The Influence of Mass Media in the Student´s Choice of Scientific Subjects. Analysis of Spanish Database (1988-2001) from A-Levels to University Career

Todos los expertos señalan que existe una crisis de vocaciones científicas en el mundo occidental. En este estudio se intenta relacionar ese fenómeno con la imagen que los medios de comunicación (cine, prensa y televisión) dan sobre la ciencia y los científicos. Para analizar si existe esa crisis se parte de los datos de matrícula en la secundaria y en la universidad desde el curso 1988/89 hasta el 2000/2001 se compara con noticias de esas épocas. Como conclusión final de este trabajo puede señalarse que los medios de comunicación ofrecen un enfoque negativo del mundo científico. Tanto desde el punto de vista de la imagen, sobre todo el cine y la televisión, como de las salidas profesionales (básicamente la prensa). Obviamente, los medios no son determinantes a la hora de elegir las opciones profesionales, pero todos los estudios que enmarcan la teoría de la comunicación indican que son grandes condicionantes de actitudes. Tal vez esta crisis de vocaciones se deba a un efecto conjunto de disminución del impacto cultural de la ciencia. También podemos concluir que existe una relación entre elegir ciencias en la universidad y lo que se lee de la profesión en la prensa.So many experts consider that really exists a strong scientific careers crisis in western countries. In this study we try to analyze this phenomenon since the point of view of the scientist image in the mass media (movies, press and television). For do it we use the data registration in the Spanish secondary schools and universities since academic year 1988/89 to 2000/2001 and we compared with different news . As a conclusion of this analysis can be indicated that the mass media offer a negative approach to the scientific world. Obviously, mass media are not determinants at the moment of choosing professional options, but all studies in communication theory shows that exists a strong relationships between what we think and what we hear/read/watch in mass media about the world. Perhaps the scientific careers crisis will be only a collateral effect in the decline of science cultural impact at the present times. As a conclusion we could prove there is a relationships between student registration in science/literacy and the problems about sciences careers they can read in newspapers

"Nature" and scientific news

En este artículo, el autor analiza la influencia que ejerce la revista «Nature» sobre las noticias científicas publicadas en la prensa generalista española y su influencia en la sociología de la ciencia. Para medir el índice de penetración de la prestigiosa revista científica «Nature» en la información sobre ciencia en España, se ha realizado un estudio cuantitativo en seis diarios españoles de tirada nacional. También se ha estudiado cómo ejerce su dictadura en la ciencia pública española. En concreto, el autor investiga el caso de la pelvis hallada en Atapuerca.In this paper, the author analyzes how the magazine «Nature» influences over the sociology of science and the scientific news published in the Spanish press. To measure how much the prestigious magazine above mentioned influences the Spanish press, a quantitative study has been carried out in six Spanish newspapers with a nationwide daily circulation

The Convergent Culture and the Web 2.0 Philosophy in the Reformulation of the Scientific Communication during the Era of Cyber-Journalism

Internet ha modificado profundamente la relación quesiempre ha existido entre el periodista y su fuente, la comunicaciónentre los propios científicos y entre la fuente científica y la sociedad.Ahora cualquier periodista, científico, blogger o curioso puedeacceder sin problema a la web de la fuente científica. La propiafuente (por ejemplo, la NASA) se considera entonces un medio decomunicación de masas a todos los efectos. Debido a ello, muchoscientíficos comienzan a producir ciencia para alimentar a "su mediode comunicación". La ciencia acepta la dictadura de la audiencia. Enuna disciplina tan internacional como la ciencia, el nuevo entornocibernético lo ha cambiado todo. En este artículo se analizan estoscambios bajo la perspectiva del nuevo paradigma de la "culturaconvergente" y del desarrollo creciente de la filosofía Web 2.0.Internet has modified in deep the traditional relationship between journalists and their sources. The communication among scientists and between scientific sources and society has changed as well. Nowadays journalists, scientists, bloggers or any curious person from anywhere can access without any problem to every scientific institution web sites. So the scientific source (e.g. NASA) could be considered as mass media itself; and because of that some scientists could produce science “designed” for feed the “media” they belong to. Science is ruled by the audience dictatorship as mass media do. In an international discipline such as science, the new cybernetic environment has changed the scientific communication more than ever. In this article, we analyze these changes according to the rules of a new paradigm called “convergence culture” and the developing Web 2.0 philosophy

Medio ambiente, manipulación política y control mediático del riesgo. Análisis del caso del hundimiento del petrolero Prestige

El hundimiento del petrolero Prestige en las costas gallegas en 2002 ha sido uno de los peores episodios de contaminación medioambiental en España, junto con Doñana. Pero el caso Prestige también es importante desde el punto de vista mediático y científico porque ha sido la primera vez en la historia de la ciencia española en la que los científicos se unieron para luchar contra el control político del conocimiento y solicitaron auxilio a través de la revista Science.Es un caso muy interesante de la unión de intereses políticos, riesgo medioambiental y control del conocimiento científico a través de los medios de comunicación. Resulta muy complejo comparar todo esto y, por ello, en este artículo se ha tratado de realizar un análisis de contenido y dar una versión de los hechos desde el punto de vista del conflicto ciencia-medios de comunicación-control político. En primer lugar, se hará una cronología de los hechos, porque puede que el caso ya quede lejano. Después, se analizará la estrategia mediática y los efectos tanto políticos como científicos que tuvo.The oil tanker Prestige sank off the northwest coast of Spain with almost 80,000 tons oil in 2002. This has been not only of the worst episodes of environmental contamination in Spain (with Doñana) but also is important because has been the first time that in the Spanish history of science scientists joined to fight against the political control of the knowledge. Even they requested their protest in journal Science. So Prestige it is a very interesting case in which political interests, environmental risk and scientific knowledge are in competition. Results will very complicated to compare. Because of that, in this article we try to carry out a content analysis and give an explanation of the facts since the point of view of political control versus mass media and science conflicts. First of all we show a chronology, because maybe not many people remember the case. Secondly we describe the media strategy and after that will be analyzed it in order to find its political and scientific effects

Periodistas especializados y acostumbrados: la divulgación de la ciencia

En este trabajo intento hacer una reflexión sobre la falta de periodistas verdaderamente especializados en España, sobre todo en las áreas relacionadas con las actividades científicas como el periodismo medioambiental, el sanitario y el científico. Mientras la sociedad demanda cada vez más información precisa sobre estos asuntos, porque también es más culta, los periódicos se dedican a trivializar la ciencia. Los diferencio de los periodistas acostumbrados: aquellos que, en mi opinión, se creen especializados porque llevan mucho tiempo en una sección. Y sostengo que la diferencia estriba básicamente en la formación universitaria de postgrado que adquiera el periodista. En este sentido, y debido al carácter segregatorio que las ciencias experimentales han tenido tradicionalmente en las facultades de humanidades españolas -entre las que se encuentran las de periodismo- creo que el problema radica en la falta de conocimientos mínimos de una parte importante de los periodistas españoles para abordar con rigor la información científica. La solución al problema estaría en el modelo anglosajón en el que se introducen niveles introductorios de estas materias la carrera de Ciencias de la Información, al igual que se hace con la economía, el derecho o la sociología en España. También debería impartirse introducción a la comunicación en las carreras científico-técnicas

Google and Wikipedia as Resources 2.0 for Health information: From hierarchical algorithms to the journalist search for the truth

Este artículo analiza cómo el ecosistema web 2.0, que promueve audiencias activas, puede ser peligroso para lainformación sanitaria. Se valoran algunos ejemplos de crisis sanitarias o temas controvertidos. Se denuncia cómo los algoritmosde Google o la neutralidad de Wikipedia dan pábulo a auténticos charlatanes anticientíficos que defienden hipótesis estrafalariascomo la homeopatía o la antivacunación. Y concluye que internet hace más necesario que nunca el oficio del periodistaespecializado, cuyo principal cometido es diferenciar la fuente solvente del charlatán.This article analyzes how the web 2.0 ecosystem, which promotes active audiences, might be dangerous for health information. It considers some examples of health crisis or controversial subjects. It denounces how the Google algorithms or the Wikipedia neutrality give place to authentic antiscientific charlatans that defend outrageous hypothesis as homeopathy and the ant vaccination movement. The article concludes that Internet makes it necessary as never before the work of specialized journalism, whose main mission is to differentiate the reliable sources from the charlatan. Key words: Google, homeopathy, journalism sources, medical journalism, swine flu, Wikipedia

El declive de las ciencias naturales: determinación de la disminución del interés, del descenso de científicos y del empeoramiento de las condiciones laborales de la ciencia en los países occidentales. Un análisis comparativo entre España y Reino Unido

This study sets out to determine if the interest in and study of natural sciences is declining in western countries as scientists currently contend. Part one demonstrates how survey results reveal a decline of interest in scientific news in the EU. Part two explores the decline of interest further through examining data such as the number of students interested in scientific subjects and scientific careers. We compare data from two different countries: the UK and Spain. Within the study the UK represents the Anglo Saxon culture (traditionally more interested in science) and Spain represents the Latin culture (traditionally less interested). We conclude that in both regions there is a lack of interest in scientific subjects.Este estudio intenta esclarecer si está decayendo el interés por la ciencia y el estudio de materias científicas en los países occidentales tal y como sostienen los científicos. La primera parte demuestra como, efectivamente, el resultado de las encuestas revela que en la Unión Europea existe un declive del interés por las noticias científicas. La segunda parte explora este declive desde el punto de vista del descenso del número de alumnos matriculados en asignaturas de ciencias en secundaria y en carreras universitarias de ciencias naturales. Se comparan, sobre todo, datos de dos países muy diferentes: Reino Unido y España. De esta manera, el estudio del Reino Unido representa la cultura anglosajona (tradicionalmente, muy interesada en la ciencia) y España, la cultura latina (históricamente, menos interesada en la ciencia). Se concluye que en ambos países existe una falta de interés en los estudios de las materias científicas