Pesquisa, coluna para a prática da enfermagem

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Facultad de enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, una experiencia real de APS en las tres últimas décadas

El artículo presenta el trabajo continuo de docencia, investigación y extensión de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, en la implementación  de la Atención Primaria en Salud (APS), como  estrategia para aportar  a la solución  de los problemas de salud pública y la construcción de una política de calidad de vida. Esta experiencia describe el desarrollo de diferentes etapas, iniciando con el proyecto de Atención Integral Materno Infantil para el Desarrollo Comunitario (AIMIDEC) en 1986, hasta el 2013 con el proyectado centro de desarrollo humano, en convenio con la Secretaria Distrital de Salud de Bogotá (SDS), y el Hospital primer nivel San Cristóbal Localidad Cuarta.Palabras clave: Atención primaria, salud, enfermería, comunidad, institución. Nursing Faculty of Universidad Nacional de Colombia, PHC real experience in three recent decades Abstract This paper presents the ongoing work of teaching, research and extension of the School of Nursing at the” Universidad Nacional de Colombia”, in the implementation of the Primary Health Care (PHC) as a strategy to contribute to the solution of public health problems and construction of a policy of quality of life. In this experience the different stages of development outlined, starting with the Comprehensive Maternal and Child Care for Community Development (AIMIDEC) in 1986 through 2013 with the projected center of human development, in partnership with the District Department of Health of Bogotá (SDS), and the first level “Hospital San Cristobal “in the fourth sector.Keywords: primary care, health, nursing, community institution. Faculdade de Enfermagem Universidad Nacional de Colombia, APS experiência real em três décadas recentes Resumo O trabalho apresenta os trabalhos em curso de ensino, pesquisa e extensão da Escola de Enfermagem da “Universidad Nacional deColombia”, na implementação da Atenção Primária à Saúde (APS) como estratégia para contribuir para a solução de problemas de saúde pública e construção de uma política de qualidade de vida. Nesta experiência, os diferentes estágios de desenvolvimento delineada, começando com o Comprehensive Maternal and Child Care para o Desenvolvimento Comunitário (AIMIDEC) em 1986 até 2013 com o centro projetado de desenvolvimento humano, em parceria com a Secretaria Distrital de Saúde Bogotá (SDS), eo primeiro nível “Hospital San Cristobal “a quarta cidade.Palavras-chave: cuidados primários, saúde, enfermagem, instituição comunitária

Intervenciones de enfermería en mujeres sobrevivientes de cáncer de mama: revisión integrativa

Introduction This article describes the state of the art on the subject: nursing interventions developed by nurses to women survivors of breast cancer. Methodology The integrative review method was used to systematically examine the published nursing literature on nursing interventions in breast cancer survivors. The literature review was carried out between the months of January - December 2019. The data sources for this review included: scientific databases. Whittemore’s footsteps were followed. Medline, Ebsco, Embase, Science Direct, Web of Science, Scielo, lilacs, Scopus, Epistemonikos and Google Scholar databases were reviewed; secondary literature was obtained from reading the bibliographic references of primary sources. The descriptors used were nursing, breast cancer, breast cancer, intervention, survivor and the total of articles analyzed after the selection process was 15. Results This integrative selection process yielded different interventions associated with related work in breast cancer survivors, developed by nurses. Many of them do not refer effects related to the sample calculation. Conclusions Nurses can help breast cancer survivors reduce signs and symptoms by using multiple interventions that focus on stress reduction, use of cognitive-behavioral techniques, complementary therapies, yoga, exercise, diet management to achieve positive changes and improving the quality of life of the participants. It is suggested to continue with the development of experimental studies.Introducción Este artículo describe el estado del arte del tema: las intervenciones de enfermería desarrolladas por enfermería a mujeres sobrevivientes de cáncer de mama. Metodología Se utilizó el método de revisión integradora para examinar sistemáticamente la literatura de enfermería, publicada sobre las intervenciones de enfermería en sobrevivientes al cáncer de mama. La revisión de literatura se realizó entre los meses de enero - diciembre de 2019. Las fuentes de datos para esta revisión incluyeron: bases de datos científicas. Se siguió los pasos de Whittemore. Se revisaron las bases de datos Medline, Ebsco, Embase, Science Direct, Web of Science, Scielo, lilacs, Scopus, Epistemonikos y Google Scholar, la literatura secundaria se obtuvo a partir de la lectura de las referencias bibliográficas de las fuentes primarias. Los descriptores usados fueron enfermería, cáncer de mama, cáncer de seno, intervención, sobreviviente y el total de artículos analizados luego del proceso de selección fue de 15. Resultados Este proceso de selección integradora arrojó diferentes intervenciones asociadas al trabajo relacionado en sobrevivientes de cáncer de mama, desarrolladas por enfermería. Muchas de ellas no refieren efectos relacionados asociados al total de los participantes. Conclusiones Las enfermeras pueden ayudar a las sobrevivientes de cáncer de mama a reducir signos y síntomas mediante el uso de múltiples intervenciones, uso de técnicas cognitivo- conductuales, terapias complementarias, yoga, ejericico, manejo de dieta para mejorar la calidad de vida de los participantes. Se sugiere continuar con el desarrollo de estudios de tipo experimental

Tres escuelas una historia. Formación de enfermeras en la Universidad Nacional de Colombia 1920 - 1957

La presente obra es producto del trabajo investigativo que ha realizado el Grupo de Historia de la Enfermería de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia en desarrollo del proyecto denominado “Historia de la formación del recurso de enfermería en la Universidad Nacional de Colombia”; este libro se concentra en el estudio de las tres escuelas de formación de personal de enfermería que antecedieron a la creación de la facultad. Se parte de estudiar los antecedentes y circunstancias de variada índole que condujeron al establecimiento del primer programa de formación en 1920 y se avanza hasta 1957, momento en que se clausura la tercera escuela de formación que existió en nuestra universidad.La investigación se orientó a la reconstrucción del proceso histórico de los orígenes y desarrollo de la enseñanza de la enfermería en la Universidad Nacional de Colombia en el periodo comprendido entre 1920 y 1957: la Escuela de Comadronas y Enfermeras (1920 a 1937), la Escuela Nacional de Enfermeras (1937 a 1944), y la Escuela Nacional Superior de Enfermeras (1944 a 1957).DedicatoriaAgradecimientosIntroducciónCapítulo ICuna de la enseñanza formal de la enfermería en ColombiaEl oficio de atender a los enfermos encamadosLa Universidad Nacional, el Hospital San Juan de Dios y la enseñanza de la medicinaLa salud y las condiciones de vidaLa atención de los enfermos en BogotáLa enseñanza de la enfermeríaNacimiento del primer programa de enfermería de la Universidad Nacional de ColombiaLa enfermería colombiana a principios del siglo XXBibliografíaCapítulo IIEscuela de Comadronas y Enfermeras (1920-1937)El surgimiento de la EscuelaEl nuevo orden económico del mundoLa profesión de enfermeríaSituación de Colombia en las primeras décadas del siglo XXLa Escuela Nacional de Enfermeras y ComadronasProfesoresEstudiantesExámenes de ingresoPlan de estudiosExámenes de fin de año y de gradoFinalización de la EscuelaLegado de la Escuela de Comadronas y EnfermerasBibliografíaCapítulo IIIEscuela Nacional de Enfermeras (1937-1944)Las transformaciones efectuadas por los gobiernos liberalesLa Universidad Nacional de Colombia: nuevos horizontesLa Sociedad de Cirugía y el Hospital de San José: copartícipes del nacimiento de la EscuelaNaturaleza de la Escuela Nacional de EnfermerasComponente académico del programaCrisis institucional y búsqueda de nuevos rumbosBibliografíaCapítulo IVEscuela Nacional Superior de Enfermeras (1944-1957)Un vistazo a la situación sociopolíticaGeneralidades en el campo de la saludImpacto en la reducción de la morbi-mortalidad en ColombiaInfluencia del Servicio Cooperativo Interamericano de SaludPública en la formación del recurso humano en saludLa llegada de la mujer a la universidadNuevos horizontes para la enseñanza de la enfermería en la Universidad NacionalApertura de la Escuela Nacional Superior de EnfermerasUna de las prerrogativas de la Escuela: sede propia en la Ciudad UniversitariaSobre los aspectos académicos de la escuelaLas mejores instituciones para las prácticas académicasLa tesis de grado, un requisito para la titulaciónAyudas e incentivos para las estudiantesLas primeras directoras de la EscuelaUn himno para la Escuela Nacional Superior de EnfermerasLa influencia de la Escuela en los demás programas de enfermería de ColombiaLa influencia norteamericana en la ENSE y en la formación de enfermerasAspectos relativos a la profesión de enfermería y su regulaciónClausura de la Escuela y nacimiento de la primera Facultad de Enfermería del paísBibliografíaCapítulo VTres escuelas con identidad de propósitoLas escuelas y sus idearios de formaciónLa Escuela de Comadronas y EnfermerasLa Escuela Nacional de EnfermerasLa Escuela Nacional Superior de EnfermerasTejiendo la trama educativa de la enfermería colombianaHacia dónde conduce esta historiaBibliografí

Informe de una gestión

La profesora Raquel Natividad Pinto Afanador (qepd) durante el periodo 2008-2012, como decana de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, acompañada por un equipo de profesoras de alta calidad, lideró los planes de acción que marcaron el camino para el cumplimiento de la misión de la Universidad y de la Facultad. La propuesta de trabajo de su postulación, y luego como decana, se centró en la consecución de un nuevo edificio para la Facultad, para procurar así el bienestar de los estudiantes y el apoyo para la formación de enfermeras con calidad

Meanings of menopause in a group of women from the San Cristóbal neighborhood in Bogotá

Considerar la experiencia como un fenómeno de interés de la práctica de enfermería permitió desarrollar una investigación de tipo fenomenológico, para conocer, como fue la experiencia de la menopausia y los significados en un grupo de mujeres de la Localidad cuarta San Cristóbal de Bogotá. El hallazgo central fue la multidimensionalidad y variación del fenómeno en la vida de las mujeres, en los aspectos de: influencia de la madre, maternidad, relación con la pareja y los hijos, y la transición a la vida Urbana. Los significados que se dieron a esta experiencia fueron: Libertad y nostalgia por la desaparición de la menstruación, desconocimiento de los cambios en el cuerpo y temor a la vejez, presencia de molestias entre lo que sintieron y la gente dijo, ausencia social y transformación del cuerpo, cincuenta años un hito importante en la vida, época de balance, una señal de vejez, expresión de sentimientos y un sello particular de cada mujer. El aporte fue recuperar para el cuidado de enfermería, la voz de las mujeres desde la experiencia, la unidad del ser y el ser en el mundo, como esencia del cuidado humano. / Abstract. Considering experience as an interest phenomenon in the nursing practice enabled developing of a phenomenological study in order to know the menopause experience and its meaning in a group of women from the San Cristóbal neighborhood in Bogotá. The main finding was the multidimensionality and variation of this phenomenon in the life of women in aspects such as: influence from the mother, motherhood, relation with partner and children and transition to urban life. The meaning given to this experience was: Freedom and yearning for the disappearance of the menstruation, ignorance on the body changes and fear for the old age. Presence of discomfort, social absence and body transformation, fifty years is an important milestone in life, a time of balance, a sign of old age, expression of feelings and a particular seal of each women. The contribution was to recover the voice of women from the experience, the unity of the human being and the human being in the world, as essence of human care.Tesis para optar el título de Doctora en EnfermeríaDoctorad

Investigación, columna para la práctica de enfermería Research, pillar for the nursing practice Pesquisa, coluna para a prática da enfermagem

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