65 research outputs found

    Ruta Geomonumental: materiales de construcción Conjunto Médico Ciudad Universitraria de Madrid.

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    Itinerario científico didáctico en el que se muestran las piedras y materiales cerámicos empleados en la construcción de las facultades de Medicina, Farmacia y Odontología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM)

    Ruta geomonumental: materiales de construcción utilizados en el Monasterio de Santa María de Pelayos de la Presa y antiguas canteras explotadas para la extracción de la piedra granítica (Madrid).

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    9 págs, 8 figuras.-- Itinerario incluido entre las actividades de divulgación y comunicación social de la Semana de la Ciencia y la Tecnología en el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Nov 2010): http://www.madrimasd.org/semanaciencia/2010/.-- Texto correspondiente a la memoria entregada a los participantes que asistieron a la ruta geomonumentalLas Rutas Geomonumentales suponen una metodología diferente para la difusión cultural y científica del patrimonio arquitectónico, atendiendo a los materiales pétreos, naturales y artificiales, que lo configuran. El prefijo “Geo” indica el fuerte condicionante geológico que tradicionalmente ha influido en los asentamientos urbanos y en su desarrollo, así como la relación existente entre la arquitectura y la geología, en tanto que gran parte de los materiales de construcción se extraen de la tierra. Además, el comportamiento y deterioro de los materiales pétreos está en gran parte condicionado por el entorno que rodea a los inmuebles que constituyen. El Monasterio de Pelayos de la Presa resulta un inmueble ideal para realizar una Ruta Geomonumental como la que se propone. Por un lado, para la construcción del monasterio se utilizaron muy diversos materiales pétreos de construcción (naturales y artificiales) y su emplazamiento en gran parte estuvo condicionado por la existencia de canteras de granito en la zona. Por otro, el estado de conservación que presenta el inmueble, posibilita atender a interesantes aspectos constructivos y a formas de deterioro sufridas por los materiales, así como a las causas que las generan.Peer reviewe

    Geomonumental Routes as an educational experience for the popularization and preservation of the geological and architectural heritage of the Sierra de Ayllón, Segovia

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    Las Rutas Geomonumentales suponen una interesante actividad didáctica para la difusión del patrimonio arquitectónico, de las ciencias geológicas y de la investigación científica aplicada a la conservación del mismo. Estas rutas enseñan el lenguaje de los materiales geológicos, necesario conocer para el aprecio y conservación del patrimonio geológico y arquitectónico. Desde las instituciones oportunas deben buscarse las vías educativas para la transmisión de la información, y las Rutas Geomonumentales representan una de estas vías. Hasta la fecha, esta metodología de enseñanza y difusión de las ciencias geológicas, propuesta por el grupo de Petrología aplicada a la conservación del patrimonio arquitectónico del Instituto de Geología Económica (CSIC-UCM), ha sido realizada en la Comunidad de Madrid. Desde el año 2000 aproximadamente, el citado grupo participa activamente en la divulgación de la metodología propuesta, suponiendo el presente artículo la continuación de dicha labor. Además de mostrarse los principales aspectos de las Rutas Geomonumentales, en este trabajo se propone por primera vez una Ruta Geomonumental realizada fuera de Madrid, concretamente en la arquitectura tradicional de la Sierra de Ayllón (Segovia). Es precisamente en este tipo de rutas donde mejor queda reflejada la incidencia de la geodiversidad en la configuración de los pueblos, la sinergia entre el patrimonio geológico y el arquitectónico así como la necesidad de la adecuada gestión para su uso y disfrute.The Geomonumental Routes suppose an attractive teaching experience for the popularization of the built heritage, the geological sciences and the scientific research linked to its conservation. These routes show the geological materials language, necessary to be known for the value and preservation of the built and geological heritage. From the suitable organisms, educational methods for the information transfer should be searched for, and the Geomonumental Routes represent one of these methods. Up to now, this teaching and popularization methodology, proposed by the group of Applied petrology for the built heritage conservation of Institute of Economic Geology (CSIC-UCM) has been carried out in the region of Madrid. Since the year 2000, the group is intensive involved with the dissemination of this method, entailing the present paper a new step forward this task. Besides the major aspects related to the Geomonumental Routes philosophy, in this work is proposed for the first time this methodology carried out outside of the region of Madrid, precisely in the traditional architecture of the Sierra de Ayllón (Segovia). Just in these kind of itineraries is where the geodiversity influence in the settlements shaped could be best shown, the synergy between geological and built heritage as well as the need of a suitable management for its use and benefit.Depto. de Mineralogía y PetrologíaFac. de Ciencias GeológicasTRUEpu

    Geomonumental routes: the granitic bridges over the Guadarrama river (Madrid, Spain) and the calcarenitic coastal towers from the Salento (Italy)

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    8 pages, 7 figures.-- Published in: Proceedings of the 11th International Congress on Deterioration and Conservation of Stone (Torun Poland, 15-20 September 2008), eds. Jadwiga W. Lukaszewicz and Piotr Niemcewicz.-- Presentation in PDF format available at: https://digital.csic.es/handle/10261/7648.This paper focuses on the new concept of GeoMonumental Routes, which mainly consists of the dissemination of architectural heritage with the added value of geology. Geology, so far, has not been considered in all its aspects in architectural heritage: i.e. geography, geomorphology, quarries provenance, building stones, and their relationship with historical and architectural aspects, constructive techniques and technological developments, as well as the connection of heritage structures to the settlement of historical routes. For this purpose, two scientific teams have gathered to develop two of this kind of routes following a common methodology, based on different geographical context, geological settlement, history, structure tipology and building stones.Thanks are given to both Ministries of Education from Spain and Italy for granting the CSIC-CNR bilateral cooperation project (2006IT0021).Peer reviewe

    Petrología aplicada a la Conservación del Patrimonio

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    4 páginas. Ed. Miguel Ángel Rogerio Candelera y Cesáreo Sáiz Jiménez. Primera Reunión de la Red de Ciencia y Tecnología para la Conservación del Patrimonio (Madrid, 28-29 de junio de 2011).El grupo de Petrología Aplicada a la Conservación del Patrimonio (PAP) está constituido por investigadores del CSIC y de la UCM, que pertenecen al Instituto de Geociencias. Este instituto, creado en 2011, es una transformación del antiguo Instituto de Geología Económica (CSIC-UCM), del cual procede este grupo de investigación con más de 25 años de experiencia en la conservación del patrimonio cultural, principalmente del patrimonio arquitectónico y arqueológico realizado en piedra. El grupo participa en los estudios previos y en los realizados durante la fase de ejecución del proyecto de diferentes intervenciones encaminadas a la restauración y conservación del patrimonio (www.conservacionpatrimonio.es).Programas Geomateriales (S2009/MAT-1629) y CONSOLIDER-TCP (CSD2007-0058) y a la financiación de Grupo de Investigación de la UCM, "Alteración y Conservación de los Materiales Pétreos del Patrimonio" (ref. 921349).Peer reviewe

    Las Rutas Geomonumentales como experiencia educativa para la difusión y conservación del patrimonio geológico y arquitectónico de la Sierra de Ayllón, Segovia

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    Las Rutas Geomonumentales suponen una interesante actividad didáctica para la difusión del patrimonio arquitectónico, de las ciencias geológicas y de la investigación científica aplicada a la conservación del mismo. Estas rutas enseñan el lenguaje de los materiales geológicos, necesario conocer para el aprecio y conservación del patrimonio geológico y arquitectónico. Desde las instituciones oportunas deben buscarse las vías educativas para la transmisión de la información, y las Rutas Geomonumentales representan una de estas vías. Hasta la fecha, esta metodología de enseñanza y difusión de las ciencias geológicas, propuesta por el grupo de Petrología aplicada a la conservación del patrimonio arquitectónico del Instituto de Geología Económica (CSIC-UCM), ha sido realizada en la Comunidad de Madrid. Desde el año 2000 aproximadamente, el citado grupo participa activamente en la divulgación de la metodología propuesta, suponiendo el presente artículo la continuación de dicha labor. Además de mostrarse los principales aspectos de las Rutas Geomonumentales, en este trabajo se propone por primera vez una Ruta Geomonumental realizada fuera de Madrid, concretamente en la arquitectura tradicional de la Sierra de Ayllón (Segovia). Es precisamente en este tipo de rutas donde mejor queda reflejada la incidencia de la geodiversidad en la configuración de los pueblos, la sinergia entre el patrimonio geológico y el arquitectónico así como la necesidad de la adecuada gestión para su uso y disfrute

    Heavy metals from polluted atmospheres: black crusts on limestones as markers of environmental conditions influence on human health.

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    Air pollution usually derives in the development of black crusts on the surface of cultural heritage materials. A methodological approach for the morphological, mineralogical and chemical characterization of black crusts developed on limestone on historic buildings of Cairo, Milano, Budapest and Madrid, besides suspended and settling particulate matter, has been carried out. By means of traditional techniques, such as POM, XRD, SEM-EDS and FT-IR, combined with innovative application of laser ablation inductively coupled plasma mass spectrometry (LA-ICP-MS), a complete characterization in terms of trace elements distribution (including heavy metals) from the black crusts and host limestone has been achieved. Some studied areas display high levels of pollutants and important concentration of heavy metals (Cd, Cu, Pb, Ni, Zn) in the suspended dust (El-Bady, 2014). Within laminar and dendritic black crusts high concentration of gypsum was recorded with increased amount of different elements and metals (Si, Al, Ti, Fe) especially derived from atmospheric inputs and, in particular, by anthropogenic pollution; in dust samples siliceous fly-ash particles are more common than carbonaceous ones and mineral fragments representing windblown particles were also detected (Perez-Monserrat et al., 2011; Török et al., 2011). Heavy metals content (Pb, Zn) are higher in black crust than in substrate, suggesting that polluted atmosphere has a great influence on their formation. Moreover, some specific heavy metals tend to migrate from the crust to the unaltered stone, becoming catalysts for new crust (Barca et al., 2014; La Russa et al., 2014). Black crusts composition entails markers to evaluate the major combustion sources responsible for stone decay and the changes on the used fuels over time. As trace element concentration is directly related with environmental conditions, the study of black crusts can be a marker for human health
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