La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Tunja, Combita, Ramiriquí y Samacá

El objetivo de este documento es analizar las historias de violencia y esperanza contenidas en la etapa 4 del Diplomado en Profundización: Acompañamiento Psicosocial en escenarios de violencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, con el objetivo de estudiar los cinco casos seleccionados para responder a las preguntas clave que ofrece la guía de actividades y así identificar los impactos psicosociales en cada una de las víctimas que han vivido la experiencia del conflicto armado. , procediendo al desarrollo de la actividad el grupo seleccionó uno de los cinco casos que correspondían al número 2. Camilo tomado del libro Voces Anexo 1 historias de vida. El grupo vuelve a realizar el estudio correspondiente del caso seleccionado para realizar una especie de entrevista con el protagonista de la historia que consta de tres preguntas circulares, tres estratégicas y 3 reflexivas donde el objetivo principal es conocer las habilidades y destrezas del protagonista ante la experiencia del conflicto armado y la discriminación contra la población afrodescendiente y cómo pueden buscar soluciones para aportar apoyo a su comunidad basado en la experiencia vivida y la resiliencia. Tras analizar el caso anterior, el grupo procede a analizar el caso de Peñas Coloradas tomado de "El Estado declaró al Ejército dueño temporal de nuestro caserío y nos condenó al exilio". 2019. Comisión de la Verdad donde se realiza una lectura crítica para continuar con su respectivo análisis consistente en una serie de preguntas donde se responde de acuerdo a los puntos clave encontrados en el caso. El grupo propone tres estrategias que facilitan el empoderamiento de los recursos de afrontamiento a la situación expresada cuyo objetivo principal es ayudar a las víctimas y hacerles saber que no están solas y al mismo tiempo crear conciencia en las personas de los impactos psicosociales generados por el abandono, el rechazo, el hambre y la miseria. Finalmente, el grupo recrea el informe del trabajo anterior donde se muestra la experiencia vivida en cada uno de los ejercicios de la Foto de Voz agregándola al blog junto a las conclusiones.The objective of this document is to analyze the stories of violence and hope contained in stage 4 of the Diploma in Deepening: Psychosocial Accompaniment in scenarios of violence of the National Open and Distance University UNAD, with the aim of studying the five cases selected to answer the key questions offered by the guide of activities and thus identify the psychosocial impacts on each of the victims who have lived the experience of the armed conflict. , proceeding to the development of the activity the group selected one of the five cases that corresponded to the number 2. Camilo taken from the book Voices Annex 1 life stories. The group returns to carry out the corresponding study of the selected case to carry out a kind of interview with the protagonist of the story that consists of three circular questions, three strategic and 3 reflective where the main objective is to know the skills and abilities of the protagonist before the experience of the armed conflict and discrimination against the Afrodescendant population and how they can look for solutions to provide support to their community based on the experience vi life and resilience. After analyzing the previous case, the group proceeds to analyze the case of Peñas Coloradas taken from "The State declared the Army temporary owner of our hamlet and condemned us to exile." 2019. Truth Commission where a critical reading is carried out to continue with its respective analysis consisting of a series of questions where it is answered according to the key points found in the case. The group proposes three strategies that facilitate the empowerment of coping resources to the expressed situation whose main objective is to help the victims and let them know that they are not alone and at the same time raise awareness in people of the psychosocial impacts generated by abandonment, rejection, hunger and misery. Finally, the group recreates the report of the previous work where the experience lived in each of the exercises of the Voice Photo is shown, adding it to the blog along with the conclusions

Fundamentos enfermeros en el proceso de administración de medicamentos

Este libro compila el cuidado de enfermería en las diferentes etapas de la administración de medicamentos. De esta forma utiliza el proceso de atención de enfermería como una herramienta que permite, de manera sistemática, desarrollar el pensamiento crítico para la toma de decisiones. La fundamentación teórica y práctica contenida en estos 33 capítulos fortalece el proceso de administración de medicamentos en el marco de la seguridad y la calidad del cuidado; establece un lenguaje común y la aplicación de la evidencia científica. En su construcción contó con la participación interdisciplinaria de químicos farmacéuticos, bacteriólogos, médicos gastroenterólogos, nutricionistas y enfermeras especialistas en diferentes áreas del cuidado a nivel asistencial y docente. Esta obra resulta novedosa porque integra fundamentos teóricos de farmacología, algunos elementos de fisiología y el proceso de atención de enfermería. Lo anterior genera acciones en el marco de garantía de calidad en la seguridad del paciente y previene incidentes y eventos adversos relacionados con la administración de medicamentos por diferentes vías y en poblaciones adultas y pediátricas. Invitamos al lector a construir el conocimiento a través de la lectura de los diferentes capítulos, lo que le permitirá transformar su práctica cotidiana y contribuir a su éxito profesional.Bogot