La matrícula universitaria de México durante el siglo XVIII.

En este estudio se recoge la estadística de la matrícula de la real universidad de México durante el siglo XVII, a través de dos series del archivo general de la nación de la ciudad de México. Una comparación con otras universidades hispánicas permite percibir la dimensión de ésta, y la comprensión de sus variaciones. Las distintas facultades, así como el fracaso escolar completan el análisis.In this study we look at two series of enrolment statistics from the royal university of México during the XVIIIlh centui-y found in the general archives of the nation in the city of México. A comparison is made with other hispanic universities to enable us show its main characteristics. The analysis is completed whith looking at different faculties, and the rates of academic failure.Publicad

Interoperable standards on authority control. Trends for semantic digital libraries

[EN] Communities of practice proceeded from web and from cultural heritage institutions worked on parallel lines to achieve the same objective: to transfer the knowledge. The tools developed for libraries are now trying to merge with semantic web technology. Both need to express instances with different forms of names. Numerous schemes for different uses of the authorities add complexity to our study. This paper clarifies the situation by drawing up a table with the equivalences between nine standards. It facilitates the decision to choose one and the exportation to other schemes as well. Vestigium web project, a biographic dictionary, tested our results.Este trabajo, como parte de Vestigium, ha sido financiado por la UCV 2011-011-011, Generalitat Valenciana; Conselleria de Educación. Redes de excelencia Prometeo 2013/041; MICINN. Subprograma de Acciones Complementarias para los Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada. CSO2011-13730-E. Está basado en la tesis de una de las autorasGarzón Farinós, MF.; Peset Mancebo, MF. (2018). Normativas interoperables sobre control de autoridades para bibliotecas digitales semánticas. Investigación bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información. 32(76):167-188. https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.76.58018S167188327

El recuento de los libros de matrícula de la Universidad de México

Estudio sobre el número de matrículas de la unversidad de México en los siglos XVI a inicios del XIX

Estudiantes médicos en Valencia durante la primera mitad del XVIII

Estudiantes de Medicina en Valencia en la primera mitad del siglo XVIII

Un intento de autonomía universitaria: el fracaso de la reforma Silió de 1919

La reforma de 1919 del ministro César Silió por decreto, no llegó a implantarse, aunque se redactaron y aprobaron los estatutos de loa universidades. Fue el primer intento de su autonomía

Carencias informativas de los datos abiertos en España

[ES] Se analiza la apertura de datos de estadística pública en los catálogos de datos de los gobiernos central y autonómicos españoles. Se parte de la hipótesis de que su tratamiento documental es insuficiente, si tenemos en cuenta que los datos estadísticos son especialmente relevantes para open data. Se estudian tres cuestiones con respecto a la estadística oficial: que cumpla con los requerimientos que se solicitan a los datos abiertos, la posibilidad de ser encontrada en los catálogos y que pueda ser correctamente comprendida de cara a la reutilización. Estos aspectos implican definir qué es un dato abierto y qué es estadística pública; estudiar si en los portales es posible identificar esa información estadística; y si el tratamiento documental permitiría una reutilización con garantías. Los resultados arrojan una gran disparidad, tanto en la forma de denominar la información estadística (encontrabilidad) como en la manera de ofrecerla (accesibilidad). Por tanto los portales aumentan la dispersión a la hora de recuperarla y sólo algunos describen los conjuntos de datos de manera que resulten inteligibles por sí mismos. Se concluye la necesidad de concentrar esfuerzos o al menos de coordinar las acciones con respecto a la oferta de datos abiertos en España.[EN] This paper studies how public statistical data are becoming open in the catalogs of Spain’s central and regional governments. It starts with the hypothesis that documentary treatment is insufficient, especially if we consider that statistics are particularly relevant in the open data world. This paper examines three issues regarding official statistics: what meets the requirements required of open data, how data can be found in the catalogs, and whether they can be properly understood ahead of reuse. These three aspects involvedefining open data and public statistics, considering whether it is possible to identify the statistical information in the portals, and finally determining if the documentary treatment allows reuse with guarantees. The results show a wide disparity, both in the form of designating the statistical information (findability) and how to offer it (accessibility). Therefore, a portal can increase data dispersion when they are recovered. Furthermore, only some portals describe datasets so that they are readily intelligible. We conclude with the need to concentrate efforts or at least coordinate actions with respect to the supply of open data in Spain.Peset Mancebo, MF.; Fernández López, AL. (2014). Carencias informativas de los datos abiertos en España. Anuario ThinkEPI. 8:318-321. http://hdl.handle.net/10251/50381S318321

Electronic laboratory notebooks (ELN): Managers of the life cycle of research objects

[ES] Se reflexiona sobre la naturaleza de la producción de conocimiento científico. Al tratarse de un proceso humano, sus características son especialmente complejas y difíciles de procedimentar. No obstante sus diferencias por disciplinas, tiene como común denominador la aplicación del método científico y la obtención de resultados en forma de datos y publicaciones. Se revisa el modelo de ciclo de vida de los objetos de investigación. Se discute que para entender los datos éstos tienen que estar contextualizados, algo extremadamente difícil si no se añade información en el momento de ser producidos. Para facilitar la gestión del conocimiento de forma integral en entornos académicos nacen los electronic laboratory notebooks como LabArchives, LabGuru y ROHub. Se concluye la necesidad de implantar estos sistemas como forma de garantizar la preservación de los datos de investigación.[EN] This paper is a reflection on the nature of scientific knowledge production. Being a human process, its characteristics are particularly complex and difficult to establish with standard procedures. Despite the differences between disciplines, the research processes always includes the common application of the scientific method to obtain results in the form of data and publications. In this article the life cycle model of research objects is reviewed. To be understood, data need to be contextualized, something that is difficult if the necessary information is not added at the time they are produced. Electronic laboratory notebooks (ELN), such as LabArchives, LabGuru, and ROHub, have begun to appear in academic settings to facilitate comprehensive knowledge management. It is recommended that ELN systems are used to guarantee research data preservation.Peset Mancebo, MF.; González-Moreno, L. (2016). Electronic laboratory Notebooks ELN, gestores del ciclo de vida de objetos de investigación. Anuario ThinkEPI. 10:269-272. doi:10.3145/thinkepi.2016.592692721

La nueva planta y las instituciones borbónicas

Decreto de Nueva Planta e instituciones borbónicas

Los bandoleros y la peste de Valencia de mediados del siglo XVII

Estudio de la peste a mediados del siglo XVII