Comparison of Microwave Vs. Conventional Heating Polymerizations and Possible MW Applications in Polymer

297 p.En la presente tesis se compararon los procesos de polimerización asistidos por dos métodos diferentes: calentamiento por microondas (MWH) y calentamiento convencional (CH), utilizando idénticos: velocidades de calentamiento, perfiles de temperatura estables, velocidades de agitación y, adición de iniciador al mismo tiempo y temperatura a presión atmosférica. Se investigaron tres técnicas de polimerización diferentes, como solución, emulsión y miniemulsión, para analizar si existen diferencias en la velocidad de polimerización, la composición del copolímero, la microestructura del polímero y las propiedades mecánicas entre los procesos y productos de MWH y CH. Para ello se estudió la copolimerización de diversos tipos de monómeros principalmente metacrilato de metilo (MMA) y acrilato de butilo (BA), incluídos algunos monómeros funcionales, e incluso algunos sistemas híbridos acrílico-epoxi, así como la polimerización in situ en sistemas compuestos con grafeno y nanotubos de carbono de pared múltiple

Comparison of Microwave Vs. Conventional Heating Polymerizations and Possible MW Applications in Polymer

297 p.En la presente tesis se compararon los procesos de polimerización asistidos por dos métodos diferentes: calentamiento por microondas (MWH) y calentamiento convencional (CH), utilizando idénticos: velocidades de calentamiento, perfiles de temperatura estables, velocidades de agitación y, adición de iniciador al mismo tiempo y temperatura a presión atmosférica. Se investigaron tres técnicas de polimerización diferentes, como solución, emulsión y miniemulsión, para analizar si existen diferencias en la velocidad de polimerización, la composición del copolímero, la microestructura del polímero y las propiedades mecánicas entre los procesos y productos de MWH y CH. Para ello se estudió la copolimerización de diversos tipos de monómeros principalmente metacrilato de metilo (MMA) y acrilato de butilo (BA), incluídos algunos monómeros funcionales, e incluso algunos sistemas híbridos acrílico-epoxi, así como la polimerización in situ en sistemas compuestos con grafeno y nanotubos de carbono de pared múltiple

Lo glocal y el turismo. Nuevos paradigmas de interpretación.

El estudio del turismo se realiza desde múltiples escalas y enfoques, este libro aborda muchos temas que es necesario discutir desde diversas perspectivas; es el caso de la reflexión sobre la propia disciplina y sus conceptos, así como los asuntos específicos referidos al impacto territorial, los tipos de turismo, las cuestiones ambientales, el tema de la pobreza, la competitividad, las políticas públicas, el papel de las universidades, las áreas naturales protegidas, la sustentabilidad, la cultura, el desarrollo, la seguridad, todos temas centrales documentados y expuestos con originalidad y dominio del asunto. Lo multiescalar es básico para la comprensión del sistema turístico, sistema formado de procesos globales, regionales y locales. El eje de discusión del libro es lo glocal, esa interacción entre lo nacional y local con lo global

Nuevos escenarios para la docencia universitaria : entornos híbridos y pedagogías emergentes.

Memorias del IX Simposio Internacional de Docencia Universitaria (SIDU)Los trabajos reunidos en esta Memoria representan una contribución importante al campo de la educación y de la docencia universitaria, en tanto muestran distintas maneras de responder a las problemáticas educativas cotidianas y presentan propuestas para afrontar los retos emergentes en el campo de la educación superior. Invitamos a los lectores a realizar una lectura atenta y crítica de los trabajos compilados en esta publicación. Estamos seguros de que este acercamiento propiciará la reflexión y el análisis riguroso de los objetos de estudio abordados por los autores, y estimulará la generación de nuevos proyectos de investigación, intervención e innovación educativa que incidan en el desarrollo de mejores prácticas de docencia en educación media superior y superior.Pimera edición digitaldoi.org/10.56019/EDU-CETYS.2024.182

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOCIEDAD. SABERES LOCALES PARA EL DESARROLLO Y LA SUSTENTABILIDAD

Este texto contribuye al análisis científico de varias áreas del conocimiento como la filosofía social, la patología, la educación para el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad que inciden en diversas unidades de aprendizaje de la Licenciatura en Educación para la Salud y de la Maestría en Sociología de la SaludLas comunidades indígenas de la sierra norte de Oaxaca México, habitan un territorio extenso de biodiversidad. Sin que sea una área protegida y sustentable, la propia naturaleza de la región ofrece a sus visitantes la riqueza de la vegetación caracterizada por sus especies endémicas que componen un paisaje de suma belleza