PENGEMBANGAN MEDIA COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN KIMIA MATERI STOIKIOMETRI BAGI SISWA KELAS X SMA TERBUKA DI SMA NEGERI 19 SURABAYA

Pendidikan dalam pelaksanaannya selama ini masih kurang dapat dijangkau oleh semua orang baik itu dalam segi ruang dan waktu utamanya pada jenjang SMA. Keterbatasanruang dan waktu dapat di atasi dengan variasi dan terobosan baru dalam dunia pendidikan yaitu dengan adanya SMA Terbuka untuk orang yang belum dapat mengikuti pendidikan. Pada pelaksanaannya SMA Terbuka mengalami kendala yaitu minimnya waktu tutorial tatap muka sehingga siswa harus menerima materi banyak dalam waktu yang singkat karena sistem pembelajaran di SMA Terbuka adalah sistem pembelajaran mandiri. Dengan adanya permasalahan tersebut maka adanya pengembangan mediaCAI (Computer Assisted Instruction)dengan model tutorial dapat mengatasi permasalahan yang timbul dalam proses pembelajaran. Pembelajaran dengan menggunakan media CAI (Computer Assisted Instruction) bersifat interaktif, sesuai dengan konsep pembelajaran mandiri yaitu meminimalisir bantuan dari orang lain (guru). Model pengembangan yang digunakan dalam mengembangkan mediaCAI (Computer Assisted Instruction) adalah model pengembangan R & D (Research and Development) oleh Borg & Gall. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan angket. Jenis data yang diperoleh berupa data kualitatif dan kuantitatif. Hasil uji coba kelayakan mediaCAI (Computer Assisted Instruction) hasil pengembangan pada uji coba ahli media I dan II mendapat persentase sebesar 82,50% dan termasuk kategori sangat baik, sedangkan ahli materi I dan II menghasilkan 83,75%dengan kategori sangat baik, uji coba perorangan 97,60% dengan kategori sangat baik, uji coba kelompok kecil dengan persentase sebesar 87,80% kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa mediaCAI (Computer Assisted Instruction) dalam mata pelajaranKimia dinyatakan sudah layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Selanjutnya tindakan untuk mengetahui keefektifan media CAI (Computer Assisted Instruction) pengembang menggunakan uji-t dengan d.b = N1 + N2 – 2 = 24 + 24 -2 = 46 dengan taraf kesalahan 5% (0,05), maka nilai t 0,05 harga t = 2,000 dan t-hitung adalah 2,941. t hitung lebih besar daripada t tabel (2,941 > 2,000) dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima atau terbukti bahwa pengembangan mediaCAI (Computer Assisted Instruction) pada mata pelajaranKimia bagi siswa SMA Terbuka 19 Surabaya efektif untuk diterapkan. The execution of education along this period less reached by all of the people for space and time factors, especially in Junior High School level. The limitation of space and time can be solved with new variation and innovation in education field that is the existence of SMA Terbuka for those people who have not joined the education. During the implementation in SMA Terbuka finds obstacle which is the minimum of face to face in tutorial time so the students must accept many materials in a short time since learning system in SMA Terbuka is independent learning system. Concerning to that problems, the development of media CAI(Computer Assisted Instruction) with tutorial model can overcome the problems in teaching and learning process. Learning by using media CAI(Computer Assisted Instruction) are interactive, suitable for independent learning concept which is decrease help from other people (teacher). Development model that be used in developing media CAI(Computer Assisted Instruction) is R & D (Research and Development) by Borg & Gall. Data collection method that be used are interview and questionnaire. The data itself are both qualitative and quantitative. The result of advisability test of media CAI(Computer Assisted Instruction), the result of development media expert I and II got 82,50% and includes in very good category, while material expert I and II produced 83,75% with very good category, individual test got 97,60% with very good category, test in a small group got 87,80% very good category. It can be concluded that media CAI(Computer Assisted Instruction) in teaching Chemistry is suitable to be used in teaching and learning process. While in order to know the effectiveness of media CAI (Computer Assisted Instruction) the developer uses t-test with d.b = N1 + N2 – 2 = 24 + 24 -2 = 46 with error 5% (0,05), so t-value 0,05 price t = 2,000 and t- is 2,941. t- is bigger than t table (2,941 > 2,000) hence Ho rejected and Ha accepted or proved that the development of media CAI (Computer Assisted Instruction) in Chemistry course for the students of SMA Terbuka 19 Surabaya is effective to be implemented

Efek Persuasi Peribahasa Serta Implementasi Pembelajarannya di SMA

This research background on learning basic competencies 12.2 proverbs in writing the idea to convince or persuade the reader to be or do something in paragraph form of persuasion. Lessons are included in the curriculum for the class x KTSP second semester. The problems of this study (1) what are the effects of persuasion contained in proverbs, (2) how the implementation of learning persuasion School (SMA), based on a review pragmatic in proverbs. Based on the formulation of the problem this study aims to (1) describe the effect of persuasion proverbs, (2) make a persuasive learning design maxim in high school. This study uses several theories as follows: (1) pragmatics, (2) aspects of meaning, (3) the meaning of persuasion, (4) proverb. The data source of this research was obtained from the Dictionary of Proverbs J.S Badudu and Kamusperibahasa.com (attached data). Collecting data in this study using methods refer to proceed with the log. Data analysis using a unified and pragmatic pilah power. This study is structured to be a design study in high school. X classes the second semester, the curriculum KTSP. 12.2 Basic competencies writing ideas to convince or persuade the reader to be or do something in paragraph form of persuasion. Based on the results of 11 Data maxim that has been investigated is found maxim that has been referred to the effects of persuasion effect of ethical 1 data, the sensitizing effect 1 data, the effect humble 2 data, the effect of wisdom 2 data, the effect of fidelity 2 data, the effect of simplicity 1 record, effects alertness 1 data, the effect unyielding 1 data. This study used high school level instructional design, object of this study in accordance with the learning materials at high school based curriculum KTSP

PERBANDINGAN KINERJA JARINGAN SYARAF TIRUAN BACKPROPAGATION DENGAN PEMROSESAN PARALEL GPGPU CUDA DAN PEMROSESAN SEKUENSIAL

Jaringan Syaraf Tiruan (JST) merupakan salah satu contoh kecerdasan buatan yang terdiri dari beberapa layer yang dibentuk oleh node neuron, dan saling terhubung satu sama lain melalui jaringan. Metode JST diketahui sebagai salah satu metode terbaik dalam menyelesaikan beberapa kasus meskipun masih diperlukan waktu komputasi yang lama dalam kasus yang sangat kompleks. Pemrosesan Paralel dengan memanfaatkan kekuatan GPU Geforce diharapkan proses pelatihan dan pengujian JST untuk suatu kasus berjalan dengan waktu komputasi lebih cepat. Untuk mencapai tujuan, bahasa pemrograman C++ dan SDK CUDA sebagai tool pemrograman paralel. JST yang digunakan adalah metode JST backpropagation, dengan penerapan komputasi sekuensial dan paralel. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa ternyata waktu komputasi paralel yang dibutuhkan 4 kali waktu komputasi sekuensial. Oleh karena itu, aplikasi JST untuk prediksi jumlah penderita penyakit masih cukup ditangani dengan pemrosesan sekuensial saja. Kelambatan pemrosesan paralel kemungkinan dapat disebabkan oleh latency, throughput, memory clock, cache, clock prosesor, bandwith atau algoritma paralel yang digunakan. Dengan adanya permasalahan crash yang dialami aplikasi JST setelah melakukan pengaturan nilai neuron hidden yang lebih besar, pemrosesan paralel masih bisa menjadi alternatif untuk menyelesaikan beberapa kasus. Pemahaman mengenai JST backpropagation dan arsitekur GPU sangat diperlukan agar dapat mengembangkan aplikasi JST CUDA dengan baik

Three-year follow-up after Woodward procedure in children with Sprengel’s deformity

Sprengel deformity is a rare congenital disorder characterized by a congenital high scapula caused by obstruction of the development of the scapula, which accompanies bone, muscle and cartilage during pregnancy. This scapular deformity can be associated with other congenital malformations such as rib abnormalities, scoliosis, and Klippel-Feil syndrome. This is a follow-up of 3-year-old children with Sprengel deformity, cavendish grade 3 who were treated with the Woodward procedure. Authors conclude that the Woodward procedure is an effective procedure for obtaining good functional and cosmetic results

Serial casting for severe spastic cerebral palsy followed by single-event multilevel surgery

Casting has been used as an adjunct therapy in Cerebral palsy (CP) management. Serial casting is used to inhibit overactivity of plantarflexors, aiding surgical preparation. Currently, the surgical management of CP is done by Single-event multilevel surgery (SEMLS). We aim to report a successful case of adolescent CP treated with SEMLS with prior serial casting. An 18-year-old woman complained of difficulty walking on her feet. The patient used the back of her foot to walk since she was 4-year-old. The patient was premature with birth weight of 1300 grams. She had history of seizure when she was 8-months old. She was diagnosed with clubfoot due to CP. She underwent 3 serial castings in the course of 9 weeks. Serial casting followed by SEMLS could be an effective measure to treat adolescent CP.

Remediasi Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal Kalor Menggunakan Fast Feedback di SMA

: The purpose of this research was to determine the effect of remediation using fast feedback at Senior High School in overcoming the students' errors solving heat problems. The research method used was Pre-Experimental with One Group Pretest-Posttest Design that involved 39 students as sample selected by intact group. The results shows the average percentage of students' errors profile in pre-test and post-test respectively by 22% and 6%, with percentage of reduction in the number of physical and mathematical errors for all students respectively by 85% and 93%. Furthermore, with a significance level of 5% obtained for physical errors and for mathematical errors, this show the remediation using fast feedback have a significant effect on reduction the number of students' errors solving heat problems. The results are expected to be an alternative to instruction remediate students' errors in solving physics problems

Virulensi Beberapa Isolat Metarhizium Anisopliae Terhadap Walang Sangit (Leptocorisa Oratorius F.) Di Laboratorium

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pertumbuhan, viabilitas serta kerapatan dari beberapa isolatMetarhizium anisopliae dan mempelajari pengaruh aplikasi Metarhizium anisopliae terhadap mortalitas Leptocorisa oratorius F. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Hama Tumbuhan dan Laboratorium Penyakit Tumbuhan, Bidang Proteksi Tanaman JurusanAgroteknologi, Fakultas Pertanian Universitas Lampung pada akhir tahun 2013 (Tahap I) dan dilanjutkan pada awal tahun 2015 (Tahap II). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa : Tidak terdapat perbedaan viabilitas spora M. anisopliae yang nyata antar 5 isolat asal Tegineneng, Trimurjo, Gadingrejo, Bantul dan UGM; Kerapatan isolat asal UGM adalah 2,31 x 10 9 spora/ml, lebih tinggi dibandingkan dengan isolat asal Gadingrejo, Bantul, Tegineneng dan Trimurjo; IsolatM. anisopliae asal Tegineneng mampu membunuh walang sangit (Leptocorisa oratorius F.) hingga 44,67%. Isolat lain memiliki kemampuan lebih rendah dibandingkan isolat asal Tegineneng

Prototype Pemantau Bus Menggunakan GPS Tracking Geolocation Berbasis Aduino Uno

Teknologi sistem pelacakan (tracking) realtime telah dimungkinkan dengan menggunakan mikrokontroler seperti arduino uno dan module GPS. Tulisan ini mengajukan mekanisme pelacakan kendaraan pada sebuah rental bus dengan GPS Tracker untuk membuat suatu sistem informasimonitoring kendaraan secara realtime. Beberapa komponen seperti Arduino Uno, SIM908 Modul, antena, dan baterai dirangkai sedemikian rupa untuk kemudian memproses data posisi kendaraan dan mengirimnya dengan menggunakan request HTTP ke web server melalui paket data/internet. Sebuah halaman web dirancang sebagai output berupa peta digital yang dapat diakses melalui web browser. Rekayasa dari teknologi tersebut dapat menghasilkan sistem pemantauan obyek bergerak yang memang sangat perlu diketahui keberadaan dan pergerakannya untuk membantu mencapai kinerja Perusahaan yang optimal