Two Approaches for Detecting Pneumonia from Chest X-ray Images: Neural Network vs Kolmogorov Complexity

Pneumonia is an infection that inflames the air sacs in the lungs. It remains the leading cause of death in children aged <5 years. This acute respiratory infection kills over 150,000 newborns yearly. We present two approaches for detecting pneumonic lungs. Both involve chest X-ray (CXR) image classification. The first approach is based on convolutional neural networks (CNN). The second approach, proposed by us, uses the theoretical notion of Kolmogorov complexity (KC), which introduces the normalized compression distance (NCD) – a way of measuring similarities between objects of different nature, such as images. The respective algorithms are described, software implementation details are presented. Experiments were conducted to enable us to choose optimal parameter values that would facilitate accurate pneumonia detection. The two procedures showed high classification quality. This convincingly indicates they were accurate in differentiating the chest X-rays. Though a known fact, the CNN approach was confirmed to be more efficient when dealing with a larger training dataset. On the other hand, the NCD-KC technique was shown to be more efficient when handling a small number of classified images. A more sensitive and more accurate pneumonia diagnosing technique that combines the strengths of both approaches is found to be feasible

THE APPROACH TO ASSESSING THE FORMATION OF SPECIAL COMPETENCES

The aim of the publication is the justification of the approach to assessing the degree of formation of special competencies.Methodology and research methods. The methods of analysis and synthesis are used in the work.Results and scientific novelty. Various interpretations of special competence due to their compliance with the actual contents of the Federal State Educational Standards (FSES) are considered. The requirements to the characteristic are determined, adequately reflecting the formation of the special competence. The compossibility of the level of assimilation to these requirements is justified. The features of the level of assimilation as a measurement object are considered. The correspondence between levels of assimilation and those kinds of tasks that can be used for their assessment (identification) is established. The model of measurement of special competences is proved. The types of tasks corresponding to the diagnosed levels of assimilation of professional abilities, skills and abilities are  emphasized. Practical significance. The approach to the choice and development of tools for identification of formation of special competences is offered.Цель публикации – обсуждение возможностей оценивания сформированности специальных компетенций у обучающихся. Методы. В процессе работы использовались методы анализа и синтеза. Результаты и научная новизна. Рассмотрены различные трактовки специальной компетенции в плане их соответствия фактическому содержанию федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Определены требования к характеристикам, адекватно отражающим сформированность специальной компетенции. Обосновано соответствие уровня усвоения компетенции этим требованиям. Описаны особенности уровней усвоения как объектов измерения. Установлено соответствие между уровнями усвоения и теми видами задач, которые могут быть использованы для их оценки (идентификации). Обоснована модель измерения специальных компетенций. Выделены виды задач, соответствующие диагностируемым уровням усвоения профессиональных способностей, навыков и умений. Практическая значимость. Предложен подход к выбору и разработке инструментария для выявления сформированности специальных компетенций

Webgraph connectivity and dynamics: Russian research institutions

This research paper proposes a webgraph dynamics model for research institutes based on a webgraph constructed on a set of instants of time and “return back” through removal of multiple hyperlinks. Analysis of the dynamics model, conducted for the webgraph of the Russian Academy of Sciences (RAS) using real data obtained from websites age determination, shows that emergence of new links for each temporary step in the dynamics model of the webgraph cannot be explained only by the well-known principles of preferential attachment and initial attractiveness of vertices. Of much more importance are the so-called ‘administrative actions’ – target programs implemented by policy makers both at the regional and national level, which are aimed at developing information resources. Investigations revealed there is an almost perfect match between the model dates marking significant changes in the webgraph dynamics model and the real dates when administrative actions came into force. The webgraph dynamics and connectivity of RAS research institutions were shown to depend on administrative actions of policy makers, implemented at both the regional and national level in the form of targeted programs aimed at developing information resources

Migration processes and socio-economic development of the regions

Migration processes management is an important public administration element. Migration affects many aspects of society — economics, public safety, and culture. Without a competent migration policy, a conflict between residents and migrants is inevitable in society. The problem of the relationship between migration flows and the level of socio-economic development of territories is considered herein. The data from the RIA Rating Agency and the Federal State Statistics Service of Russia are used in this study. The main research method is the correlation-regression analysis. As part of the study, the hypothesis that migration flows tend to the regions that are strong in terms of socioeconomic status has not been confirmed

THE FEATURES OF PROCESSES OF SKILLS (SPECIAL COMPETENCIES) FORMATION

Introduction. The present article continues a series of the authors’ publications devoted to key problems of a modern educational process organization and ensuring its efficiency. A starting point of the latest investigation stage has been a gap between the available models of formation and diagnostics of special competencies and the tasks for predicting a degree of success of development student’s skills in order to take adequate decisions on managing the process. The aim of the article is justification of a new methodological approach to formation of skills (special competencies) of students.Methodology and research methods. The methods of analysis and synthesis; fundamental principles of didactics, qualimetry, the efficiency theory and the decision-making theory were used.Results and scientific novelty. The theoretical bases of evaluation procedures of pupils’ skills created during training are stated. Reference points for the choice of learning process characteristics are designated; by following those characteristics it is possible to provide better development of skills. The tasks of analysis of the studied problem, information acquisition and modeling of the “situation mechanism” of special competencies formation are considered. It is proved that for educational process management optimization it is necessary to evaluate not only its result, but also its quality process, as well its quality system that provides the organization process. The combination of factors to exert the dominating influence over educational process effectiveness are singled out: a type of the applied pedagogical influence; a type of the realized didactic system; a set of personal trainee characteristics which include levels of his/her educational motivation, learning ability, creativity and enables to model and predict training results. It is shown that each of possible combinations of the leading factors represents separate version of a solution to the problem of the students’ skills formation process. The conclusion is drawn that these particular options have to make an initial set of alternatives for the educational process organization. Practical significance. This work has revealed basic features of variable processes for formation of skills (special competencies) of students to create correct, exact and reliable tools for measurement of learning outcomes.Введение. Статья продолжает серию публикаций, в которых авторы обсуждают ключевые проблемы организации современного образовательного процесса и обеспечения его продуктивности. Исходной точкой очередного этапа исследования явилось несоответствие имеющихся моделей формирования и диагностики специальных компетенций задачам прогнозирования степени успешности развития способностей обучающихся и принятия в соответствии с этим прогнозом адекватных решений по управлению данным процессом. Цель публикации – обоснование нового методологического подхода к формированию способностей (специальных компетенций) обучающихся. Методы. В работе были задействованы методы анализа и синтеза, основные положения дидактики, квалиметрии, теории эффективности и теории принятия решений. Результаты и научная новизна. Изложены теоретические основания процедур оценивания сформированных в ходе обучения способностей учащихся. Обозначены ориентиры выбора характеристик процесса обучения, следование которым делает возможным более качественное развитие этих способностей. Рассмотрены задачи анализа проблемы, получения информации и моделирования «механизма ситуации» формирования специальных компетенций. Доказывается, что для оптимизации управления процессом обучения нужно оценивать не только его результат, но и качество самого процесса, а также качество системы, реализующей этот процесс. Выделена совокупность факторов, оказывающих доминирующее влияние на результативность образовательного процесса: вид применяемого обучающего воздействия; вид реализуемой дидактической системы; совокупность личностных характеристик обучаемого, которая включает уровни его учебной мотивации, обучаемости, креативности и позволяет моделировать и прогнозировать результаты обучения. Показано, что каждое из возможных сочетаний ведущих факторов представляет собой отдельный вариант решения задачи формирования способностей обучающихся. Сделан вывод о том, что именно эти варианты и должны составлять исходное множество альтернатив организации учебного процесса. Практическая значимость представленного в статье исследования заключается в вычленении базовых характеристик вариативных процессов развития способностей (специальных компетенций) обучающихся для создания корректного, точного и надежного инструментария измерения результатов обучения

Accounting and analytical system in the formation and implementation of the financial strategy of the enterprise

Розглянуто та узагальнено науково-методичні засади створення, функціонування і декомпозиції обліково-аналітичної системи у формуванні та реалізації фінансової стратегії підприємства. Визначено взаємозв’язок фінансової стратегії та бухгалтерського обліку, окреслено характер зв’язку. Обґрунтовано, що функція обліково-аналітичного забезпечення повинна реалізовуватися єдиним блоком у складі бухгалтерського обліку, фінансового та управлінського аналізу. Зазначено, що в рамках обліково_аналітичного забезпечення відбувається інтерпретація даних інформаційної системи бухгалтерського і статистичного обліку, обґрунтовуються певні аналітичні дані, що становлять основу прийняття управлінських рішень. Систематизовано об’єктно-категорійний склад обліково-аналітичного забезпечення вибору та обґрунтування фінансової стратегії, в яке входять інші «внутрішні» дані про організацію (підприємство, установу), зокрема додаткові дані, необхідні для розрахунку цільових та індикаторних показників фінансової стратегії й інформація про цілі, засоби й індикатори загальної стратегії організації та її нефінансових компонентів. Доведено, що метою обліково-аналітичного забезпечення вибору та реалізації фінансової стратегії підприємства є створення такої інформаційної системи, в рамках якої можна зібрати систематизувати та використовувати інформаційний матеріал, проаналізувати його за допомогою спеціального аналітичного апарату, виробити дієві управлінські фінансові рішення й простежити їх виконання, здійснити діагностику ефективності. В рамках вивчення організаційного середовища обліково_аналітичного забезпечення управління фінансовою стратегією підприємства виокремлено розподіл функцій між секторами централізованої бухгалтерії (як структурного підрозділу) в цілях обліково-аналітичного забезпечення вибору та реалізації фінансової стратегії. Побудовано функціональну структуру відділу фінансування та інвестицій у межах управління фінансовою стратегією підприємства. Структуровано організаційне супроводження обліково-аналітичного забезпечення фінансової стратегії.The scientific and methodological principles of the creation, functioning and decomposition of the accounting and analytical system in the formation and implementation of the financial strategy of the enterprise are considered and summarized. The relationship between financial strategy and accounting is determined, and the nature of the relationship is definited. It is substantiated that the function of accounting and analytical support should be implemented as a single unit consisting of accounting, financial analysis and management analysis. It is noted that within the framework of accounting and analytical support, the data of the information system of accounting and statistical accounting are interpreted, certain analytical data are substantiated, which form the basis of management decision-making. The object-category composition of the accounting and analytical support for the selection and justification of the financial strategy is systematized, which includes other «internal» data about the organization (enterprise, institution), in particular, additional data necessary for the calculation of target and indicator rates of the financial strategy and information about targets, means and indicators of the general strategy o f the organization and its non-financial components. It has been proven that the purpose of accounting and analytical support for the selection and implementation of the companyʼs financial strategy is to create such an information system, within which it is possible to collect, systematize and use information material, analyze it using a special analytical apparatus, develop effective managerial financial decisions and monitor their implementation, implement efficiency diagnostics. As part of the study of the organizational environment of accounting and analytical support for the management of the companyʼs financial strategy, the division of functions between the sectors of centralized accounting (as a structural unit) is distinguished for the purposes of accounting and analytical support for the selection and implementation of the financial strategy. The functional structure of the financing and investment department was built within the framework of managing the companyʼs financial strategy. Organizational support for accounting and analytical support of the financial strategy is structured

Effect of oxygen on the electrical conductivity of Pt-contacted α-Ga2O2/ε(κ)-Ga2O3 MSM structures on patterned sapphire substrates

Electrical conductivity and gas sensitivity of α-Ga2O2/ ε(κ)-Ga2O3 structures were measured for oxygen concentrations ranging from 2 % to 100 % and temperatures ranging from 25 °C to 220 °C. It was found that the oxygen sensitivity of the structures depended on the donor dopant concentration. The alpha -Ga _{2}O_{3}/arepsilon ( kappa )-Ga 2 O 3 structures doped with sim 1.5 imes 10^{17} cm −3 of Sn showed high sensitivity to O 2 in the temperature range from 180 °C to 220 °C and at the bias voltage below 7.5 V. This effect can be attributed to the chemisorption of oxygen molecules on the surface of structures, which reduces energy barriers between ε(κ)-Ga2O3 grains

Financial strategy in the system of accounting and analytical support of management

Розглянуто теоретичне обґрунтування сутності фінансової стратегії підприємства в системі обліково-аналітичного забезпечення управління. Визначено підґрунтя, необхідність дослідження та наукову актуальність у всебічному вивченні категорії «фінансова стратегія підприємства» в системі обліково-аналітичного забезпечення. Систематизовано підходи сучасних науковців до трактування сутності поняття «фінансова стратегія підприємства». Визначено, що окремі науковці розглядають її у широкому розумінні, пов’язуючи з фінансовою політикою та плануванням; окремі окреслюють вузьке значення, розглядаючи її лише як механізм залучення й використання фінансових ресурсів. Частина науковців взагалі зараховують фінансову стратегію до плану управління діяльністю окремого підрозділу; інші трактують лише як засіб підвищення добробуту власників та максимізації вартості всього підприємства. Наведено власне визначення фінансової стратегії підприємства, під якою пропонується розуміти генеральну перспективну програму раціонального використання власних і залучених фінансових ресурсів, спрямовану на забезпечення фінансової стійкості підприємства, зростання портфеля замовлень, збереження ліквідності й прийнятного рівня ризику, збільшення вартості компанії. На основі представленого визначення ідентифіковано умови формування фінансової стратегії підприємства, серед яких: коректне оцінювання фінансово-економічного середовища та фінансового стану фірми на кожному етапі часу, оцінювання фінансових ресурсів, ідентифікація напрямів розвитку, ранжування та поетапна реалізація цілей, відповідність матеріальним можливостями, створення та облік стратегічних резервів, гнучкість фінансових рішень, оцінювання загроз з боку конкурентів, урахування фінансових можливостей конкурентів. Сформовано класифікацію фінансових стратегії підприємства. Зауважено, що з позицій дослідження складу і змісту обліково-аналітичного забезпечення управління фінансовою стратегією організації особливо важливою є її функціональна структура, що визначає склад і зміст стратегічної програми управління фінансами. Декомпозовано функціональну структуру фінансової стратегії підприємства, на основі чого відзначено, що акцент на тих чи інших фінансових стратегіях робиться, на наш погляд, залежно від мети наукового дослідження або практики. У даній роботі виділено ті види й різновиди фінансових стратегій, які впливають на структуру і зміст обліково-аналітичного забезпечення вибору і моніторингу фінансової стратегії підприємства.The article considers the theoretical justification of the essence of the financial strategy of the enterprise in the system of accounting and analytical management. The basis, necessity of research and scientific relevance in the comprehensive study of the category «financial strategy of the enterprise» in the system of accounting and analytical support are determined. The approaches of modern scientists to the interpretation of the essence of the concept of «financial strategy of the enterprise» are systematized. It is determined that some scholars consider it in a broad sense, linking it to financial policy and planning; some outline the narrow meaning, considering it only as a mechanism for attracting and using financial resources; some scholars generally include financial strategy in the management plan of a particular unit; others interpret it only as a means of improving the well-being of owners and maximizing the value of the entire enterprise. The companyʼs own financial strategy is defined, which means a general long-term program of rational use of own and borrowed financial resources, aimed at ensuring financial stability of the company, increasing the order portfolio, maintaining liquidity and acceptable risk, increasing company value. On the basis of the presented definition the conditions of formation of financial strategy of the enterprise are identified, among which: correct estimation of financial and economic environment and financial condition of firm at each stage of time, estimation of financial resources, identification of directions of development, ranking and stage realization of purposes. strategic reserves, flexibility of financial decisions, assessment of threats from competitors, taking into account the financial capabilities of compe titors. The classification of financial strategies of the enterprise is formed. It is noted that from the standpoint of research on the composition and content of accounting and analytical support of financial strategy management of the organization is particularly important its functional structure, which determines the composition and content of the strategic program of financial management. The functional structure of the financial strategy of the enterprise is decomposed, on the basis of which it is noted that the emphasis on certain financial strategies is, in our opinion, depending on the purpose of research or practice. This paper identifies the types and varieties of financial strategies that affect the structure and content of the selection and monitoring of financial strategy of the enterprise