Plan de formación pedagógica docente para mejorar los aprendizajes en los estudiantes de un instituto tecnológico de fútbol 2021

En tiempos de modernidad diversos establecimientos educativos reconocen la necesidad de diseñar políticas educativas innovadoras, constructivistas y estrategias metodológicas direccionadas a la disminución la distancia entre los contenidos curriculares y el rol pedagógico. En tal sentido es pertinente contribuir a la capacitación y formación continua de los educadores de las instituciones de Educación superior que ofertan la carrera de Dirección Técnica de fútbol donde la práctica docente sea una actividad que requiere una formación continua especializada para aportar al logro del aprendizaje integral de los estudiantes y no necesariamente el traspaso de conocimiento. El objetivo del presente estudio fue plantear un plan de formación pedagógica docente para optimizar el nivel de aprendizaje de los educandos de un Instituto Tecnológico de fútbol. Dentro de la metodología se empleó la modalidad investigativa aplicada, enfoque cualitativo y tipo de investigación acción, las técnicas utilizadas fueron las entrevistas dirigidas a los docentes y la observación científica direccionada a los estudiantes a través de instrumentos de recabación de información guía de entrevista y guía de observación. Para dar solución a la problemática constatada se diseñó la propuesta como resultado científico basada en un Plan de formación pedagógica para mejorar los aprendizajes de los educandos del ISTF de la carrera de Dirección Técnica de Fútbol

Fundamentos teóricos y metodológicos para el desarrollo de la coordinación en la formación de los gestos técnicos en el fútbol decategorías formativas. / Theoretical and methodological foundations for the development of coordination in the formation of technical gestures in football of formative categories

Resumen El fútbol es un deporte mundial de gran incidencia y motivaciónen las diferentes regiones del Ecuador, supráctica se ha venido perfeccionando en el ámbito de la formación de jóvenes futbolistas, sin embargo,aún se requieretrabajar sobre el entrenamiento de las capacidades coordinativas para perfeccionarla formación delosgestostécnicos de este deporte. En tal sentido, la presente investigación aborda los principales presupuestos teóricos sobre esta temáticaa que tuvieron acceso sus autores, lo que ha permitido realizar una sistematización teórica sobre este particular. En correspondencia con lo señalado la investigación que se presenta tiene como objetivo sistematizar los principales presupuesto teóricos y metodológicos sobreel desarrollo de la coordinación en la formación de los gestos técnicos en futbolistas de las categorías formativas, lo que permitió constatar los principales criterios de autores sobre:la técnica, fases del aprendizaje de los elementos técnicos deportivos,la coordinación motriz, factores que condicionan su desarrollo y las particularidades de estas en el nivel de asimilación de los gestos técnicos en diferentes niveles del desarrollo del futbolista. Abstract Football is a global sport of great impact and motivation in the different regions of Ecuador, itspractice has been perfected in the field of training young footballers, however, it still requires working on the training of coordinating skills to perfect the formation of the technical gestures of this sport. In this sense, this research addresses the main theoretical assumptions on this subject to which their authors had access, which has allowed for a theoretical systematization on this issue. In correspondence with the above, the research presented aims to systematize the main theoretical and methodological assumptions about: the technique, phases of learning the technical sports elements, motor coordination, factors that condition their development and the particularities of these in the level of assimilation of technical gestures at different levelsof player development

Fundamentos teóricos y metodológicos para el desarrollo de la coordinación en la formación de los gestos técnicos en el fútbol de categorías formativas

Football is a global sport of great impact and motivation in the different regions of Ecuador, its practice has been perfected in the field of training young footballers, however, it still requires working on the training of coordinating skills to perfect the formation of the technical gestures of this sport. In this sense, this research addresses the main theoretical assumptions on this subject to which their authors had access, which has allowed for a theoretical systematization on this issue. In correspondence with the above, the research presented aims to systematize the main theoretical and methodological assumptions about: the technique, phases of learning the technical sports elements, motor coordination, factors that condition their development and the particularities of these in the level of assimilation of technical gestures at different levels of player development.El fútbol es un deporte mundial de gran incidencia y motivación en las diferentes regiones del Ecuador, su práctica se ha venido perfeccionando en el ámbito de la formación de jóvenes futbolistas, sin embargo, aún se requiere   trabajar sobre el entrenamiento de las capacidades coordinativas para perfeccionar la formación de los gestos   técnicos de este deporte. En tal sentido, la presente investigación aborda los principales presupuestos teóricos sobre esta temática a que tuvieron acceso sus autores, lo que ha permitido realizar una sistematización teórica sobre este particular. En correspondencia con lo señalado la investigación que se presenta tiene como objetivo sistematizar los principales presupuesto teóricos y metodológicos sobre el desarrollo de la coordinación  en la formación de los gestos técnicos en futbolistas de las categorías formativas, lo que permitió constatar los principales criterios de autores sobre: la técnica, fases del aprendizaje de los elementos técnicos deportivos, la coordinación motriz, factores que condicionan su desarrollo y las particularidades de estas en el nivel de asimilación de los gestos técnicos en diferentes niveles del desarrollo del futbolista

Estrategia de entrenamiento para la adaptación a la altura en los futbolistas de la reserva del equipo profesional Barcelona Sporting Club.

In this work, the proposal of a strategy for adaptation training to the height of Ecuadorian soccer players of the coastal region is presented and in this way to demonstrate the positive influence that it has on the sports performance of the soccer teams that train at the sea level. The evaluation of the results from the application of a coaxi-experiment allowed to corroborate the effectiveness of the strategy proposed for the adaptation to the height of the players who were chosen as a sample, this being a validation in the context of the training process, as part of the athlete's preparation, in order to face the influence of height on physical performance from a physiological point of view. This work is the result of the culmination of an investigation that was carried out in the city of Guayaquil, Republic of Ecuador during the year 2019. The results obtained evidence in the effectiveness of the proposed training strategy for the development of anaerobic resistance, which An increase in lung capacity and in the stability of sports performance was evidenced by increasing the intensity of the load, from the pulsations / minutes obtained, by increasing the intensity of anaerobic work, according to the playing positions of the soccer players.En este trabajo se presenta la propuesta de una estrategia para el entrenamiento de adaptación a la altura de los futbolistas ecuatorianos de la región costa y de esta manera demostrar la influencia positiva que tiene la misma en el rendimiento deportivo de los equipos de futbol que se entrenan al nivel del mar. La valoración de los resultados a partir de la aplicación de un coaxi-experimento permitió corroborar la efectividad de la estrategia propuesta para la adaptación a la altura de los futbolistas que fueron escogidos como muestra, siendo esta una validación en el contexto del proceso de entrenamiento, como parte de la preparación del deportista, para poder afrontar desde el punto de vista fisiológico la influencia de la altura en el rendimiento físico. Este trabajo es resultado de la culminación de una investigación que se realizó en la ciudad de Guayaquil, Republica de Ecuador durante el año 2019. Los resultados obtenidos evidencias en la efectividad de la estrategia de entrenamiento propuesta para el desarrollo de la resistencia anaerobia, lo que se evidencio el incremento de la capacidad pulmonar y en la estabilidad del rendimiento deportivo al elevar la intensidad de la carga, a partir de las pulsaciones/ minutos obtenidas, a la elevar la intensidad del trabajo anaerobio, según las posiciones de juego de los futbolistas

Promoción de la Actividad Física, Recreativa y Deportiva en la Comunidad Universitaria UG

The initiative promotes physical activity and leisure in the university community to improve physical and mental well-being, counteracting the tendency to neglect them due to academic demands. It seeks to create a supportive and enriching environment, highlighting the importance of physical education and sports for comprehensive training. The physiological and psychological benefits are highlighted, such as cardiovascular improvement and the release of endorphins that elevate mood and reduce anxiety and depression. Free time and leisure balance academic responsibilities and individual needs, allowing for reflection, creativity, and the development of non-academic skills. Key strategies include diversifying activities, making schedules more flexible, encouraging active participation, and collaborating with external entities. The interest of the university community in receiving information about healthy habits and their willingness to adopt practices that promote physical and mental well-being is highlighted. Keywords: Promotion, Physical Activity, Recreation, Free Time, University Wellbeing.La iniciativa promueve la actividad física y el ocio en la comunidad universitaria para mejorar el bienestar físico y mental, contrarrestando la tendencia a descuidarlos por las demandas académicas. Busca crear un entorno de apoyo y enriquecimiento, resaltando la importancia de la educación física y deportes para la formación integral. Se subrayan los beneficios fisiológicos y psicológicos, como la mejora cardiovascular y la liberación de endorfinas que elevan el ánimo y reducen ansiedad y depresión. El tiempo libre y el ocio equilibran responsabilidades académicas y necesidades individuales, permitiendo reflexión, creatividad y desarrollo de habilidades no académicas. Estrategias clave incluyen diversificar actividades, flexibilizar horarios, fomentar la participación activa y colaborar con entidades externas. Se destaca el interés de la comunidad universitaria en recibir información sobre hábitos saludables y su disposición para adoptar prácticas que promuevan bienestar físico y mental. Palabras claves: Promoción, Actividad Física, Recreación, Tiempo Libre, Bienestar Universitario. ABSTRACT The initiative promotes physical activity and leisure in the university community to improve physical and mental well-being, counteracting the tendency to neglect them due to academic demands. It seeks to create a supportive and enriching environment, highlighting the importance of physical education and sports for comprehensive training. The physiological and psychological benefits are highlighted, such as cardiovascular improvement and the release of endorphins that elevate mood and reduce anxiety and depression. Free time and leisure balance academic responsibilities and individual needs, allowing for reflection, creativity, and the development of non-academic skills. Key strategies include diversifying activities, making schedules more flexible, encouraging active participation, and collaborating with external entities. The interest of the university community in receiving information about healthy habits and their willingness to adopt practices that promote physical and mental well-being is highlighted. Keywords: Promotion, Physical Activity, Recreation, Free Time, University Wellbeing. Información del manuscrito:Fecha de recepción: 19 de diciembre de 2023.Fecha de aceptación: 19 de febrero de 2024.Fecha de publicación: 25 de marzo de 2024