Plano de desenvolvimento desportivo municipal

Esta comunicação não pretende ser a apresentação de um qualquer projecto de investigação, mas sim motivar todos os responsáveis municipais pelo desporto e lazer a aderirem com as suas câmaras municipais ao projecto PLANO DE DESENVOLVIMENTO DESPORTIVO MUNICIPAL – PDDM – do Núcleo de Investigação em Políticas Económicas da Universidade do Minho. O PDDM vem reunir num só projecto dois interesses legítimos: (1) o legítimo interesse que a universidade tem na concepção, na elaboração e no teste de novos modelos e instrumentos de planeamento sustentado, no sentido da implementacao de uma política de ordenamento local racional, e (2) o legítimo interesse das câmaras municipais em verem esses modelos e instrumentos aplicados aos seus territórios, a fim elaborarem políticas o mais próximas possível dos interesses e opções dos seus munícipes. Resumidamente, o PDDM pretende desenvolver uma metodologia científica que permita reconhecer, a médio-longo prazo, a evolução das formas de organização do desporto e dos diferentes hábitos/comportamentos desportivos da população portuguesa, permitindo alicerçar as decisões políticas em favor do desporto para todos, já que o grupo da população activa no lazer e desporto se encontra em directa concorrência com outros grupos sociais no que diz respeito a espaços/ terrenos municipais, suas localizações e respectivas fontes de financiamento. O PDDM pretende ainda garantir uma aplicabilidade fácil e uma utilização prática dos dados a obter, traduzindo as necessidades e realidades de cada localidade na perspectiva de formulacao de objectivos políticos, desportivos e de ordenamento do território

Plano de Desenvolvimento Desportivo Municipal

Esta comunicação não pretende ser a apresentação de um qualquer projecto de investigação, mas sim motivar todos os responsáveis municipais pelo desporto e lazer a aderirem com as suas câmaras municipais ao projecto PLANO DE DESENVOLVIMENTO DESPORTIVO MUNICIPAL – PDDM – do Núcleo de Investigação em Políticas Económicas da Universidade do Minho. O PDDM vem reunir num só projecto dois interesses legítimos: (1) o legítimo interesse que a universidade tem na concepção, na elaboração e no teste de novos modelos e instrumentos de planeamento sustentado, no sentido da implementacao de uma política de ordenamento local racional, e (2) o legítimo interesse das câmaras municipais em verem esses modelos e instrumentos aplicados aos seus territórios, a fim elaborarem políticas o mais próximas possível dos interesses e opções dos seus munícipes. Resumidamente, o PDDM pretende desenvolver uma metodologia científica que permita reconhecer, a médio-longo prazo, a evolução das formas de organização do desporto e dos diferentes hábitos/comportamentos desportivos da população portuguesa, permitindo alicerçar as decisões políticas em favor do desporto para todos, já que o grupo da população activa no lazer e desporto se encontra em directa concorrência com outros grupos sociais no que diz respeito a espaços/ terrenos municipais, suas localizações e respectivas fontes de financiamento. O PDDM pretende ainda garantir uma aplicabilidade fácil e uma utilização prática dos dados a obter, traduzindo as necessidades e realidades de cada localidade na perspectiva de formulacao de objectivos políticos, desportivos e de ordenamento do território.

Psychological correlates of exercise behavior among university students : a study at a major academic transition

Considerable research evidence for the psychological benefits of regular exercise has been documented in the literature. Affective changes in the mood and emotional states of individuals have also been reported and related with healthy exercise behaviors. Looking for a closer examination of the processes implicated in the behavioral intentions and involvement in regular exercise, a major goal of this investigation was to study the psychological correlates of exercise behavior among university students in the transition from high school to university studies

Oferta e procura desportiva dos estudantes do ensino superior : estudo realizado com os alunos do 1º ano da Universidade do Minho

Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Educação Fisica e Lazer)Os benefícios da atividade física e do desporto são hoje universalmente reconhecidos para um desenvolvimento equilibrado e integral do indivíduo. A integração curricular ou extracurricular da atividade desportiva nos programas académicos dos Estabelecimentos de Ensino Superior é considerada como um fator importante para a obtenção de sucesso académico e criação de competências para o resto da vida. Existe, no entanto, um problema de oferta e de procura que urge ser conhecido e adequado para viabilizar programas de prática de atividade física e desportiva que cheguem a um maior número de estudantes universitários. O número de indivíduos envolvidos na prática de atividade física e desporto, nomeadamente de forma sistemática e regular, é ainda insuficiente, encontrando-se longe dos valores recomendados e desejáveis. A adequação da oferta à procura e as experiências anteriores parecem constituir um fator central e determinante no envolvimento e adesão a estas práticas. Este estudo pretende dar a conhecer as práticas desportivas e de atividade física anteriores à entrada para a Universidade, assim como, o âmbito e nível em que foram ou são ainda desenvolvidas; conhecer as preferências e motivações dos estudantes que são admitidos na Universidade do Minho pela primeira vez; avaliar as diferenças/desvios de práticas anteriores e preferências em função do género, idade, área de estudo, local de proveniência e classificação de entrada na universidade; e determinar cenários futuros, propondo a adequação da oferta do programa de atividades à procura existente com o intuito de aumentar a taxa de participação desportiva na Universidade do Minho. Como principais resultados observados, constatamos que existe uma relação de continuidade entre as práticas desportivas anteriores à entrada para o Ensino Superior e os desejos de prática na Universidade do Minho; que os desportistas federados e de recreação revelam uma maior tendência para continuar essa prática no Ensino Superior; que não existem diferenças estatisticamente significativas na relação entre o rendimento académico e o tipo de prática desportiva; que o tempo de treino não influencia o rendimento escolar dos sujeitos do género feminino; e que existem diferenças marginalmente significativas, dados os valores médios serem mais elevados nos sujeitos masculinos com mais tempo de atividade física semanal.The benefits of physical activity and sport are now universally recognized for a balanced and integral development of the individual. The integration of curricular or extracurricular physical and sports activity in the academic programs of higher education institutions is considered an important factor in achieving academic success and building life skills. There is, however, a problem of supply and demand that should be known and adapted in order to enable physical and sport activity programs to reach a greater number of university students. The number of individuals involved in physical activity and sport, particularly in a systematic and regular form, is still insufficient, and is far from the recommended and desirable figures. The adequacy of supply to demand and past experience seem to be a central and determining factor in the involvement and adherence to these practices. This study intends to show the practice of sport and physical activity prior to entry to the University, as well as the scope and level in which they were developed or still are; to know the preferences and motivations of students who come to the University of Minho for the first time; evaluate the differences / deviations from past practices and preferences by gender, age, area of study, place of origin and classification of entry into the University; and determine future scenarios, suggesting the adequacy of the activities program offered in line with demand in order to increase the rate of participation in sport at the University of Minho. The main results observed, we found that there is a continuity between sport practices prior to entry to University and the desire to practice at the University of Minho; the federated and recreation sportspeople show a greater tendency to continue this practice in Higher Education; there are no statistically significant differences in the relationship between academic performance and type of sport; the training time does not influence the academic performance of female subjects; and that there are marginally significant differences given higher mean values of male subjects with more time of physical activity weekly.Les bienfaits de l’activité physique et du sport sont aujourd’hui universellement reconnus pour assurer un développement équilibré et intégral de l’individu. L’intégration curriculaire ou extracurriculaire de l’activité physique et sportive dans les programmes académiques des Etablissements d’Enseignement Supérieur, est considérée un facteur important pour l’obtention du succès académique et la création de compétences pour le reste de la vie. Il y a, néanmoins, un problème d’offre et de demande et il est urgent de le faire connaitre et de l’adapter pour rendre viable les programmes de pratique de l’activité physique et sportive et permettre qu’ils soient accessibles à un plus grand nombre d’étudiants universitaires. Le nombre d’individus concernés par la pratique d’une activité physique et d’un sport, nommément d’une forme systématique et régulière, est bien insuffisante, on est encore loin des valeurs recommandées et souhaitables. L’adéquation de l’offre à la demande et les expériences antérieures paraissent constituer un facteur central et déterminant dans l’engagement et l’adhésion à ces pratiques. Cette étude prétend faire connaître les pratiques sportives et l’activité physique antérieures à l’entrée à l’université, ainsi que la finalité et le niveau déjà atteint avant ou celles qui sont encore pratiquées ; connaître les préférences et les motivations des étudiants qui arrivent à l’Universidade do Minho évaluer les différences/déviations de pratiques antérieures et préférences en fonction du genre, âge, domaine d’études, lieu de provenance et classement d’entrée à l’université ; et de déterminer des plans futurs en proposant l’adaptation de l’offre du programme d’activités à la demande existante, dans l’intention d’augmenter le taux de participation sportive dans l’Universidade do Minho. Parmi les principaux résultats observés, nous constatons qu’il existe une relation de continuité entre les pratiques sportives antérieures à l’entrée des étudiants dans l’Enseignement Supérieur et leurs envies de pratique sportive à l’Universidade do Minho: que les sportifs fédérés ou simples pratiquants révèlent une plus grande tendance dans la continuité de cette pratique dans l’Enseignement Supérieur ; qu’il n’existe pas de différences statistiquement significatives dans la relation entre le rendement académique et le type de pratique sportive ; que le temps dédié à l’entrainement n’a pas d’influence sur le rendement scolaire des sujets du genre féminin ; et qu’il existe des différences marginalement significatives, en tenant compte des valeurs moyennes qui sont plus élevées avec les sujets de genre masculin, qui dédient plus de temps à une activité physique hebdomadaire

Efeitos cruzados em serviços sobre PON

Mestrado em Engenharia Electrónica e TelecomunicaçõesEste trabalho focou-se no estudo dos efeitos cruzados em sistemas de comunicação ópticos passivos. Para isso foram abordados de uma forma genérica os factores cruzados mais relevantes que ocorrem em fibras comuns. Estes foram analisados na perspectiva das aplicações que temos em mãos, que correspondem a redes de acesso baseadas em G-PON e com convivência de canais de vídeo. A característica dos sinais, especificamente a potência do sinal de vídeo evidencia-se como a mais potencial causa de efeitos cruzados, dados os níveis elevados de potência que podem ser transmitidos. Ainda, os efeitos cruzados que parecem os mais relevantes, dada a sua característica de largura de banda elevada, são o Raman e a modulação de fase cruzada e como tal vão ser descritos com mais profundidade. Os resultados apresentados tentam sempre mostrar os efeitos em ambos os sinais e tentam-se obter os resultados para diversos cenários possíveis, os quais, sempre que possível, respeitam as normas respectivas relativas a esses sinais. Em alguns casos, e para demonstrar a validade do processo, são expandidos em termos dos vectores passíveis de controlo mais comuns: a potência, o comprimento de onda e o formato de modulação. Com um formato de modulação avançado pretende-se estudar o potencial da introdução deste tipo de sinais no sistema como soluções viáveis para NGPON2.This work aimed at the study of cross effects in passive access optical communication systems. With that purpose the more relevant cross factors that occur in common fibers were approached. These were analyzed in the perspective of the most recent applications, corresponding to the access networks based on G-PON and with coexistence of video channels. The characteristic of the signals, specifically the power of video signals is seen as the most potential cause of cross effects, since the power levels that are allowed to be transmitted can be rather high. Moreover, from the identified cross effects, the ones that seem to be the most relevant, due to their high bandwidth characteristics, are the Raman and the Cross Phase Modulation and for that reason they will be described deeper depth. The results presented always show the effects in both sources and the targeted results try to observe a variety of possible scenarios, which whenever as possible, respect the related standards. However, for a broader vision, in some cases, the vectors that can be commonly controlled: the power, the wavelength, and the modulation format; are expanded. By studying one advanced modulation format for the digital data it is intended to study their potential for NGPON2

Ressocialização do preso e do egresso: fundamentos para a participação da sociedade à luz de aspectos social, religioso, filosófico e jurídico

O presente trabalho versa sobre a participação da sociedade na ressocialização do preso e do egresso. Diante de tal proposta, surgida a partir da percepção da contradição entre a autocompreensão de religiosidade do povo brasileiro e a ausência de prática de valores religiosos para com o próximo (mormente o criminoso), parte-se da realidade fático-jurídica observada (falência do sistema penitenciário brasileiro; comoção social quando a realidade penitenciária é noticiada pelos meios de comunicação de massa; preconceito social em relação ao preso e ao egresso; relevância do trabalho na execução da pena e o dever de reciprocidade para com o indivíduo) e analisa-se a questão à luz de aspectos social, religioso, filosófico e jurídico. Para tanto, no aspecto social, são abordados temas como: a relevância da participação da sociedade na ressocialização do preso; a necessidade de conscientização social a esse respeito e os riscos da manutenção da vigente postura (omissiva e confortável) para a vida em comum. No aspecto religioso, são tratados o conceito e as características de religião, consideradas as três principais religiões do mundo (cristianismo, islamismo e hinduísmo) e faz-se uso das duas primeiras em conjunto com o judaísmo em razão de elas possuírem livros sagrados, dos quais se extraem dois valores religiosos em comum; o amor ao próximo e o perdão, ambos sob a perspectiva do Espiritismo – aqui entendido como doutrina e filosofia, e não como religião – para conceituar tais valores de modo não religioso. Depois, à luz do aspecto filosófico, analisa-se a questão em apreço sob a ótica do humanismo (história, conceito, dimensões e o Direito como instrumento do humanismo) e da dignidade da pessoa humana (história, desenvolvimento e conceito). Em seguida, discute-se o aspecto jurídico, tendo por base a legalidade (arts. 144 da Constituição Federal e 4º da Lei nº 7.210/1984) e o valor solidariedade (por meio de sua história, conceito e consistência). Ao final de cada capítulo é tratada a participação da sociedade na ressocialização do preso e do egresso sob o prisma do tema eleito. Em seguida, conclui-se pela necessidade dessa participação com base em tais aspectos, sob pena de se pôr em risco a possibilidade de vida coletiva

Ressocialização do preso e do egresso: fundamentos para a participação da sociedade à luz de aspectos social, religioso, filosófico e jurídico

O presente trabalho versa sobre a participação da sociedade na ressocialização do preso e do egresso. Diante de tal proposta, surgida a partir da percepção da contradição entre a autocompreensão de religiosidade do povo brasileiro e a ausência de prática de valores religiosos para com o próximo (mormente o criminoso), parte-se da realidade fático-jurídica observada (falência do sistema penitenciário brasileiro; comoção social quando a realidade penitenciária é noticiada pelos meios de comunicação de massa; preconceito social em relação ao preso e ao egresso; relevância do trabalho na execução da pena e o dever de reciprocidade para com o indivíduo) e analisa-se a questão à luz de aspectos social, religioso, filosófico e jurídico. Para tanto, no aspecto social, são abordados temas como: a relevância da participação da sociedade na ressocialização do preso; a necessidade de conscientização social a esse respeito e os riscos da manutenção da vigente postura (omissiva e confortável) para a vida em comum. No aspecto religioso, são tratados o conceito e as características de religião, consideradas as três principais religiões do mundo (cristianismo, islamismo e hinduísmo) e faz-se uso das duas primeiras em conjunto com o judaísmo em razão de elas possuírem livros sagrados, dos quais se extraem dois valores religiosos em comum; o amor ao próximo e o perdão, ambos sob a perspectiva do Espiritismo – aqui entendido como doutrina e filosofia, e não como religião – para conceituar tais valores de modo não religioso. Depois, à luz do aspecto filosófico, analisa-se a questão em apreço sob a ótica do humanismo (história, conceito, dimensões e o Direito como instrumento do humanismo) e da dignidade da pessoa humana (história, desenvolvimento e conceito). Em seguida, discute-se o aspecto jurídico, tendo por base a legalidade (arts. 144 da Constituição Federal e 4º da Lei nº 7.210/1984) e o valor solidariedade (por meio de sua história, conceito e consistência). Ao final de cada capítulo é tratada a participação da sociedade na ressocialização do preso e do egresso sob o prisma do tema eleito. Em seguida, conclui-se pela necessidade dessa participação com base em tais aspectos, sob pena de se pôr em risco a possibilidade de vida coletiva

Avaliação de dimensões psicológicas nos comportamentos de exercício e actividade física em estudantes universitários : características psicométricas de medidas de atitudes e estados de humor associados à prática desportiva

Apesar dos benefícios da evidência para os benefícios do exercício e da actividade física, nomeadamente nos estados de humor e afectivos, a investigação actual evidencia que o número de indivíduos envolvidos na sua prática, de uma forma regular e sistemática, é ainda insuficiente, encontrando-se ainda longe dos valores recomendados e/ou desejáveis. Entre outras dimensões psicológicas, as atitudes face ao exercício parecem constituir um factor central e determinante em tal envolvimento e prática. No âmbito de um projecto de investigação longitudinal mais vasto, em curso na Universidade do Minho, apresentam-se dados preliminares da avaliação das atitudes face ao exercício e dos estados de humor associados à prática de exercício físico, junto de uma amostra inicial de mais de 1.800 jovens estudantes universitários (1º ano), de todos os cursos da Universidade do Minho. Os participantes no estudo constituem assim uma amostra significativa de jovens estudantes em plena transição académica e no início do seu novo ciclo de estudos (ensino superior). Esta apresentação tem como objectivo central a análise de resultados preliminares relativos às propriedades psicométricas (e.g., estrutura factorial, consistência interna e validade), de dois instrumentos de avaliação psicológica que integram a “Escala de Comportamentos e Atitudes Face ao Exercício Físico” utilizada neste projecto de investigação (Cruz & Gomes, 2006): a “Escala de Atitudes Face ao Exercício” (EAFE) e uma versão portuguesa do “Profile of Mood States – POMS” (McNair, Lorr, & Droppleman, 1981; Cruz & Mota, 1997). Tais resultados parecem evidenciar as boas características psicométricas de ambos os instrumentos, fornecendo apoio adicional para a utilidade e validade do seu uso no domínio da Psicologia do Desporto, do Exercício e da Saúde, em geral. Adicionalmente, enfatizam-se e discutem-se, entre outras, as diferenças observadas entre praticantes e não praticantes de exercício regular, bem como as vantagens e benefícios da implementação de programas de promoção do exercício e actividade física junto da população universitária

Políticas Públicas e as Relações Internacionais: os desafios da globalização

A globalização está num momento em que uma onda nacionalista e autoritária pode ameaçar a continuidade do processo e a posição dos Estados diante estas incertezas na implementação de suas políticas públicas e  em suas relações internacionais.  O estudo sobre a Globalização, demonstram ideias diversas vezes conflitantes na opinião de intelectuais, uma corrente aponta para os desafios de mercado e a outra os da vida comunitária. Existe intensa tendência antiglobalização, as recentes respostas da população de vários países, como os  resultados políticos inesperados, em lugares que foram líderes do processo de globalização, com a eventual saída do Reino Unido da União Europeia e a eleição do ultranacionalista Donald Trump, como presidente dos Estados Unidos da América, seria o sinal de um enfraquecimento da globalização. Este estudo apresenta debates sobre o tema, desde a globalização tecnológica e sua sociedade em redes, a mutação dos postos de trabalho e o posicionamento sobre a relação das empresas no atual processo econômico e as graves consequências da globalização sobre parte da população mundial diante da complexidade do process

Análise de sustentabilidade dos beneficiados do Programa Cédula da Terra no município de Sobral, estado do Ceará

The objective of this study is examining the sustainability of settlements of the Cedula da Terra Program, in the municipality of Sobral. For this, was prepared an index of Sustainability (IS) whereas different variables representing economic and social development, social capital and environmental settlements. It is based on studies undertaken by Barreto, Khan and Lima (2005). The results showed an high level of Sustainability for Macapa and average level of Sustainability for the São João and PicadaSustainable Development, Cédula da Terra Program, Sobral, Agricultural and Food Policy, Community/Rural/Urban Development,