Biodegradable polymers based on trimethylene carbonate for tissue engineering applications

In the field of tissue engineering, the search for suitable materials for use in the preparation of scaffolds to host the developing tissue represents a major subject of study. Biodegradable materials show great potential in this area as, by resorbing upon performing their function, they obviate long-term biocompatibility concerns

Melhor idade em movimento: Importância da fisioterapia preventiva na flexibilidade de idosas

Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O envelhecimento biológico é um fenômeno multifatorial que é acompanhado de uma redução da eficácia de diversos processos fisiológicos, dentre eles a flexibilidade. Uma das principais formas de evitar, minimizar e/ou reverter muitos dos declínios do envelhecimento é a atividade física. Objetivando a promoção do ganho e/ou manutenção da flexibilidade e amplitude de movimento, preservando a autonomia e a capacidade funcional das idosas, foi implantado o Projeto Melhor Idade em Movimento, que beneficia uma população de idosas de Cascavel – PR. A flexibilidade das idosas foi avaliada, por meio do teste de sentar-e-alcançar, e após teve início um programa de atividades com exercícios de alongamento e palestras preventivas. A média do nível de flexibilidade inicial encontrado nesta população foi de 21,9 cm, demonstrando que embora apresentem restrições elas estão com um bom nível de flexibilidade, comparadas a outros estudos com idosas sedentárias. Porém, estudos demonstram que idosas praticantes de atividades físicas alcançam níveis melhores de flexibilidade, além da atenuação das adaptações evidentes com o envelhecimento. Assim, dada a importância do exercício físico para esta população fica cada vez mais evidente a importância de projetos que estimulem essa prática

Empreendedorismo na Universidade do Minho. O potencial empreendedor dos diplomados do ensino superior numa perspectiva educativa

Nos últimos anos, em Portugal como no resto da Europa, o empreendedorismo apresenta-se cada vez mais como uma das vias possíveis de acesso ao mercado de trabalho, podendo mesmo constituir uma modalidade alternativa de (re)inserção profissional particularmente importante para os jovens com qualificações superiores. Nesse sentido, entende-se que o empreendedorismo coloca novos e importantes desafios à Universidade que estão relacionados com a sua capacidade de, juntamente com outros actores (económicos, sociais, políticos, etc.), desenvolver o espírito empreendedor e uma cultura empreendedora e de inovação. Face à centralidade desta temática, neste artigo avançam-se os resultados preliminares obtidos no diagnóstico sobre o potencial empreendedor dos licenciados da Universidade do Minho. Baseado nas 283 respostas dos licenciados de diversas áreas científicas que concluíram o curso, entre 2002 e 2008, pretende-se, a partir de vários factores co-explicativos de segmentação do mercado laboral (curso, fileira científica, género, etc.) analisar o potencial explicativo de comportamentos diferenciados em relação ao emprego e ao empreendedorismo (e.g. propensão para o empreendedorismo, empresalidade, sectores de actividade preferenciais, entre outros). Recorrendo à análise das suas trajectórias académicas e profissionais e das suas estruturas de representações sociais ambiciona-se contribuir para a discussão e reflexão em torno da importância da educação superior para o desenvolvimento do potencial empreendedor dos indivíduos e, sobretudo, perceber como algumas actividades formativas (curriculares e extracurriculares), em contexto académico, podem ser úteis no desenvolvimento do potencial empreendedor e de competências durante o percurso escolar que, por sua vez, contribuam para facilitar a transição dos jovens licenciados para o mercado de trabalho.Fundação para a Ciência e Tecnologia; Reitoria da Universidade do Porto; Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Secção de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologi

O Estado gerente e a ética na política social

Tem como escopo analisar o modelo de Estado, especificadamente o brasileiro, que é um modelo gerencial a serviço da gestão dos recursos públicos. Verifica que o Estado gerente funda-se no pluralismo social, no pluralismo político e na tecnoburocracia. Examina o conceito de democracia e a concepção de que não seja apenas um procedimento de legitimação para aquisição e exercício do poder, mas também um instrumento de transformação social. Discute posturas durante a execução da lei , em especial, da necessidade de haver o controle jurisdicional da execução da lei orçamentária e os limites éticos desse controle

Transição para o mercado de trabalho: empreendedorismo numa perspectiva de género

Nos últimos anos, em Portugal como no resto da Europa, o empreendedorismo tem sido perspectivado como uma das vias possíveis de acesso ao mercado de trabalho, podendo mesmo constituir uma modalidade alternativa de transição profissional, particularmente importante para os jovens com qualificações superiores. Entende-se que o empreendedorismo coloca novos e importantes desafios à Universidade relacionados com a sua capacidade de, juntamente com outros actores colectivos (e.g. económicos, sociais, políticos), desenvolver o espírito empreendedor e uma cultura de inovação. Igualmente, em termos de políticas públicas nos domínios económicos e empresariais, o fomento ao empreendedorismo feminino surge como um factor de mobilização das mulheres para a vida económica activa, bem como uma estratégia de apoio a iniciativas empresariais, particularmente propícias à promoção dos factores da igualdade entre homens e mulheres. Neste sentido, perante um perfil de diplomado predominantemente feminino em muitas áreas do conhecimento do Ensino Superior, importa analisar a relação entre características empreendedoras, recursos sociais, académicos e profissionais e o contexto económico, social e cultural envolvente, tendo presente que as modalidades de acesso ao emprego, o desenvolvimento de uma carreira e os modelos culturais associados às organizações se apresentam, ainda, fortemente dominadas por uma racionalidade masculina e patriarcal. Face à centralidade desta temática, neste artigo avançam-se os resultados preliminares obtidos no diagnóstico sobre o potencial empreendedor dos licenciados da Universidade do Minho. Baseado nas respostas de entrevistas estruturadas realizadas a 283 licenciados de diversas áreas científicas que concluíram o curso, entre 2002 e 2008, pretende-se analisar a variável género e o seu potencial explicativo dos comportamentos diferenciados em relação ao emprego e ao empreendedorismo (propensão para o empreendedorismo, empresariado, sectores de actividade preferenciais, entre outros). Recorrendo a uma perspectiva de género, questiona-se sobre o potencial empreendedor dos jovens diplomados, procurando identificar e contrastar as suas trajectórias académicas e profissionais e as suas estruturas de representações, ao mesmo tempo que se discute sobre a importância do Ensino Superior no desenvolvimento do potencial empreendedor dos indivíduos e do reforço da sua empregabilidade.Universidade Autónoma de LisboaAutoridade para as Condições de TrabalhoFundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT)IETEscola Superior de Ciências Empresariai