Indoor Location Technology

ME450 Capstone Design and Manufacturing Experience: Fall 2015People rely on GPS to reach destinations, but once the destination is reached, there is no system for navigation to a desired location inside a building. With an indoor positioning system (IPS), users could view their location in a building and determine indoor routes. Additionally, the FCC has set an objective to implement IPS to improve E911 accuracy. Currently, there are over 200 start-ups and large firms in competition to develop IPS, with most utilizing signals such as Bluetooth Low Energy (BLE) or WiFi. A better IPS product can be developed using magnetic positioning to generate a magnetic field using an extremely low frequency (ELF) signal. ELF consumes little energy and can travel through walls and objects; therefore avoiding troublesome issues encountered with BLE and WiFi. The main challenge with magnetic positioning is the size of the copper coil used to generate the magnetic field: it must be large enough to create a strong field, yet small enough for integration as a beacon into building infrastructure. The ELF beacon is rectangular-shaped for placement above doorways to tag users upon entering a room. Tagging occurs when the user’s smartphone magnetometer detects the dipole magnetic field of the beacon. The field is generated using a set-up that mimics a signal generator: Arduino Uno connected to Arduino Motor Shield, running C-code to create an ELF square wave, powered by batteries. By setting each beacon frequency to a distinctive value, user location can be determined based on unique identification. The prototype beacon’s coil was wound by hand; therefore the largest gauge wire could not be used due breakage risk and the prototype is not fully optimized in terms of size. Future plans include winding a 40 gauge copper wire by machine with multiple layers for further size optimization.http://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/117339/1/ME450-F15-Project20-FinalReport.pd

Acerca de las economías de escala. Tamaño y localización de inversiones industriales

Se analiza la importante relación entre los costos de inversión, de operación y de transporte de insumos y productos, con el tamaño y la localización de inversiones industriales. Se parte del estudio del concepto conocido como economía de escala. Se ofrecen algunas expresiones de cálculo fundamentales para la evaluación esencial de las variantes de tales inversiones

The role of executive function in social competence and behavioral problems in the last year of preschool

Diverse studies have found a relationship between executive function, behavioral problems and social competence. However, until this moment, few studies have investigated the role of the distinct components of executive function in social competence, or in the most frequently encountered behavioral problems in childhood education. For this reason, the principal objective of this article is to evaluate the relation of the exec-utive functions with behavioral problems and social competence in infancy. The study included 260 students in their last year of preschool. The results of path analysis showed that all components of executive functions predict, at least, a behavioral problem. However, only deficits in flexibility and working memory predicted adaptability and social abilities. In conclusion, the results of the study showed that of the variables of executive function analyzed, it is deficits in inhibition that relate to the greatest number of behavioral problems; whilst cognitive flexibility is the variable which has the strongest relationship with adaptability and social skills.Diversos estudios han encontrado relaciones entre las funciones ejecutivas, los problemas de conducta y la competencia social. Sin embargo, hasta la fecha, hay pocos estudios que hayan investigado el papel de los distintos componentes ejecutivos en la competencia social y los problemas de conducta más frecuentes en Educación Infantil. Por esta razón, el principal objetivo de este artículo es analizar la relación entre las funciones ejecutivas, los problemas de conducta y la competencia social en la etapa infantil. En el estudio participaron 260 alumnos/as en su último año de Educación Infantil. Los resultados del path analysis mostraron que to-dos los componentes de las funciones ejecutivas predecían, al menos, un factor de los problemas de conducta. Sin embargo, solo los déficits en flexibilidad y en memoria de trabajo predijeron la adaptabilidad y las habilidades sociales. En conclusión, los resultados del estudio muestran que, de las variables de funciones ejecutivas analizadas, son los déficits en inhibición los que se relacionan con un mayor número de problemas de conducta, mientras que la flexibilidad cognitiva es la que tiene una relación más elevada con la adaptabilidad y las habilidades sociales.This study was carried out thanks to support for university teacher training from the Spanish Ministry of Education, Culture and Sport (FPU13/03470)

Incidencia de los malos tratos entre iguales en alumnos de Hebrón (Palestina)

Presentamos un estudio sobre malos tratos entre iguales realizado en la ciudad de Hebrón (Palestina). Utilizando el Bullies and Victims Questionnaire de Olweus, se presenta una descripción del fenómeno de los malos tratos entre adolescentes palestinos. La muestra está compuesta por 1492 alumnos de educación primaria y secundaria, de edades comprendidas entre los 10 y los 16 años, y pertenecientes a centros situados en ámbitos urbanos y rurales de Hebrón. Los datos muestran unas tasas de incidencia del maltrato similares a las encontradas en los países occidentales: 11,1% de víctimas, 9,5% de agresores y 78,2% de espectadores. Sin embargo, los datos también ponen de manifiesto que un mayor número de alumnos palestinos, en comparación con estudios occidentales, están involucrados en episodios de maltrato hacia los compañeros, ya sea como víctimas o como agresores. De la misma forma, los datos confirman tendencias similares en el fenómeno de los malos tratos entre iguales entre el alumnado palestino y las encontradas en el alumnado occidental.We present a study about bullying carried out in Hebron (Palestine). In the study is used the Olweus’ Bullies and Victims Questionnaire and show a description of bullying phenomena among Palestine’ teenagers. The sample is composed by 1492 students for primary and secondary education, 10-16 aged from urban and rural centres. The data shows similar incidence taxes than in occidental researches: 11,1% of victims, 9,5% of aggressors and 78,2% of bystanders. However, the data point out a higher amount of Palestine students who are exposed to violence as victims or/and aggresors, in comparison with occidental studies. In the same way, some tendencies are confirmed – those allows to characterize the bullying phenomenon – among Palestine students and are similar than founded among occidental students

Waste and recycled textiles as reinforcements of building materials

Se describe el panorama del impacto provocado por las fibras textiles provenientes de los pantalones de mezclilla, así como sus diferentes usos una vez recicladas, en particular en los materiales de construcción.Currently the use of composite materials in the construction areas has had a great impact on the society. Mainly, those related with sustainability and environment aspects. Daily proposals aimed at overcoming the properties of traditional materials arise; which includes emergent materials either from waste or recycled products. One of them is related to textile materials, which including fibers such as wool, hemp, linen and cotton. In the last decade, special attention has been focused on the used clothes, which represent a source of raw materials environmentally responsible and economically profitable. Textile materials are discarded daily around the world, representing approximately 1.5% of the generated waste. Blue-jeans are the most used clothing in the world, they are elaborated by one of the most commonly used natural textile fibers, cotton. Textile materials have been reused in different applications, for example, in the production of poor quality wires, crushed to manufacture insulating materials noise and temperature, and as fillers or reinforcements of concrete. In this chapter, different topics are describing, including: a) Environmental impact of textile waste a result of massive consumption of clothing; b) Recycling and resuse of textile waste, and c) Waste and recycled textile materials used as building materials

Tendencias de la Investigación Educativa a partir del II Congreso Internacional de Investigación Educativa de la RedCA, UAEM

El presente artículo analiza y caracteriza las tendencias de la investigación educativa derivadas del II Congreso Internacional de Investigación Educativa, organizado por la Red de Cuerpos Académicos de Investigación Educativa (RedCA) de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) celebrado en noviembre del 2018 en tres sedes; Facultad de Geografía, Instituto de Estudios de la Universidad (IESU) y la Facultad de Humanidades. La investigación partió de integrar una base de datos en Excel con los 128 exponentes en las tres modalidades de participación; ponencias, artículo científico o capítulos de libro, en seguida se realizó un análisis estadístico con el apoyo del SPSS, clasificando las  frecuencias en cinco paradigmas temáticos de acuerdo a las instituciones de procedencia, identificando así, sus orientaciones disciplinarias y sus enfoques teórico – metodológicos, que los participantes asumieron en sus modalidades. Los resultados, reflejan que los paradigmas temáticos principales son; la formación y práctica docente, abordados por los profesores normalistas, seguido de la investigación educativa en las ciencias sociales abordada por académicos universitarios, en cuanto a las orientaciones disciplinares de los ponentes, se destacan profesores normalistas y académicos universitarios de distintos perfiles profesionales. Los posicionamientos teóricos se ubican en la pedagogía constructivista, institucional y crítica, mientras los enfoques metodológicos son de tipo cualitativo y cuantitativo, siendo la parte centro del país el origen principal de los asistentes. De esta forma, el artículo se estructura en tres apartados, el primero describe el evento académico, en el segundo se describen sus principales datos estadísticos y en el tercero de acuerdo al análisis se identifican las tendencias de la investigación educativa

Waste and Recycled Textiles as Reinforcements of Building Materials

Currently, the use of composite materials in the construction areas has had a great impact on the society; mainly, those related with sustainability and environment aspects. Daily proposals aimed at overcoming the properties of traditional materials that arise, which include emergent materials either from waste or recycled products. One of them is related to the textile materials, which include fibers such as wool, hemp, linen, and cotton. In the past decade, special attention has been focused on the used clothes, which represent a source of raw materials environmentally responsible and economically profitable. Textile materials are discarded daily around the world, representing approximately 1.5% of the generated waste. Blue jeans are the most used clothing in the world, and they are elaborated by one of the most commonly used natural textile fibers—cotton. Textile materials have been reused in different applications, for example, in the production of poor-quality wires, crushed to manufacture noise and temperature insulation materials, and as fillers or reinforcements of concrete. In this chapter, different topics are described that include: (a) environmental impact of textile waste—a result of massive consumption of clothing, (b) recycling and reuse of textile waste, and (c) waste and recycled textile materials used as building materials

Recovery of cotton fibers from waste Blue-Jeans and its use in polyester concrete

Se estudia el efecto de agregar fibras de algodón, provenientes de pantalones de mezclilla de desecho, en concreto polimérico elaborado con resina poliéster.Currently, the consumer tendency causes that the garments are dismissed more quickly, which generate increment of textile waste, such as Blue-Jeans. In this work, polyester concrete with waste cotton fibers was elaborated, and a novel treatment by gamma irradiation was carried out. The results show up to 40% improvement on the compressive strength, as well as 7% on the flexural strength. Additional improvements for irradiated concrete were obtained, when 300 kGy of irradiation dose was applied. Modifications on the surface, chemical structural and crystallinity of irradiated waste cotton fibers, were related with improvements on the mechanical properties of concrete

Efectos del entrenamiento en generación de preguntas sobre el conocimiento metacognitivo, la autorregulación y los enfoques de aprendizaje en Ciencias

Background: Although much research has examined the impact of question generation on students’ reading comprehension and learning from lectures, far less research has analysed its influence on how students learn and study science. The present study aims to bridge this knowledge gap. Method: Using a quasi-experimental design, three complete ninth-grade science classes, with a total of 72 students, were randomly assigned to three conditions (groups): (G1) questioning-training by providing prompts; (G2) question-generation without any explicit instruction; and (G3) no question control. Participants’ pre-test and post-test self-reported measures of metacognitive knowledge, self-regulation and learning approaches were collected and data analysed with multivariate and univariate analyses of covariance. Results: (a) MANCOVA revealed a significant effect for group; (b) ANCOVAs showed the highest average gains for G1 and statistically significant between-group differences in the two components of metacognition: metacognitive knowledge and self-regulation; and (c) the direction of these differences seemed to vary in each of these components. Conclusions: Question-generation training influenced how students learned and studied, specifically their metacognition, and it had a medium to large effect size, which was somewhat related to the prompts used.Antecedentes: aunque muchas investigaciones han examinado el impacto de la generación de preguntas en la comprensión lectora de los estudiantes, pocas de ellas han analizado su influencia en cómo los estudiantes aprenden y estudian en Ciencias. Este estudio pretrende reducir ese déficit de conocimientos. Método: utilizando un diseño cuasi-experimental, tres clases de Ciencias de noveno grado (N = 72 estudiantes) fueron asignadas aleatoriamente a tres grupos: (G1) entrenamiento en generación de preguntas mediante indicaciones; (G2) generación de preguntas sin instrucción explícita; y (G3) grupo control. Los participantes proporcionaron medidas de autoinforme pre-test y post-test en conocimiento metacognitivo, autorregulación y enfoques de aprendizaje, las cuales fueron analizadas mediante análisis de covarianza univariados y multivariados. Resultados: a) el MANCOVA reveló un efecto significativo del factor Grupo; b) los ANCOVAs mostraron el cambio promedio más elevado para G1 y diferencias significativas en dos componentes de la metacognición (conocimiento y autorregulación); y c) la dirección de esas diferencias pareció variar en cada uno de esos componentes. Conclusiones: entrenar en generar preguntas influenció el modo de aprender de los estudiantes (e.g., metacognición), influencia de tamaño medio a grande relacionada con las indicaciones utilizadas.This research was funded by the Spanish Ministry of Science and Innovation (MICINN, EDU2011-27416)

Eficacia y seguridad en condiciones clínicas reales del raltegravir en un hospital de referencia del seguro social peruano

Introduction: Rategravir belongs to integrase inhibitors, being demonstrated and approved by several clinical trials as a powerful and safe antiretroviral drug for the treatment of patients infected with human immunodeficiency virus (HIV), with good tolerance and low toxicity, including in the third line or rescue scheme and it starts when the first and second lineas schemes have failed.Objective: To evaluate the efficacy and safety in real clinical conditions of the use of Raltegravir within the HAART schemes in patients with HIV infection in a reference hospital of social insurance in Peru.Methods: A retrospective observational study was performed in patients with a diagnosis of HIV infection who started treatment within the TARGA scheme based on Raltegravir with follow-up and control at 6 months. We presented summary measures of frequencies and percentages for the qualitative variables, as well as means and standard deviation for the quantitative variables based on the results of the normality tests. The data was processed and analyzed in the statistical software SPSS version 22.Results: The male gender was the most affected with 76% (n = 119) of the total. The most frequent age range was between 45 to 55 years (25.4%, n = 40). The most frequent comorbidities were Diabetes mellitus and arterial hypertension, with exponential reduction in viral load and elevation of CD4 lymphocyte levels.Conclusion: Raltegravir is effective for the treatment of HIV patients.Introducción: El Rategravir pertenece a los inhibidores de integrasas, quedando demostrado y aprobado por diversos ensayos clínicos como un potente antirretroviral seguro y eficaz para el tratamiento de pacientes infectados con el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), con buena tolerancia y baja toxicidad, incluyéndose en el esquema de tercera línea o rescate y se inicia cuando los esquemas de primera y segunda línea han fracasado.Objetivo: Evaluar la eficacia y seguridad en condiciones clínicas reales del uso de Raltegravir dentro de los esquemas de la Terapia Antiretroviral de Gran Actividad (TARGA) en pacientes con infección por VIH en un hospital de referencia del seguro social en Perú.Métodos: Se realizó un estudio observacional retrospectivo en pacientes con diagnóstico de infección por VIH que iniciaron tratamiento dentro del esquema TARGA basados en Raltegravir con seguimiento y control a los 6 meses. Se presentaron medidas de resumen de frecuencias y porcentajes para las variables cualitativas, así como medias y desviación estándar para las variables cuantitativas en base a los resultados de las pruebas de normalidad. Los datos fueron procesados y analizados en el software estadístico SPSS versión 22.Resultados: El género masculino fue el más afectado con un 76%(n=119) del total. El rango de edad más frecuente fue el comprendido entre los 45 a 55 años (25,4%; n=40). Las comorbilidades más frecuentes fueron Diabetes mellitus e Hipertensión arterial, con reducción exponencial de la carga viral y elevación de los niveles de linfocitos CD4.Conclusión: El Raltegravir es eficaz para el tratamiento de pacientes VIH