ENVIRONMENTAL MANAGEMENT IN HOSPITAL ADMINISTRATION: a case study on the development of a solid waste management plan for health services (PGRSS) in a hospital in Patos de Minas - MG

Na atual conjuntura de produção, comercialização e trabalho em larga escala resíduos e rejeitos são descartados diuturnamente por empresas e industrias de todos os ramos. O impacto ambiental que tais atividades geram é tremendo e diante da ausência de planejamento para concretização deste descarte é possível vislumbrar prejuízos de toda monta para o meio ambiente. Objetivou-se analisar e estudar as questões ambientais, internas e profissionais relacionadas aos resíduos da área de saúde diante da existência dos riscos inerentes à exposição dos trabalhadores e da sociedade, a fim de minimizar acidentes e contaminação. Um dos métodos utilizados foi a conscientização por palestras educativas, mostrando os benefícios e a importância do gerenciamento dos resíduos. Uma empresa que preza por tradição e excelência busca melhorias constantes nos processos de RSS (Resíduos Sólidos de Saúde). Estabelecer um plano de gerenciamento de resíduos é vincular sua empresa ao meio ambiente sustentável, nada mais é que atender à principal necessidade do mundo no século em que se vive para o bem-estar e vida com dignidade do ser humano.  In the current situation of production, marketing and work on a large scale waste and waste are discarded daily by businesses and industries of all branches. The environmental impact that such activities generate is tremendous and in the absence of planning for implementation of this disposal is possible to see losses of all mounts to the environment. This study aimed to analyze and study environmental issues, internal and professionals related to healthcare waste before the existence of the risks of exposure of workers and society in order to minimize accidents and contamination. One method was the awareness of educational lectures, showing the benefits and importance of waste management. A company that values for tradition and excellence, seek constant improvements in SSR (Solid Waste Health) process. Establishing a waste management plan is to link your company to the sustainable environment, nothing more than to meet the world's main need in the century in which we live for the well-being and life with dignity of the human being

PAPEL DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA NA FISCALIZAÇÃO DO LEITE IN NATURA COMERCIALIZADO: uma abordagem educacional

A vigilância sanitária (VISA) tem um papel de grande importância na fiscalização do comércio do leite in natura. Mesmo sendo proibida a comercialização deste produto, desde a década de 1950 ainda existem muitos comércios que funcionam na ilegalidade. Este estudo foi realizado na forma de revisão de literatura com delineamento qualitativo onde objetivouse perceber a importância em se conscientizar as pessoas, principalmente em idade escolar, acerca do consumo do leite in natura e a influência que a fiscalização da vigilância sanitária tem sobre esse tema. O estudo mostrou que a VISA conta com uma equipe composta de autoridades sanitárias capacitadas, para avaliar os riscos, orientando e fiscalizando, para assim promover a saúde e o bem estar social. O leite próprio para o consumo deve passar pela pasteurização para a eliminação de microrganismos que podem causar infecções viróticas ou bacterianas. Mesmo com grandes riscos de contração de doenças, ainda existem muitos consumidores do leite in natura, devido ao baixo custo do produto e costumes de consumir o produto. Os locais de maior índice de consumo são as cidades de interior e periferias. O educador tem papel importante na vida dos alunos, por isso, é importante que se trabalhe o tema saúde na escola, orientando os alunos sobre uma alimentação saudável alertando sobre os riscos do consumo de alimentos que não tenham passado pela fiscalização, dentre eles, o leite in natura

RESISTÊNCIA BACTERIANA e OS PLASMÍDEOS: sua inserção dentro do conteúdo de Biologia

Introdução: O ensino no Brasil é parametrizado e está baseado em orientações e normas dentre elas é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que é um documento normativo que define o conjunto de conteúdos essenciais para a educação básica, nivelando os conteúdos aplicados em todo país, Além do Currículo Básico Comum (CBC) que orienta e determinam os currículos obrigatórios, assim dentro dos conteúdos orientados pelo CBC e pela BNCC. A Biologia Molecular é entendida como o estudo dos genes a nível molecular, é uma ciência relativamente nova, embora vários estudos anteriores aproximam-se do que hoje se sabe sobre os genes. As bactérias apresentam uma organela chamada plasmídeos que por sua vez são moléculas de DNA extracromossomal capazes de se reproduzirem independentemente do DNA cromossômico, carregam consigo informações genéticas e até mesmo genes responsáveis pela resistência bacteriana. Os plasmídeos ainda ocorrem naturalmente em quase todas as espécies bacterianas, tanto em Gram positivas como Gram negativas. A resistência bacteriana é um fenómeno natural resultante da pressão seletiva exercida pelo uso de antibióticos, o ato da automedicação promove um aceleramento no processo de resistência bacteriana, sendo esse um dos fatores cruciais para o desenvolvimento das superbactérias. A resistência antibiótica ocorre quando a bactéria adquire genes que permitem a interferência no mecanismo de ação do antibiótico por mutação espontânea de DNA ou por transformação e transferência de plasmídeos. Portanto, o seu conhecimento pelos alunos é de grande importância, tendo em vista os grandes avanços científicos na área da Biotecnologia e Saúde que precisam ser cada dia mais popularizados, e escola é uma grande oportunidade para tal. Objetivo: Analisar a abordagem do tema “plasmídeos e resistência bacteriana” na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) verificando se/e como o tema está apresentado. Metodologia: Classificação - Pesquisa Básica, Qualitativa, Exploratória. Foram realizados levantamentos de materiais publicados em sites como Scielo, Google acadêmico, revistas científicas, livros e artigos publicados entre 2000 a 2021. Considerações: Conclui-se, portanto, que os temas “plasmídeos e resistência bacteriana” na BNCC e no CBC são apresentados de forma indireta na disciplina de biologia no ensino médio na matéria de microbiologia, dessa forma fica muito a critério do professor aprofundar mais sobre o assunto plasmídeos e sua ligação a resistência bacteriana.&nbsp

The effect of different times and numbers of Oxfendazole medications in Nelore calves in Goiás State, Brazil

Foram tratados, com Oxfendazole, 60 animis da raça Nelore, na faixa etária de doze a 18 meses. Os exames de fezes mensais dos animais revelaram infecções discretas por helmintos. Reunidos em grupos, de 20 animais cada, os mesmos receberam o medicamento na base de 2,5 mg/kg/PV, com exceção do Grupo 4 de controle experimental, segundo os esquemas de repetição: bimestral, (Grupo 1), trimestral (Grupo 2) e semestral (Grupo 3). Mensurações mensais, de cada grupo em termos de peso médio unitário e OPG de fezes, foram realizadas durante doze meses consecutivos. Quanto ao esquema de vermifugações, o grupo trimestral apresentou, no período seco, os maiores ganhos médios mensais em peso. Enquanto que no período chuvoso observou-se uma nítida tendência dos ganhos se aproximarem. Para a viabilidade econômica do experimento recomenda-se o tratamento anti-helmíntico trimestral. Os resultados experimentais sugerem que o tratamento trimestral é o mais viável economicamente. A trial was carried out in cattle to compare the efficacy of Oxfendazole given at different seasons and number of Oxfendazole doses and assessed in terms of antihelminthic activity and live weight gain. Eighty beef cattle (Bos indicus of the Nelore breed) between twelve and 18 months of age were allocated to form groups each of twenty animals. Three of the groups received Oxfendazole at a dose rate of 2.5 mg per kg body weight at a frequency of: once every two months (Group 1), once every 3 months (Group 2) and once every 6 months (Group 3) throughout the course of one year. The remaining animals (Group 4) served as untreated controls. During the trial the animals were weighted and egg count per g of faeces (EPG) was determined monthly. The results showed that the weight gain for all treated groups was greater than that of the controls and that the worm burden was less. As regards the treated groups there was no significant difference among the results from the different dosage regimes during the rainy season. However during the dry season the greatest weight gain and smallest EPG were associated with the application of Oxfendazole once every three months. Quarterly antihelminthic treatment is recomended in order to be economically feasible.

Elaboração de um instrumento educativo para atendimento de surdos nas unidades básicas de saúde: relato de experiência / Elaboración de un instrumento educativo para atender a los sordos en las unidades básicas de salud: informe de experiencia

Objetivo: Descrever a experiência do processo de desenvolvimento de tecnologia educativas para auxiliar o profissional no processo de comunicação durante o atendimento nas unidades de  saúde. Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca do processo de construção de instrumento educativo no formato de banner e folder, destinado aos profissionais que atuam em unidades de saúde, a fim de auxiliá-los no atendimento de pacientes surdos que busquem atendimento. O projeto foi realizado em 2 etapas. A primeira constitui-se através de uma pesquisa para embasamento literário. Já a segunda por meio do desenvolvimento da estrutura do folder, designer e conteúdo do mesmo, no período de fevereiro a maio de 2020. Resultados: A elaboração dos instrumentos educativos em formado de banner e folder, segue as normas da língua brasileira de sinais, bem como a formatação padrão para este tipo de documento.Utilizou-se ,as bases de dados Scielo e PubMed. Os critérios de inclusão foram: Artigos nacionais, disponíveis na integra e que abordassem a temática: ferramenta educativa em libras para atendimentos de surdos na atenção primaria. Como resultado, obteve-se 30 artigos na base de dados Scielo e 28 na base de dados PubMed, perfazendo um total de 58 artigos, onde nesses, foi aplicado os seguintes critérios de exclusão: artigos de relato de experiência, estudos duplicados e / ou casuística repetidas, resultando 09 artigos, e desses selecionados 05. Os descritores foram: Libras, tecnologia, atendimento, enfermagem, Brasil. Conclusão: Descrever a experiência do processo de desenvolvimento das tecnologias, folder  e banner educativo é de suma importância para uma melhor comunicação entre pacientes surdos e profissionais de enfermagem, essa tecnologia pode melhorar e facilitar a assistência de enfermagem, proporcionando uma assistência de qualidade e realizando a inclusão desse cliente na atenção primaria, dessa forma proporcionando um ambiente favorável e agradável, podendo ampliar a linha de cuidado para essa comunidade.

La química de los plaguicidas: una propuesta didáctica para la escuela secundaria con enfoque en el estudios CTS

Los pesticidas, también conocidos como pesticidas agrícolas o agroquímicos, se utilizan para combatir agentes que dañan el crecimiento y la producción de las plantas. Sin embargo, el uso excesivo de las sustancias químicas presentes en su composición puede causar algunos daños a la salud humana y al medio ambiente. Esta información, a pesar de estar publicada, no aclara los efectos que provocan en las personas que manipulan pesticidas y consumen productos contaminados. Por lo tanto, el presente trabajo tiene como objetivo proponer estrategias metodológicas para la inclusión del tema en el currículo de la escuela secundaria, a través de la disciplina de la química. Luego de una revisión bibliográfica para situar conceptualmente el enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) en el tema en estudio, proponemos una secuencia didáctica basada en los tres momentos pedagógicos, propuestos por Delizoicov y Angotti (1990). Con la iniciativa pretendemos fomentar la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con la sociedad en la que viven.Pesticides, also known as pesticides or agrochemicals, are used to combat agents that damage plant growth and production. However, excessive use of the chemical substances in their composition can cause some harm to human health and the environment. Although this information is publicized, it does not clarify the effects it has on people who handle pesticides and consume contaminated products. The aim of this study is therefore to propose methodological strategies for introducing the subject into the high school curriculum, through the subject of chemistry. After a literature review to conceptually situate the CTS (Science, Technology and Society) approach in the subject in focus, we propose a didactic sequence based on the three pedagogical moments proposed by Delizoicov and Angotti (1990). With this initiative, we aim to encourage the formation of critical citizens who are committed to the society in which they live.Os agrotóxicos, também conhecidos como defensivos agrícolas ou agroquímicos, são utilizados para combater os agentes que prejudicam o crescimento e a produção das plantas. No entanto, o uso excessivo das substâncias químicas presentes em sua composição pode causar alguns malefícios para a saúde do ser humano e para o meio ambiente. Essa informação, apesar de divulgada, não esclarece os efeitos que causam para as pessoas que manuseiam os agrotóxicos e consomem os produtos contaminados. Dessa maneira, o presente trabalho possui como objetivo propor estratégias metodológicas para a inserção da temática no currículo do ensino médio, por meio da disciplina de química. Após uma revisão bibliográfica para situar conceitualmente a abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) na temática em foco, propomos uma sequência didática baseada nos três momentos pedagógicos, propostos por Delizoicov e Angotti (1990). Com a iniciativa, almejamos incentivar a formação de cidadãos críticos e comprometidos com a sociedade em que vivem.&nbsp

Biossegurança frente a saúde e aos riscos ocupacionais para equipe de enfermagem atuante na assitência ao paciente com covid-19 / Biosafety in front of health and occupational risks for nursing teams acting in patient assistance with covid-19

Objetivo: Demostras medidas de biossegurança utilizadas pela equipe de enfermagem diante a assistência prestado aos pacientes com COVID-19. Método: Trata-se de uma revisão de literatura, elaborada a partir das bases de dados do Ministério da Saúde e Anvisa, foram feitos entrecruzamentos a partir de Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), Coranavirus , pandemias e contenção de riscos biológicos,  nas bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed e Scielo. A pesquisa foi desenvolvida em março a julho de 2020. Resultados: Diariamente a equipe de enfermagem trabalha com paciente infectados por covid-19 tendo a necessidade de algumas ações de biossegurança  e condutas padrões estabelecidas por protocolos dependendo da instituição , ao recepcionar o paciente deve-se providenciar o rápido isolamento tanto para os casos suspeitos ( ATÉ A CONFIRMAÇÃO ) ou confirmados de infecção pelo novo coronavírus devem ser isolados, preferencialmente em quarto privativo, com porta fechada e bem ventilado .Conclusão: A equipe de enfermagem trabalha no cuidado integral do paciente acometido pelo COVI-19, no dia 28 de abril de 2020, o número de profissionais de enfermagem contaminados chegou a 1.750 casos e 50 óbitos confirmados por COVID-19 segundo o COFEN , diante aos dados alarmantes foi identificado a necessidade de enfatizar as medidas de proteção contra patógenos respiratórios podendo ser realizada através das máscaras como N95 e PFF2, demostrando segundo o ministério da saúde os 5 passos para a higienização correta das mãos , as medidas de limpeza necessário no ambiente que o paciente se encontra em isolamento, paramentação corretos para realização de procedimentos e medidas que devem ser tomadas ao chegar em casa para a saúde do profissional e dos familiares, dessa forma visamos a conscientização da adesão dos medidas preventivas e diminuição dos profissionais contaminados

A química dos agrotóxicos: uma proposta didática para o ensino médio com enfoque na abordagem CTS

Os agrotóxicos, também conhecidos como defensivos agrícolas ou agroquímicos, são utilizados para combater os agentes que prejudicam o crescimento e a produção das plantas. No entanto, o uso excessivo das substâncias químicas presentes em sua composição pode causar alguns malefícios para a saúde do ser humano e para o meio ambiente. Essa informação, apesar de divulgada, não esclarece os efeitos que causam para as pessoas que manuseiam os agrotóxicos e consomem os produtos contaminados. Dessa maneira, o presente trabalho possui como objetivo propor estratégias metodológicas para a inserção da temática no currículo do ensino médio, por meio da disciplina de química. Após uma revisão bibliográfica para situar conceitualmente a abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) na temática em foco, propomos uma sequência didática baseada nos três momentos pedagógicos, propostos por Delizoicov e Angotti (1990). Com a iniciativa, almejamos incentivar a formação de cidadãos críticos e comprometidos com a sociedade em que vivem.

PROTEINOGRAMA SÉRICO DE BOVINOS INFECTADOS NATURALMENTE COM LEUCOSE ENZOÓTICA BOVINA

A Leucose Enzoótica Bovina (LEB) é uma enfermidade infecto-contagiosa, distribuída em todos os estados brasileiros, sendo frequente na bovinocultura leiteira, estando associada a grandes perdas econômicas. A prevalência da enfermidade cresce à medida que a idade dos animais aumenta. A transmissão se dá principalmente via horizontal, podendo ser transmitida por meio do tatuador, mochador, palpação retal, utilização de luvas obstétricas contaminadas com sangue, coleta de sangue de vários animais com a mesma agulha, entre outros fatores. A utilização do teste Elisa e o de imunodifusão de gel em ágar (IDGA) é amplamente utilizado para o diagnóstico da doença supracitada, no entanto, o uso de eletroforese em gel contendo dodecil sulfato de sódio (SDS- PAGE), vem ganhando seu espaço. A técnica citada permite identificar inúmeras frações proteicas até quatro vezes mais do que os métodos convencionais. Dessa maneira, este trabalho visa comparar os níveis de IgG e ceruloplasmina do soro sanguíneo de animais testados positivos com o de animais testados negativos para Leucose Enzoótica Bovina realizando o proteinograma sérico através da técnica de Eletroforese em gel de poliacrimilamida (SDS-PAGE). Objetivou-se nesse estudo realizar o fracionamento das proteínas do soro sanguíneo de bovinos infectados naturalmente pelo vírus da Leucose. Foram utilizados os soros sanguíneos de 37 animais de diferentes propriedades do oeste do estado de Santa Catarina, sendo eles 24 positivos e 13 negativos pelo teste de IDGA. As amostras foram cedidas pelo Laboratório de Patologia Veterinária do Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia. A separação das frações proteicas foi realizada utilizando a técnica de eletroforese em gel de poliacrilamida contendo dodecil sulfato de sódio (SDS – PAGE). Através de conjuntos de reagentes comerciais da marca LABTEST com leitura em analisador bioquímico semi-automático ROBONIK, em comprimento de onda adequado foi possível mensurar a proteína sérica total, na qual os animais positivos apresentaram média de 7,612 g/dl (± 0,873). Já as amostras negativas apresentaram média de 6,792 g/dl (± 1,312). As frações proteicas detectadas no gel de poliacrilamida foram: IgA, apresentando média de 0,685 g/dl (± 0,324) para os positivos e os negativos 0,786 g/dl (± 0,396); ceruloplasmina com média de 2,289 g/dl (± 0,961) para os positivos e para os negativos 0,885 g/dl (± 0,327); Albumina média de 2,616 g/dl (± 0,254) para os positivos e 3,183 g/dl (± 0,384) para os negativos; IgG – Cadeia pesada com média 0,793 g/dl (± 0,228) para os positivos e 1,082 g/dl (± 0, 403) para os negativos; e IgG – Cadeia leve para os positivos média de 0,699 g/dl (± 0,214) e para negativos 0,734 g/dl (± 0,180). Dentre as proteínas identificadas foi possível verificar que a ceruloplasmina apresentou aumento significativo nos animais positivos para LEB, e que apesar de não possuir alterações significativas, os valores de IgG pesada e IgG leve apresentaram-se reduzidos nos animais positivos. Suporte financeiro IFC campus Concórdia – Edital nº 19/202