227 research outputs found

    Three genes expressing Kunitz domains in the epididymis are related to genes of WFDC-type protease inhibitors and semen coagulum proteins in spite of lacking similarity between their protein products

    Get PDF
    <p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>We have previously identified a locus on human chromosome 20q13.1, encompassing related genes of postulated WFDC-type protease inhibitors and semen coagulum proteins. Three of the genes with WFDC motif also coded for the Kunitz-type protease inhibitor motif. In this report, we have reinvestigated the locus for homologous genes encoding Kunitz motif only. The identified genes have been analyzed with respect to structure, expression and function.</p> <p>Results</p> <p>We identified three novel genes; <it>SPINT3, SPINT4 </it>and <it>SPINT5</it>, and the structure of their transcripts were determined by sequencing of DNA generated by rapid amplification of cDNA ends. Each gene encodes a Kunitz domain preceded by a typical signal peptide sequence, which indicates that the proteins of 7.6, 8.7, and 9.7 kDa are secreted. Analysis of transcripts in 26 tissues showed that the genes predominantly are expressed in the epididymis. The recombinantly produced proteins could not inhibit the amidolytic activity of trypsin, chymotrypsin, plasmin, thrombin, coagulation factor Xa, elastase, urokinase and prostate specific antigen, whereas similarly made bovine pancreatic trypsin inhibitor (BPTI) had the same bioactivity as the protein isolated from bovine pancreas.</p> <p>Conclusions</p> <p>The similar organization, chromosomal location and site of expression, suggests that the novel genes are homologous with the genes of WFDC-type protease inhibitors and semen coagulum proteins, despite the lack of similarity in primary structure of their protein products. Their restricted expression to the epididymis suggests that they could be important for male reproduction. The recombinantly produced proteins are presumably bioactive, as demonstrated with similarly made BPTI, but may have a narrower spectrum of inhibition, as indicated by the lacking activity against eight proteases with differing specificity. Another possibility is that they have lost the protease inhibiting properties, which is typical of Kunitz domains, in favor of hitherto unknown functions.</p

    'Now she prefers jeans, like everyone else…' - Parents' experiences of group- and web-based treatment of children's obesity

    Get PDF
    Aim Web-based interventions have shown promising results in paediatric obesity treatment with the potential to increase coverage of care. This study aimed to explore parental experiences about participating in an intervention to improve healthy behaviours and lower BMI-SDS in children with obesity. Methods This was an interview study with an inductive qualitative approach. Data were collected from individual interviews with 14 parents of 5- to 13-year-old children with obesity. The respondents had participated in a family-based treatment intervention consisting of four group sessions followed by 12-week web-based support. The interviews were analysed using qualitative manifest and latent content. Results The overarching theme 'A transformative journey of lifestyle changes for the whole family' described how the participation impacted the lifestyle of the whole family. Four categories: parental awareness, introducing new routines, negotiating family battles and a feeling of support, represented various experiences made by respondents. The parents shared predominantly positive experiences of the intervention but also expressed feelings of guilt and struggled to address their child's obesity. Conclusion Parents who participated in a study for children with obesity with a web-based component found the programme helpful for achieving healthier lifestyles for the whole family

    Определение приведенного модуля объемной упругости участка напорной магистрали гидропривода

    Get PDF
    Syftet med denna undersökning är att undersöka om korta moment inspirerade av problembaserat lärande under uppstarten av en längre kurs på högskolenivå kan förbättra förutsättningarna för lärande, inom det naturvetenskapliga ämnet och designämnet. För att undersöka frågeställningen genomfördes en enkätundersökning med studenter på Textilingenjörsprogrammet och Textildesignprogrammet på Textilhögskolan i Borås. Textilingenjörerna hade under inledningen av en längre kurs i Polymerteknologi ett introduktionsmoment där studenterna fick en konsumentprodukt tilldelad. Under inledningen av designprojekt hade studenterna på Textildesignprogrammet workshops där de arbetade individuellt eller i grupp. Uppgiften handlade om att utveckla en lösning för skyddad sömn vid en utsatt nödsituation eller att konstruera vävbindningar med hjälp av sin kropp. Enkätundersökningen visade att de flesta som deltagit i introduktionsmomentet av textil-ingenjörerna tyckte att det kändes stimulerande att gruppen själv styrde projektets genomförande vilket inte riktigt alla på textildesignprogrammet höll med om. Här hade man velat ha mer handledning under workshopen. Textilingenjörsstudenterna uppgav i enkäten att introduktionsmomentet hade avgörande betydelse för intresset av hela kursen medan textildesignstudenterna uppgav att introduktionsmomentet inte var lika avgörande för intresset under den fortsatta kursen. Slutligen visade enkätundersökningen att textilingenjörerna i högre grad ville se mer av studentcentrerat lärande utan lärarstyrning

    Olympiaskolan och humanistisk bildning som livsstilsprojekt

    Get PDF
    I tre fallrapporter från forskningsprojektet Framgångsrikt skolledarskap i olika skolkulturer presenteras resultat från omfattande empiriska undersökningar vid tre skolor. I rapporterna beskrivs och problematiseras skolornas respektive kultur: den aktuella gymnasieskolans kunskapskultur, där bildning kommit att bli ett kännetecken; den utvalda f-9-skolans karriärkultur, utsatt för ett kraftfullt förändringstryck från både elever och från den förvandling av såväl pedagogiska arbetsformer som av lärarnas arbete som nu pågår; slutligen f-6-skolan där en ursprunglig tvångskultur förvandlats till en skolkultur som betonar elevernas sociala och kulturella integration. Detta är emellertid endast bakgrunden till rapporternas egentliga fokus: undersökningen av tre välfungerande skolledares sätt att utöva skolledarskap i olika skolkulturer. Ur ett omfattande undersökningsmaterial växer tre skolledarskap fram. Här finner vi rektorn som är en kulturell insider men som förväntas utöva ett kulturförändrande ledarskap på en synnerligen traditionstyngd skola. Och visionären som har denna kulturförvandling bakom sig och som nu förväntas profilera en gymnasieskola med vikande söktal och som gör det genom att knyta an till skolans humanistiska bildningstradition. Slutligen den kommunikative skolledaren som skyr företeelsen lojalitet och som framgångsrikt lett förvandlingen av en problemtyngd skola till en folkskola mitt i den mångkulturella byn

    Framgångsrika skolledare i spänningsfält och allianser

    Get PDF
    Vad gör en skolledare framgångsrik? Och vad gör en framgångsrik skolledare? I denna artikel presenteras några resultat från forskningsprojektet Framgångsrikt skolledarskap i olika skolkulturer, vilka delvis utgör svar på frågorna. Resultaten härrör från intervjuer, enkäter, observationer och elevuppsatser och utgörs av olika skolaktörers kriterier för bedömning av skolledares framgång. I likhet med annan forskning på området konstateras att skolledare befinner sig i spänningsfält som konstitueras av olika skolaktörers varierande intressen. Dessa förhållanden analyseras i artikeln genom att för det första kopplas samman med tre spänningsfält som överhuvudtaget sätter sin prägel på dagens svenska skola: spänningsfältet mellan arbetsgivare och anställda; mellan elever och vuxna; samt mellan förändring och beständighet. För det andra analyseras skolledares allianser med olika andra aktörer inom skolan. Allianserna är på en och samma gång ett sätt att hantera de spänningar som skolledare vardagligen möter och ett sätt att konstruera framgång

    Birth weight and grip strength in young Swedish males: a longitudinal matched sibling analysis and across all body mass index ranges

    Get PDF
    Low birth weight is associated with a lower grip strength later in life. However, associations between birth weight among infants born at-term and factors driving associations between birth weight and grip strength are largely unknown. A cohort of 144,369 young men born at-term, including 10,791 individuals who had at least one male sibling/s, were followed until conscription where they performed a grip strength test. We used linear and non-linear regression analyses in the full cohort, and fixed-effects regression analyses in the sibling cohort, to address confounding by factors that are shared between siblings. After adjustment, each unit increase in birth weight z-score was associated with increases of 17.7 (95% CI, 17.2-18.2) and 13.4 (10.1-16.6) newton grip strength, which converts to approximately 1.8 and 1.4 kilogram-force in the full and within-families cohorts, respectively. The associations did not vary with young adulthood BMI. Birth weight, within the at-term range, is robustly positively associated with grip strength in young adulthood among men across all BMI categories and associations appears to be mainly driven by factors that are not shared between siblings. These findings underline the importance of recognizing the influence of low birth weight, also within the at-termrange, on young adulthood muscle strength

    Centralisering och datorisering av kontrollrumsfunktionerna vid en massafabrik: en fallstudie

    Get PDF
    corecore