Revisión bibliográfica: alcance de la ecografía de tórax en las salas de urgencia

El ultrasonido diagnostico es una herramienta diagnostica para identificar las principales patologías que afectan la caja torácica en emergencias médicas. Generalmente las principales patologías que s eprese3ntan en la caja torácica y abdomen. La ecografía es un método sencillo , ágil, practico y sobre todo rápido, que puede tomarse al pie de la cama sin necesidad de trasladar a paciente en otras áreas donde no pueda estar monitorizado. La ecografía es de gran utilidad en las salas de emergencias medicas y van tomando relevancia principalmente por sus implicaciones clínicas

Enfermedad de Hirschsprung, una revisión bibliografica

Hirschsprung's disease was described by the Danish pediatrician Harald Hirschsprung in 1888, it is the most common congenital enteric neuropathy, where there is a lack of relaxation of the enteric muscle, with subsequent intestinal obstruction, this disease is characterized by the absence of ganglion cells in the myenteric and submucosal plexuses of the large intestine. Its etiopathogenesis is given by aganglionosis in the digestive tract, mainly affecting the rectosigmoid region. Thus, keeping the internal anal sphincter contracted, it is classified into four types: short segment, the most common; long segment, ultrashort segment and aganglionosis coli. This work presents a review of the etiopathogenesis, the most frequent clinical presentations, the usefulness of the different diagnostic tests and the treatment alternatives. We also offer a review of the complications and treatment and the psychosocial implications of Hirschsprung's disease.La enfermedad de Hirschsprung fue descrita por el pediatra danés Harald Hirschsprung en 1888, edses la neuropatía entérica congénita más común, donde se produce una ausencia de relajación del musculo entérico, con posterior obstrucción intestinal, esta enfermedad se caracterizada por ausencia de células ganglionares en los plexos mientérico y submucoso del intestino grueso, Su etiopatogenia está dada por la aganglionosis en el tracto digestivo, afectando principalmente la región rectosigmoidea. Así, manteniendo contraído el esfínter anal interno, se clasifica en cuatro tipos: segmento corto, la más común; segmento largo, segmento ultracorto y aganglionosis coli. Este trabajo, presenta una revisión de la etiopatogenia, las presentaciones clínicas más frecuentes, la utilidad de las distintas pruebas diagnósticas y las alternativas de tratamiento. Así mismo ofrecemos una revisión de las complicaciones y tratamiento y de las implicaciones psicosociales de la enfermedad de Hirschsprung

Factors that intervene in the learning of the lecto-escritura in children and girls of Tasajera

La presente investigación tuvo como objetivo Identificar los factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas de cuarto grado pertenecientes a la Institución Educativa Departamental Rural de Tasajera, jornada mañana sede número 2, La Gloria. El desarrollo del estudio se enmarcó en un diseño no experimental de tipo descriptivo, en el cual se observa el fenómeno tal y como se presenta en su ámbito natural para su posterior análisis, sin manipular intencionalmente sus variables, y se contextualizo en un estudio Transeccional donde los datos se recolectan en un único momento. Como técnica de recolección de información se utilizó la encuesta y como instrumento se aplicó un cuestionario y cuatro actividades pedagógicas. Como conclusiones se hace necesario desarrollar por el docente estrategias que promuevan el reforzamiento de los procesos que intervienen en el aprendizaje de la lecto-escritura, involucrando a toda la comunidad educativa.The objective of this research was to identify the factors that intervene in the learning of literacy in the fourth grade boys and girls belonging to the Rural Departmental Educational Institution of Tasajera, tomorrow morning, venue number 2, La Gloria. The development of the study was framed in a non-experimental design of descriptive type, in which the phenomenon is observed as it is presented in its natural environment for subsequent analysis, without intentionally manipulating its variables, and contextualized in a Transectional study where the data is collected in a single moment. As a technique for collecting information, the survey was used and a questionnaire and four pedagogical activities were applied as an instrument. As conclusions, it is necessary to develop by the teacher strategies that promote the reinforcement of the processes that intervene in the learning of the reading and writing, involving the whole educational community