Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA)

Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball socialEs presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit

Apuntes sobre participación e innovación en Servicios sociales. Una aproximación cualitativa

El artículo tiene dos objetivos: identificar la importancia de la participación de las familias en los marcos organizacionales de los servicios sociales de atención básica y, explorar la innovación y la participación en el proceso y en los modelos de intervención a traves de tres ejes: los dispositivos de atención y la centralidad de los servicios sociales como punto de referencia en le territorio; la participación de la innovación en la intervención de los servicios sociales de atención básica y la relación entre familias y profesionales. Es una investigación cualitativa en la que se llevaron a cabo 38 entrevists individuales y 9 grupos de discusión. E total participaron 125 personas, de las cuales 42 fueron familias acompañadas por los servicios sociales de atención básica, 55 profesionales y 28 cargos de gestión. Los principales hallazgos se centran en las propuestas de cambio en los marcos organizacionales. El énfasis de los agentes en resignificar los espacios y la incidencia política de comunición orienta hacía nuevos interrogantes centrados en el papel del trabajo social, sobre todo de corte grupa y comunitario. A partir de los resultados se delinean algunos caminos de cómo pensar la innovacion y propuestas, más allá de la perspectiva hegemónica de la innovación de sustitución o inclusion de 'tecnologías de intervención'. En el proceso de intervención y en la relación profesional, es imprescindible pensar y diseñar nuevas estrategias de colaboración entre personas, famílias y profesionales con el fin de lograr un acercamiento mutuo y un progreso conjunto. Sin embargo, surgen cuestionamientos abiertos alrededor de que algunas innovaciones propuestas forman parte del marco teórico del trabajo social

El treball social amb famílies. Una mirada des de les facilitats i les dificultats.

El treball social amb les famílies està implicat en el propi desenvolupament de la professió. A partir de les entrevistes realitzades en la fase inicial de l'estudi "El treball social amb famílies", realitzat pel Grup de Recerca i Innovació en Treball social (GRITS) de la Universitat de Barcelona, hem volgut copsar quines dificultats i oportunitats planteja aquest tipus de treball en l'exercici quotidià dels professionals. Els treballadors socials2 estan satisfets dels resultats del treball amb les famílies i el consideren una important eina de canvi que beneficia l'individu i la comunitat. En aquest article es destaquen elements que poden donar suport a aquest treball i d'altres que el poden dificultar com són les institucionals, els propis treballadors socials i la complexitat de les noves situacions familiars

Aspectes psicosocials de la migració: processos psicològics i espais d'atenció. Imaginari, dol i estrès en el món migratori. L'acció del treball social vers el col·lectiu d'immigrants: de l'exclusió a la inserció?

[cat] La tesi s’apropa al fet migratori mitjançant dos actors principals, que configuren els objectius generals del l’estudi, les persones immigrants i les seves trajectòries i els treballadors socials que sovint els atenen. Les referències teòriques deriven de disciplines diverses, com la psicoanàlisi, en concret les nocions d’imaginari i de dol; l’estrès, concepte extern al cos teòric esmentat i referit a les modificacions físiques i psíquiques d’un organisme sotmès a situacions de tensió variables, i finalment, les nocions d’inserció, vulnerabilitat i desafiliació, procedents de la sociologia, les qual permeten dibuixar trajectes bidireccionals per l’espai social. Altrament, s’analitza l’acompanyament i escolta que, des del Treball social, es fa a les trajectòries de les persones immigrants i les eines de la professió per l’abordatge d’una qüestió específica. Aquests objectius han estat plasmats en diferents hipòtesi. La metodologia emprada en la recerca ha estat de caire qualitatiu, entenent que aquesta aportava una imatge més propera l’objecte d’estudi. S’han emprat tres tècniques diferents, dues adreçades a les persones immigrants, l’estudi de cas i l’entrevista, i la tercera, els grups de discussió, referida als professionals. S’analitzen sis casos, treballats en diferents temps pel signatari de la tesi, quatre com a professional del treball social i dos com a psicòleg; catorze entrevistes a immigrants extracomunitaris de diferents procedències: Quatre del nord d’Àfrica, cinc de l’Àfrica subsahariana i cinc d’Amèrica Llatina. Finalment s’ha treballat amb les aportacions de dos grups de discussió, un de persones vinculades al fet migratori, anomenat grup d’experts, i un segon grup de persones que tot i trobar-se el fet migratori, no l’havien abordat o de manera exclusiva o de manera intensa. Per l’anàlisi de la informació s’ha emprat un sistema de categories el qual s’ha estabilitzat progressivament a mesura que avançava la recerca. L’anàlisi de la informació obtinguda té varis subapartats, en un primer es treballen casos i entrevistes per separat. El segon ítem es refereix als professionals del treball social i analitza, també per separat, els continguts extrets de cadascun dels grups de discussió. Un darrer punt d’aquest apartat pren les categories com a unitat d’anàlisi, en relació a les hipòtesi plantejades, permetent aquesta darrera tasca el creuament de les dades globals obtingudes. Entre els resultats més remarcables s’ha d’esmentar la discordança entre la representació originaria i la derivada els transit migratori, essent la primera un marc idealitzat. Aquesta discordança genera percepcions diverses i contraries entre la persona immigrant i els familiars que rauen en origen. L’imaginari en tant expectativa és susceptible de noves significacions derivades de la transició migratòria. Un fet que ha erosionat les representacions originàries ha estat l’anomenada crisi econòmica, que s’ha addicionat als estressors que van, sovint, aparellats al procés. L’elaboració dels processos de dol té temporalitats diferenciades, és però perllongada en el temps, un facilitador d’aquests processos és el suport dels familiars al projecte migratori, mentre que solitud i l’aïllament configuren un entrebanc. La dificultat augmenta notòriament quan la separació implica els fills. Evitar el dolor derivat de les pèrdues implica l’ús de defenses diverses, entre les quals cal comptabilitzar la idealització d’un retorn futur, la negació o l’escissió. L’estrès associat a la transició migratòria i les seves circumstàncies duu aparellades malalties de caire orgànic, que especialment semblen tenir major incidència en els primers moments del procés. La procedència és rellevant, ja que el viatge s’esdevé per algunes persones com a estressor d’altra intensitat. Un dels estressors més assenyalats és la situació d’inseguretat jurídica. Aquesta darrera afecta el procés en tant obstacle. Pel treball social és important la incorporació de la biografia, tradicions i costums dels immigrants atesos al si de l’espai assistencial. L’enquadrament assistencial s’esdevé, en determinades situacions, com eina facilitadora de processos d’interculturalitat, de contenció de l’estrès i d’escolta del dol. Aquest espai d’atenció requereix formació i suports, tanmateix, no sembla necessitar la mediació intercultural. De les situacions d’irregularitat administrativa en deriva manca d’atenció, especialment des de les àrees bàsiques d’atenció primària. Contràriament, el suport des del tercer sector es presenta de manera clara i generalitzada.[eng] This thesis attempts an approach to the migration phenomenon by using two of the main factors that form the general aim of the study: first the immigrants and their experiences on one hand and the social workers that assist them on the other. The theoretical references come from different disciplines such as Psychology, Psychoanalysis and Sociology; the essential concepts are imaginary, mourning, stress, inclusion, vulnerability and discrimination. Besides these, there is also an analysis of the work carried out by social services, how they counsel and assist immigrants with their life experiences and the tools and skills used in solving each specific issue. These goals appear in various hypotheses along the thesis. The research methodology used is qualitative, applying three different techniques: case study, in-depth interview (both carried out with immigrants) and discussion groups (professionals). The object of study is 6 cases, 14 interviews and two discussion groups. To analyse the information it has been divided in categories and these categories changed and adjusted as the work progressed. The analysis of the information obtained is divided in various subcategories; in the first category case study and interviews are treated separately. The second item is related to social work professionals and analyses, also separately, the ideas obtained from each one of the discussion groups. A last item in this section takes each category as a unit for analysis, in relation to the hypotheses presented, thus enabling the final task of cross-analysing the total data obtained. One of the most remarkable results of these analyses is the discrepancy between the idealization of the country of origin and its resulting representation after the migration. Development of mourning is prolonged along different time stages. With family support these stages can become shorter and easier to deal with, but on the other hand the process becomes again more difficult when migration involves children. The stress created by the migration process and its circumstances, are subsequently the cause of physical illnesses that seem to have more impact during the first stages of the process. The country of origin is relevant in the study since the journey can be more stressful for different people coming from different points in the world. Illegal or irregular status in the country of arrival is one of the stress factors mentioned more often. Within Social Work practice is important to take in account the biography, traditions and customs of immigrants assisted at the centres. This assistance consists often in facilitating processes of cross-cultural understanding, stress control and mourning counselling. As a result of their illegal situation or lack of sufficient documentation, immigrants endure lack of assistance, especially in primary care. In opposition to the public sector it becomes clear that the strongest support to the immigrant community comes from the third sector (as in voluntary sector).

Conclusions Jornada

Conclusions de la jornada de divulgació sobre la innovació i creativitat com una postura dins de la formació i la professió de treballadors socials. Facultat d’Educació , 31 de Març del 2016

Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA)

Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball socialEs presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit

Conclusions Jornada

Conclusions de la jornada de divulgació sobre la innovació i creativitat com una postura dins de la formació i la professió de treballadors socials. Facultat d’Educació , 31 de Març del 2016

Estudi exploratori per a la construcció dels nivells de domini i indicadors d'una rúbrica per avaluar la competència de pensament analític (CPA)

Aquest és un treball vinculat al projecte PID. Fils Conductors: transversalitat docent i pensament analític a treball socialEs presenta el treball previ que s'ha fet servir per elaborar els indicadors de la rúbrica de forma inductiva a partir de la pràctica docent del professorat participant.Aquests van haver de recollir un bon exemple i un mal exemple de pensament analític i la justificació de la seva elecció en base als treballs presentats pels estudiants en l’últim curs (2010-2011). Es van recollir 12 fitxes, corresponents a totes les assignatures participants. Els resultats orienten tres grans categories d'anàlisi: criteris de format; criteris relatius a la relació entre factors; criteris relatius als objectius del treball requerit

The migration of unaccompanied minors in Catalonia (Spain): evolution and protection models

Introducción. La migración de los menores no acompañados (en adelante, MNA) es un fenómeno global que está presente en diferentes territorios delimitados por fronteras que marcan la separación entre la supuesta riqueza y pobreza. Los factores de riesgo y situaciones de exclusión que viven estos/as menores en nuestros países contradicen los principios establecidos en la Convención de los Derechos de la Infancia (1989). Pese a existir numerosa literatura relativa al tema tratado, no es abundante la dimensión diacrónica. Este texto pretende aproximarse a las transformaciones experimentadas por el fenómeno a lo largo de las dos últimas décadas en Cataluña, presentando la evolución de las llegadas en los últimos años y analizando los cambios en los modelos de acogida desprendidos del sistema de protección y del circuito de atención a la infancia y adolescencia. Metodología: Se realizó una vasta revisión de la literatura nacional e internacional sobre el tema, se recuperaron estudios anteriores y proyectos I+D, datos facilitados por el Estado Español y por Catalunya, además, se llevó a cabo un trabajo de campo cualitativo durante los años de 2015 y 2022, realizado en dos fases. Los instrumentos de recogida de datos fueron la entrevista individual, la entrevista grupal, el grupo de discusión y la entrevista en profundidad no presencial autogestionada online. Tuvimos la participación de adolescentes y jóvenes (menores migrantes no acompañados, en adelante MMNA) y de profesionales y cargos de gestión que trabajan con el colectivo. Los datos obtenidos fueron agrupados en categorías, codificados y analizados mediante el programa Atlas-ti. Resultados. Presentamos la evolución del escenario desde el año 1996 hasta 2022 en Cataluña, identificando las diferentes variables que configuraron el circuito de atención. Se han podido identificar 4 fases del fenómeno: el desconcierto y desajuste del sistema de atención; la estabilización del fenómeno; el declive ligado a la crisis económica y, finalmente, el crecimiento geométrico del fenómeno. Discusión. Estas fases se enmarcan en un contexto legislativo en fricción entre el control de flujos ligado al efecto llamada, por una parte, y el interés superior del menor por otra. Además, se pone en evidencia que la migración de menores no es un tema coyuntural, sino que es estructural. Conclusiones. Generar conocimiento en torno a las fases identificadas permite evitar la repetición de desaciertos y discurrir entorno a modelos de atención que favorezcan la planificación de la acción y con ello la protección y la acogida. Además, se puede establecer un modelo de atención extrapolable a otras zonas que experimentan asimismo el fenómeno.Introduction. The migration of unaccompanied minors is a global phenomenon that is present in regions divided by presumed wealth and poverty borders. The risk factors and exclusion experienced by these children in our countries contradict the principles established in the Convention on the Rights of the Child (1989). Although there is a large amount of literature on the subject, the diachronic dimension of the phenomenon has been insufficiently addressed. In this work, we explore migration transformations over the last two decades in Catalonia (Spain). We describe how arrivals have evolved in recent years and analyse the changes in the reception models based on the protection system and child and adolescent care circuits. Methodology. We conducted an extensive review of the national and international literature on the subject, encompassing previous studies and R&D projects, data provided by the Spanish State and Catalonia, as well as qualitative fieldwork realised in two phases between 2015 and 2022. The data collection instruments consisted of: individual interviews, group interviews, a focus group and online, self-managed in-depth interviews. Adolescents and young people (unaccompanied migrant minors), professionals and management positions working with the collective participated in the study. The data obtained were grouped into categories, coded, and analysed using the Atlas-ti programme. Results. The evolution from 1996 to 2022 in Catalonia (Spain) is presented and the various care circuit variables were identified. Four phases of the phenomenon were detected: confusion and maladjustment of the care system; stabilisation of the phenomenon; decline linked to the economic crisis; and finally, the geometric growth of the phenomenon. Discussion. These phases fell within a legislative context of friction between flow control owing to the call effect on the one hand, and the best interests of the child on the other. Furthermore, the migration of minors was found to be a structural issue rather than a temporary one. Conclusions. Identifying and understanding migration phases allows us to avoid repeating past mistakes and to develop care models that facilitate action planning, therefore, protection and reception. It is possible to establish a care model that could also apply to other domains affected by the phenomenon.El trabajo ha sido financiado, en la última fase del trabajo de campo (2019-2022), por el Proyecto I+D denominado «Situación actual, circuito de atención, y modelo de intervención social y educativa para la inclusión» (PGC2018-100944-B-I00) de la Convocatoria de Proyectos de I+D+i Excelencia o Generación de conocimiento (2018) del Ministerio de ciencia e Innovación de España

Bioética y trabajo social: los trabajadores sociales ante la autodeterminación de los colectivos más vulnerables y sus familias

This article comes from a research done by GRITS2 as a result of the award obtained to research projects by the Victor Grifols Lucas Foundation in the year 20094. The research was published in Catalan with the title:"Social Work with families: Social workers" responsibility in the self-determination of vulnerable people" and was meant to know what is the contribution of social workers in processes related to bioethics. The self-determination principle was considered in relation to groups of vulnerable people like children, the elderly and their families. The research analyzed three main concepts: social work and ethics, selfdetermination and vulnerability. Bioethics" laws were also analyzed and related to social work basic principles. The results of the study which was done with the participation of social workers from nine high technology hospitals showed that they were very much involved in decision making processes related to health. They had self-determination as a fundamental principle and they acted as mediators between vulnerable people and their families and with other health professionals