A PRECARIZAÇÃO DO ENSINO BÁSICO E O INGRESSO DE ESTUDANTES NO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NA UFTM: considerações preliminares

This paper presents a synthesis of the Scientific Initiation Research Project under development at the Interdisciplinary Research Group to Combat Oppression (PICO), from the Federal University of the Triângulo Mineiro (UFTM), whose theme is related, from the critical Marxian perspective, the refutations of basic education in the training of students in Social Service of UFTM. We aim to understand how the precariousness of basic education makes it difficult or even obstructs the process of training students at a higher level. For this, we will carry out besides the bibliographical research, the field research to listen to students entering the mentioned course from 2014 to deepen the analysis and our assumptions.  Este trabalho apresenta uma síntese do Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica em desenvolvimento no Grupo de Pesquisa Interdisciplinar de Combate às Opressões (PICO), da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) cuja temática se reporta, a partir da perspectiva crítica marxiana, os rebatimentos da educação básica na formação de estudantes em Serviço Social da UFTM. Visamos compreender como a precarização do ensino básico dificulta ou mesmo obstrui o processo de formação de estudantes em nível superior. Para isso, realizaremos além da pesquisa bibliográfica, a pesquisa de campo para ouvir discentes ingressantes no referido curso a partir de 2014 para aprofundar a análise e nossos pressupostos

A CRISE DA SITUAÇÃO IRREGULAR E A GÊNESE DA PROTEÇÃO INTEGRAL À INF NCIA E ADOLESCÊNCIA

The 1970s are the milestone of the crisis of the Military Dictatorship in Brazil. Even with its economic miracle, the living conditions of the working class and, in particular, of their daughters and sons were even more precarious due to the increase in income concentration. The leaden years point to the accelerated growth of the Brazilian population and, at its side, the expansion of illiteracy, malnutrition and infant mortality. The revision of the Code of Minors published in 1979 only legitimized in the legal field the criminalization of poverty and repressive measures against so-called minors. In light of this reality, social movements aimed at protecting children and adolescents accentuate a political organization, adding to the social struggles against the Military Regime. Thus, the present work, the result of doctoral research, discusses the aforementioned historical context and its repercussions in the struggle for the integral protection of children and adolescents.A década de 1970 compreende o marco da crise da Ditadura Militar no Brasil. Mesmo com o seu milagre econômico, as condições de vida da classe trabalhadora e, em especial, de suas filhas e filhos foram ainda mais precarizadas diante do aumento da concentração de renda. Os anos de chumbo apontam o acelerado crescimento da população brasileira e, ao seu lado, a expansão do analfabetismo, da subnutrição e mortalidade infantil. A revisão do Código de Menores publicada em 1979, apenas legitimou no plano jurídico a criminalização da pobreza e medidas repressivas contra os chamados menores. A partir dessa realidade, movimentos sociais voltados à proteção à infância e adolescência acentuam uma organização política, somando às lutas sociais contra o Regime Militar. Assim, o presente trabalho, resultado de pesquisa de doutorado, discute o referido contexto histórico e seus rebatimentos na luta pela proteção integral de crianças e adolescentes

TEMPOS DE MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL E RELAÇÕES HUMANAS: rupturas e barbárie configurando a vida e as relações líquidas

A partir de uma perspectiva crítico-dialética, este texto faz um trajeto sobre os fenômenos globais que violam os direitos humanos, provocando reflexões acerca dos rebatimentos destes fenômenos nas relações humanas e sociais. Reportamo-nos ao pensador polonês Zygmunt Bauman (1925 – 2017) para nos auxiliar na construção do pensamento e do conhecimento sobre os tempos líquidos e os impactos nos relacionamentos entre as pessoas na atual sociedade global em tempo real ou conectados via redes sociais. Conclui-se, a priori, a acentuação da individualidade, das rupturas de relações e da resistência em instituir novas relações. O medo do sofrimento, da dor e das frustrações tem proporcionado um olhar mais egoísta para nós mesmos, que uma humanização e sensibilização em face dos nossos próximos

Breves compreensões sobre as "cores" da diversidade sexual e de gênero: situando o serviço social

O presente texto apresenta a partir da perspectiva crítica e reflexiva, algumas contribuições ao Serviço Social sobre o debate LGBTQI+ (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais, Transgêneros, Queers, Intersexuais...). Entende-se que a categoria profissional e estudantil, a partir do compromisso ético-político, deve se aproximar das compreensões e do debate, repensando posicionamentos, se aproximando da diversidade. O enfoque deste trabalho se localiza na exposição e diferenciação de identidades de gênero e orientações sexuais, apresentando algumas compreensões das múltiplas categorias de gênero, dentre inúmeras outras, que vem nascendo em meio à diversidade humana. O texto termina com uma provocação política, teórica e crítica acerca da comunidade LGBTQI+ e o combate às opressões de gênero e sexualidade