, UFES, Sapê do Norte Institute, UFJF, UFMTand UFS. We identified seven emerging themes that were addressed by the authors: territories, feminisms and ecofeminisms, environmental racism, environmental conflicts, paleontology, sustainable development and poetics. Of these themes, women's action and the pedagogical dimension of environmental conflicts were the most prominent. Analyzes show that environmental challenges should not be faced only by the adoption of domestic and private behaviors, but above all, by political participation in the public sphere and the protection of rights.Este artículo presenta un análisis de los trabajos presentados en el Grupo de Discusión de Investigación sobre Educación Ambiental y Movimientos Sociales, que tuvo lugar durante la 10ª Reunión de Investigación sobre Educación Ambiental, celebrada en Sergipe, en agosto de 2019. Se analizaron seis artículos presentados para su presentación, así como como el registro de dos diálogos cara a cara que tuvieron lugar durante el evento. Estuvieron representados cinco estados brasileños: Río de Janeiro, Espírito Santo, Minas Gerais, Mato Grosso y Sergipe, con participantes de seis instituciones: UNIRIO, UFES, Instituto Sapê do Norte, UFJF, UFMT, UFS. Identificamos siete temas emergentes que fueron abordados por los autores: territorios, feminismos y ecofeminimos, racismo ambiental, conflictos ambientales, paleontología, desarrollo sostenible y poética(s). De estos temas, la acción de las mujeres y la dimensión pedagógica de la lucha ambiental fueron las más destacadas. Los análisis muestran que el problema ambiental no se reduce a la adopción de nuevos comportamientos domésticos y privados, sino sobre todo a la participación política en la esfera pública en busca de derechos ganadores.Este artigo apresenta uma análise dos trabalhos apresentados no Grupo de Discussão de Pesquisa Educação Ambiental e Movimentos Sociais, que ocorreu durante o X Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, realizado em Sergipe, em agosto de 2019. Foram analisados seis artigos submetidos para apresentação, assim como o registro de dois diálogos presenciais que ocorreram durante o evento. Cinco estados brasileiros estiveram representados: Rio de Janeiro, Espírito Santo, Minas Gerais, Mato Grosso e Sergipe, com participantes provenientes de seis instituições: UNIRIO, UFES, Instituto Sapê do Norte, UFJF, UFMT e UFS. Identificamos sete temáticas emergentes que foram abordadas pelos autores: territórios, feminismos e ecofeminimos, racismo ambiental, conflitos ambientais, paleontologia, desenvolvimento sustentável e poética(s). Dessas temáticas, a ação das mulheres e a dimensão pedagógica da luta ambiental foram as mais proeminentes. Análises apontam que a questão ambiental não se reduz à adoção de novos comportamentos domésticos e privados, mas, sobretudo, à participação política na esfera pública em busca de conquista de direitos

Transcatheter Arterial Chemoembolization of Hepatocellular Carcinoma as a Bridge to Liver Transplantation: A Retrospective Study

Background. Transcatheter arterial lipiodol chemoembolization (TACE) can be used in cirrhotic patients with hepatocellular carcinoma to avoid tumor progression before transplantation. Objective. To evaluate the efficacy and safety of TACE used as a bridge to liver transplantation. Methods. TACE was performed in 30 cirrhotic patients with hepatocellular carcinoma. Milan criteria were used to select patients for transplant. Patients had a good or moderately impaired liver function, no arterioportal fistulae, and a good portal perfusion. Results. 48 TACE were performed in 30 patients. Before transplantation, 4 patients were dropped off the list due to tumor extension or liver failure. Complete necrosis of the tumor was observed in 11 patients and partial necrosis in 15 patients. After transplantation, 6 patients died and tumor recurrence was observed in 5 patients with a tumor beyond Milan criteria or no response to TACE. Conclusion. TACE is useful as a bridge to liver transplantation in a selected group of cirrhotic patients with hepatocellular carcinoma. A combined therapeutic approach before surgery might improve the prognosis in these patients

Mudanças climáticas, educação e meio ambiente: para além do Conservadorismo Dinâmico

O presente ensaio discute a crise climática contemporânea e as possibilidades de inserção da educação ambiental neste debate. Trata-se de um diálogo com a produção da área, com os pressupostos da Ecologia Política, da Educação ambiental crítica, do pensamento da Complexidade e da Sociologia de Risco de Giddens e Beck. O artigo entende que, apesar das relativas incertezas que ainda cercam o debate sobre as mudanças climáticas, elas se configuram como o principal problema ambiental global contemporâneo. Pesquisas evidenciam a intensidade dos eventos climáticos extremos em todo o mundo e seus efeitos danosos sobre a saúde, o bem-estar público, a segurança alimentar e os patrimônios ambientais e sociais. No entanto, a invisibilidade do problema na vida cotidiana, a ação das controvérsias e dos lobbies econômicos, a inércia dos governos e das instituições relacionadas ao tema têm mostrado que a formulação de respostas eficientes sobre o impasse climático não tem acompanhado o aumento da consciência pública sobre este problema. Que conjunção de fatores justifica esse paradoxo? Este artigo argumenta que o atual debate tem sido pautado por argumentos e respostas reducionistas, tecnicistas e conservadoras – o Conservadorismo Dinâmico – que não dão conta de compreender o problema em toda a sua complexidade e, portanto, de formular estratégias capazes de revertê-lo ou de minimizar seus impactos. Entende-se, portanto, que a educação ambiental pode contribuir com esse esforço para renovar a compreensão do problema e a ação dos indivíduos, das instituições e dos agentes públicos e privados envolvidos com o tema