HOTEL RESORT TEMÁTICO DE LA CULTURA PARACAS, DISTRITO DE PARACAS

En la presente tesis se realizó el anteproyecto de un hotel resort temático de la cultura Paracas, cuyo propósito fue solventar la creciente demanda turística y la insuficiente infraestructura hotelera del distrito de Paracas, añadiendo también formas, colores, y volúmenes que integren y fomenten la cultura Paracas con el turista. Se realizó un análisis de los estudios sobre el turismo en la zona por distintas fuentes para posteriormente fabricar una proyección de los años siguientes, lo que indico la necesidad del anteproyecto. Los resultados de las proyecciones indicaron que el crecimiento de visitantes para el año 2020 sería de 1 millón de turistas entre nacionales y extranjeros, capacidad que el distrito de Paracas no está preparado para recibir. Por lo tanto, se planteó la proyección de un hotel que permita suplir la necesidad de alojamientos existentes durante el año, así como también en las fechas de mayor incidencia turístic

CIBERTECNICISMO

In this text, we define, characterize, substantiate, historicize and problematize cybertechnicism, a massive instructional didactic-pedagogical approach based on networked digital technologies in which educational processes are semi or fully automated through techniques and technologies such as programmed instruction, platformization, youtuberization, gamification, algorithmization, datafication, among others. Cybertechnicism aims to implement an art of teaching without teachers, with little or no human mediation, maintaining the basic principles of technical and scientific rationality that characterized technicism, now reconfigured by networked digital technologies.Neste texto, definimos, caracterizamos, fundamentamos, historicizamos e problematizamos o cibertecnicismo, uma abordagem didático-pedagógica instrucionista e massiva baseada nas tecnologias digitais em rede em que os processos educacionais são semi ou totalmente automatizados por meio de técnicas e tecnologias como instrução programada, plataformização, youtuberização, gamificação, algoritmização, dataficação, entre outras. O cibertecnicismo visa a efetivar uma arte de ensinar sem professores, com pouca ou nenhuma mediação humana, mantendo os princípios básicos da racionalidade técnica e científica que caracterizaram o tecnicismo, agora reconfigurado pelas tecnologias digitais em rede

Uma Análise sobre a Produção de Conhecimento Científico nas Pesquisas Publicadas nos Primeiros 10 anos da iSys (2008-2017)

One of the challenges faced by the Information Systems Brazilian scientific community, emerged from the Computing area, has been how to deal with Information Systems (IS) research, which involves aspects beyond computational technology building. Advances in producing scientific knowledge in IS requires mastery and application of theories, paradigms and methods underexplored. We have analyzed the research published during the first 10 years on iSys journal in order to reflect on possible theoretical, epistemological and methodological approaches to IS research. The analysis was based on typologies used in the international literature, comprising four axes: i) IT artifact design, ii) research paradigm, iii) theorization, and iv) research methods. Our observations found out that the IS research community at iSys puts a strong positivist and experimental emphasis in the production of scientific knowledge. These results may encourage the IS community towards different epistemological paradigms to better understand the complexity and multiplicity of the real world; as well as the formulation of a consistent theoretical field for the research area.Um dos desafios da comunidade científica brasileira de Sistemas de Informação (SI) ligada à Computação tem sido endereçar a pesquisa em SI, que vai além da construção de tecnologias computacionais. O avanço da produção do conhecimento científico em SI passa pelo domínio e aplicação de teorias, multiplicidade de paradigmas e métodos de pesquisa que ainda são pouco explorados. Realizamos uma análise das pesquisas publicadas na iSys, ao longo dos primeiros 10 anos, com o intuito de refletir sobre possíveis caminhos teóricos, epistemológicos e metodológicos para as pesquisas de SI. A análise se baseou em tipologias empregadas pela literatura internacional, compreendendo quatro eixos de análise: i) concepção do artefato TI, ii) paradigma de pesquisa, iii) teorização, e iv) métodos de pesquisa. Como principais conclusões desta análise, observamos por parte da comunidade de pesquisa em SI na iSys, a produção de conhecimento científico com forte ênfase positivista e experimental. A análise aponta para caminhos e oportunidades para robustecer a produção de conhecimento nacional que incluem a abertura a paradigmas epistemológicos que compreendam a complexidade e a multiplicidade do mundo real e a formulação de um campo teórico consistente para a área

Design science research: scientific research linked to artifact design

Na Educação, desenvolvemos artefatos: aulas, recursos didáticos e práticas educacionais. É possível inter-relacionar o desenvolvimento de um artefato com a produção de conhecimento teórico, sendo Design Science Research (DSR) a abordagem que apresentamos neste texto para a realização de pesquisas científicas atreladas ao desenvolvimento de artefatos. Nessa abordagem, objetiva-se projetar uma realidade diferente, modificada por artefatos projetados para resolver problemas em determinados contextos, sendo o conhecimento científico resultado da investigação do uso do artefato numa determinada situação. A DSR é uma abordagem ainda em discussão; neste artigo apresentamos como temos nos apropriado de DSR. Em particular, apresentamos o Modelo-DSR em que sintetizamos as principais lições aprendidas por nosso grupo. Para exemplificar o uso do Modelo-DSR, apresentamos a pesquisa sobre os Tapetes Musicais Inteligentes. Consideramos que o Modelo-DSR tem ajudado a tornar as pesquisas de nosso grupo mais rigorosas em termos teórico-epistemológico-metodológico e, assim, mais relevantes em termos científicos. Apresentamos esse modelo por considera-lo um instrumento útil para apoiar outros pesquisadores que desejam pensar-fazer DSR.In Education, we develop artifacts: classes, didactic resources and educational practices. It is possible to interrelate the development of an artifact with the production of theoretical knowledge, and Design Science Research (DSR) is the approach we present on this article, used to do scientific research connected to the development of artifacts. Through this approach, the goal is to design a different reality, modified by artifacts designed to solve problems in given contexts, with the scientific knowledge being the result of the investigation of the use of the artifact in a given situation. DSR is an approach that is still under discussion; in this article, we show how our research group has been appropriating DSR. In particular, we present the DSR Model in which we synthesized the main lessons learned by our group. In order to exemplify the use of the DSR Model, we present the research on Smart Musical Mats. We consider that the DSR Model has been helping make our group’s researches more rigorous in theoretical, epistemological and methodological terms and, thus, more relevant in scientific terms. We present this model because we consider it to be a useful instrument to support other researchers that want to consider and use DSR.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

0004/2011 - Uma abordagem ecológica dos Sistemas Computacionais

Neste relatório é apresentada uma abordagem para pesquisa de sistemas: a “Ecologia” dos Sistemas Computacionais. Nessa abordagem, investiga-se: relação entre os sistemas e os contextos de uso, classificação, evolução histórica, diferenciação entre os sistemas, tendência de sucesso ou extinção de um tipo de sistema, influências entre projetos de sistemas, e projeto de um novo sistema com base em sistemas concorrentes

#Você: uma revisão de literatura sobre selfies e personalidade / #You: a literature review on selfies and personality

As selfies são fotos tiradas sozinho ou com outros e compartilhadas nas redes sociais, e atualmente superaram a função de apenas ser um registro de momentos e passaram a ser uma forma de comunicação. Considerando essa importância na cultura atual, o objetivo deste estudo foi compreender as relações entre selfies e personalidade, através de uma revisão de literatura. Foram considerados estudos em inglês e português publicados nos últimos 10 anos nas bases de dados ScienceDirect, Scielo, Pepsic, Lilacs e BVS, sendo localizados a partir dos critérios estabelecidos um total de 7 artigos (todos em inglês). Os resultados indicaram uma constante associação positiva entre o narcisismo e diversos comportamentos individuais de postagem de selfies, enquanto os cinco grandes fatores de personalidade pareceram estar mais relacionados a comportamentos sociais nessa atividade. A partir do que é observado, demonstra-se a importância de desenvolver pesquisas acerca do tema no contexto brasileiro

Architecture for Text Sign Localization and Recognition

This paper describes a low complexity strategy for detecting and recognizing text signs automatically. Traditional approaches use large image algorithms for detecting the text sign, followed by the application of an Optical Character Recognition (OCR) algorithm in the previously identified areas. This paper proposes a new architecture that applies the OCR to a whole lightly treated image and then carries out the text detection process of the OCR output. The strategy presented in this paper significantly reduces the processing time required for text localization in an image, while guaranteeing a high recognition rate. This strategy will facilitate the incorporation of video processing-based applications into the automatic detection of text sign similar to that of a smartphone. These applications will increase the autonomy of visually impaired people in their daily life

PYP-VBr - Design de Valores em Jogos Digitais Baseados em Processos de Serviços Públicos Brasileiros

No Brasil, diversas iniciativas têm surgido para promover o diálogo de cidadãos e instituições públicas por meio do uso de tecnologia. Isso é uma tarefa desafiadora, que precisa de abordagens inovadoras sobre estes temas na sociedade. Pesquisas exploram o potencial de jogos digitais como uma alternativa para essa interação. Neste contexto, o método Play Your Process (PYP) foi criado, cujo objetivo é sistematizar o design de jogos digitais com propósito, baseados em processos de negócio, como os de prestação de serviços públicos. Durante estudos com o PYP, observou-se que um dos aspectos importantes para a eficácia dos jogos construídos para este fim, são os valores que eles transmitem. Para isto, foi proposto um artefato para ser integrado ao método PYP, que recebeu o nome de Play Your Process - Valores Brasileiros (PYP-VBr). Este relatório apresenta a descrição detalhada do PYP-VBr, como todas as suas características, recursos e fluxos de trabalho, para auxiliar no design de jogos digitais que englobem os valores existentes nos processos de prestação de serviços públicos

Self-deprecation: Searching for a Measure

Introducción: El autodesprecio es un constructo raramente estudiado por la psicología, generalmente considerado solo una faceta opuesta a la autoestima. Sin embargo, la literatura presenta su relación con la salud mental y el bienestar, lo que indica la relevancia de futuras investigaciones. Objetivo: La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar una medida de autodesprecio. Método: Se realizaron dos estudios, ambos con 200 participantes brasileños (M = 21,73; DE = 5,87). Además del instrumento desarrollado, el segundo estudio utilizó la Escala de Autoestima de Rosenberg, la Escala de Autoestima de Ítem Único, la Escala de Narcisismo de Ítem Único y el Cuestionario de Agresión. Resultados: Inicialmente, se realizó un análisis factorial exploratorio y un análisis de confiabilidad en el instrumento, que indicó una organización factorial única, explicando el 35 % de la varianza y obteniendo la confiabilidad de ω = 0,89. El segundo estudio buscó realizar análisis confirmatorios, análisis de calibración y correlaciones entre autodesprecio, autoestima, narcisismo y agresión. La escala presentó un buen índice de ajuste de ajuste (CFI = 0,97; TLI = 0,97; RMSEA = 0,04; y SRMR = 0,05). Hubo una correlación negativa entre la autoestima (r = -0,75) y la autodesprecio, así como positiva con todos los factores de agresión. Conclusiones: la Escala de Autodesprecio mostró evidencia de validez y confiabilidad factorial. A pesar de ello, se destacan las limitaciones del estudio, en especial el uso del muestreo por conveniencia. Se concluye que se cumplieron los objetivos

Design Science Research para o Desenvolvimento de um Modelo da Participação em Bate-papo

O grande crescimento da Educação a Distância no Brasil e o intenso uso do bate-papo nessa modalidade motivaram o estudo apresentado neste artigo. A pesquisa tem um duplo objetivo: demonstrar a influência do tamanho do grupo na participação em bate-papo educacional e produzir um modelo matemático para estimar a quantidade máxima de alunos que devem participar de um bate-papo mantendo o nível de participação desejado pelo professor. A metodologia usada foi a Design Science Research, que orienta a realização de uma pesquisa comportamental aliada à produção de um artefato. As estimativas produzidas pelo modelo foram confrontadas com dados reais e mostraram precisão adequada corroborando para sua validade