El posgrado en el proceso formacional del bibliotecario: concepciones y reflexiones teóricas

Objetivo: Apresentar o contexto informacional (através de concepções e reflexões teóricas) sobre a pós-graduação, biblioteconomia e bibliotecário, como processo formacional e educacional do profissional da informação. Método: seu processo metodológico dar-se-á na análise de revisão literária (artigos, internet e livros) dos temas apresentados, através de uma pesquisa exploratória dos temas estudados por diversos autores. Resultado: o artigo resultou na perspectiva de compreender a formação continuada do profissional como fator importante no desenvolvimento intelectual e racional. Conclusão: o estudo contribuirá para conhecimento, ampliação e fortalecimento dos cursos de formação universitária profissional, stricto e lato-sensu, como condição indispensável para que os bibliotecários se qualifiquem para as mudanças estruturais de seu trabalho na sociedade da informação.Objective: To present the informational context (through concepts and theoretical reflections) on graduate school, library and librarian, as formational and educational process of the information professional. Method: its methodological process will occur in the literature review analysis (articles, books and Internet) of subjects presented through an exploratory research of the topics studied by several authors. Result: the article resulted from the perspective of understanding the continuing professional training as an important factor in the intellectual and rational development. Conclusion: The study will contribute to knowledge expansion and strengthening of professional university training courses , strict and broad sensu , as a prerequisite for librarians to qualify for structural changes of their work in the information society.Objetivo: Presentar el contexto informacional (a través de concepciones y reflexiones teóricas) sobre el posgrado, la biblioteconomía y el bibliotecario, como proceso formacional y educativo del profesional de la información. Método: su proceso metodológico basa en el análisis y revisión literaria (artículos, internet y libros) de los temas presentados, a través de una investigación exploratória de los temas estudiados por diversos autores. Resultado: el artículo facilita una perspectiva para comprender la formación continua del profesional como factor importante en el desarrollo intelectual y racional. Conclusión: el estudio contribuirá al conocimiento, la ampliación y el fortalecimiento de los cursos de formación universitaria profesional, stricto y lato-sensu, como condición indispensable para que los bibliotecarios se califiquen para los cambios estructurales de su trabajo en la sociedad de la información

El contexto informacional del blog para la diseminación de la información: un análisis teórico

A ferramenta Blog cresce a cada dia em nossa sociedade sob um contexto dinâmico e interativo, o mesmo surge com a intenção de possibilitar novas formas de usar a escrita para se comunicar e também fazer a divulgação das informações do dia-a-dia. A partir dessas constatações, este artigo propõe fazer uma análise desta ferramenta virtual, no intuito de promover a disseminação e a troca de informações sobre a mesma, que a cada momento está inserida em nosso cotidiano. O processo metodológico foi executado em forma de uma pesquisa qualitativa, cuja apresentação dos itens abordados no trabalho foi pesquisada por fontes de informações especializadas no assunto. O artigo resultou em compreender o blog como uma ferramenta simples; mas apresenta um papel essencial na vida das pessoas, sob informações relevantes na sua compreensão e participação em nossa sociedade.The Blog tool is growing every day in our society with a more dynamic and interactive, it comes with the intention of providing new ways to use writing to communicate and also make the disclosure of day-to-day. From these findings, we propose to analyze this virtual tool in order to promote the dissemination and exchange of information about it, that every moment is embedded in our everyday lives. The methodological process was executed in a form of qualitative research, whose presentation of the items discussed in the paper was searched for sources of specialized information on the subject. The article resulted in understanding the blog as a simple tool, but has an essential role in people's lives, on information relevant to your understanding and participation in our society.La herramienta Blog crece cada día en nuestra sociedad bajo un contexto dinámico e interactivo, el aún surge con la intención de posibilitar nuevas formas de usar la escritura para comunicarse y también hacer la divulgación de las informaciones del día-a-día. A partir de esas constataciones, este artículo propone hacer un análisis de esta herramienta virtual, en el objetivo de promover la diseminación y el cambio de informaciones sobre la misma, que cada momento está insertada en nuestro cotidiano. El proceso metodológico fue ejecutado en forma de una investigación cualitativa, cuya presentación de los ítems abordados en el trabajo fue investigada por fuentes de informaciones especializadas en el asunto. El artículo resultó en comprender el blog como una herramienta simple; pero presenta un papel esencial en la vida de las personas, bajo informaciones relevantes en su comprensión y participación en nuestra sociedad

Centro de Multimeios Poeta Alberto de Moura: conhecendo seu ambiente através da análise de sua comunidade escolar na cidade de Ipaumirim-Ceará

A pesquisa aborda o conhecimento dos usuários do centro de multimeios poeta Alberto de Moura, da cidade de Ipaumirim-Ceará, sobre seu ambiente e suas atividades oferecidas a sua comunidade escolar. Tem o objetivo de estudar, na percepção dos usuários, o contexto geral do centro de multimeios para conhecer e vivenciar a realidade nesse ambiente de conhecimento. Sua análise é feita através de estudo referencial e estudos de usuários. A pesquisa proporcionou uma avaliação dos principais pontos que a biblioteca escolar precisa melhorar; o mesmo também proporcionou uma nova característica presente numa biblioteca escolar, a experiência de fazer um trabalho coletivo, onde a participação mútua da comunidade escolar era presente na realização do objetivo do artigo

O contexto informacional do blog para a disseminação da informação: uma análise teórico

The Blog tool is growing every day in our society with a more dynamic and interactive, it comes with the intention of providing new ways to use writing to communicate and also make the disclosure of day-to-day. From these findings, we propose to analyze this virtual tool in order to promote the dissemination and exchange of information about it, that every moment is embedded in our everyday lives. The methodological process was executed in a form of qualitative research, whose presentation of the items discussed in the paper was searched for sources of specialized information on the subject. The article resulted in understanding the blog as a simple tool, but has an essential role in people's lives, on information relevant to your understanding and participation in our society.A ferramenta Blog cresce a cada dia em nossa sociedade sob um contexto dinâmico e interativo, o mesmo surge com a intenção de possibilitar novas formas de usar a escrita para se comunicar e também fazer a divulgação das informações do dia-a-dia. A partir dessas constatações, este artigo propõe fazer uma análise desta ferramenta virtual, no intuito de promover a disseminação e a troca de informações sobre a mesma, que a cada momento está inserida em nosso cotidiano. O processo metodológico foi executado em forma de uma pesquisa qualitativa, cuja apresentação dos itens abordados no trabalho foi pesquisada por fontes de informações especializadas no assunto. O artigo resultou em compreender o blog como uma ferramenta simples; mas apresenta um papel essencial na vida das pessoas, sob informações relevantes na sua compreensão e participação em nossa sociedade.La herramienta Blog crece cada día en nuestra sociedad bajo un contexto dinámico e interactivo, el aún surge con la intención de posibilitar nuevas formas de usar la escritura para comunicarse y también hacer la divulgación de las informaciones del día-a-día. A partir de esas constataciones, este artículo propone hacer un análisis de esta herramienta virtual, en el objetivo de promover la diseminación y el cambio de informaciones sobre la misma, que cada momento está insertada en nuestro cotidiano. El proceso metodológico fue ejecutado en forma de una investigación cualitativa, cuya presentación de los ítems abordados en el trabajo fue investigada por fuentes de informaciones especializadas en el asunto. El artículo resultó en comprender el blog como una herramienta simple; pero presenta un papel esencial en la vida de las personas, bajo informaciones relevantes en su comprensión y participación en nuestra sociedad

A pós - graduação no processo formacional do bibliotecário: concepções e reflexões teóricas

Objective: To present the informational context ( through concepts and theoretical reflections ) on graduate school, library and librarian, as formational and educational process of the information professional. Method: its methodological process will occur in the literature review analysis ( articles, books and Internet ) of subjects presented through an exploratory research of the topics studied by several authors. Result: the article resulted from the perspective of understanding the continuing professional training as an important factor in the intellectual and rational development. Conclusion: The study will contribute to knowledge expansion and strengthening of professional university training courses , strict and broad sensu , as a prerequisite for librarians to qualify for structural changes of their work in the information society.Objetivo: Apresentar o contexto informacional (através de concepções e reflexões teóricas) sobre a pós-graduação, biblioteconomia e bibliotecário, como processo formacional e educacional do profissional da informação. Método: seu processo metodológico dar-se- á na análise de revisão literária (artigos, internet e livros) dos temas apresentados, através de uma pesquisa exploratória dos temas estudados por diversos autores. Resultado: o artigo resultou na perspectiva de compreender a formação continuada do profissional como fator importante no desenvolvimento intelectual e racional. Conclusão: o estudo contribuirá para conhecimento, ampliação e fortalecimento dos cursos de formação universitária profissional, stricto e lato - sensu, como condição indispensável para que os bibliotecários se qua lifiquem para as mudanças estruturais de seu trabalho na sociedade da informação