Estudio estratigráfico de costras y depósitos en templos del casco histórico de Sevilla

En este trabajo se presenta el estudio estratigráfico por microscopía electrónica con sonda de energías dispersivas (SEMEDX) de costras y depósitos superficiales formados en las fachadas de veinticinco templos, del siglo XIII al XIX, del centro histórico y del barrio de Triana en Sevilla. Entre los indicadores de alteración de las fachadas de estos templos se han detectado depósitos superficiales y costras negras sobre la piedra, mortero y ladrillo, que están formados principalmente por yeso (CaSO4.2H2O). Los estudios de azufre por microscopía electrónica (SEM-EDX) se han realizado a lo largo de una línea perpendicular a la superficie. Este análisis combinado con la descripción por microscopio óptico permite calificar las alteraciones superficiales en cuatro grupos: a) costras compuestas por azufre y calcio, las más abundantes; b) muestras con superposición de capas de alteración y reposición; c) costras de origen orgánico (biocostras), que en su composición no contienen azufre; y d) depósitos superficiales en los que no se ha generado ningún tipo de reacción química y están formados fundamentalmente por polvo, terrígenos y otras partículas atmosféricas. Como consecuencia de este estudio, se puede afirmar que las portadas de las iglesias analizadas están sufriendo un deterioro acelerado por la acción de las emisiones generadas por el tráfico rodado. En los centros históricos es, por tanto, aconsejable la realización de estudios y modelos microclimáticos, para establecer perímetros de vulnerabilidad, discriminar factores de riesgo y definir medidas de prevención del estado de conservación de la fábrica exterior del patrimonio arquitectónico.Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía RIVUPH (HUM-6775)

El Caribe: Origen del mundo moderno

[EN] This book is a result of the European project titled Connected Worlds: The Caribbean, Origin of the Modern World. This project is directed by Consuelo Naranjo-Orovio from Institute of History (CSIC). The book is presented so that the educational community has the latest and necessary scientific knowledge, in a clear and accessible way, for its transmission to new generations, and contributes -through education and historical knowledge- to combat the discrimination against non-white populations in Europe, the Caribbean and Latin America. Through studies we try to promote, rescue and protect our historical memory and cultural expressions of different peoples, as well as enhance dialogue, debate and international cooperation.With this volume we want to contribute, in short, to the knowledge of the past and present of Caribbean countries and their connection with the rest of Latin America, Europe and Africa. The various themes emphasize topical issues that cannot be missing in the higher education of our societies, whose classrooms, a true reflection of society, are marked by integration, multiculturalism and coexistence between different cultures. Education therefore must contribute to the integration of human diversity and the banishment of concepts of one upmanship between populations, based on the misconception regarding the existence of races in the human species.In this book, teachers and students will find multimedia resources that expand the gathered information and various interviews with Caribbean history specialists, designed and conducted by Consuelo Naranjo Orovio and edited by Luis Centurión, from Ediciones Doce Calles publishing house team, who is also a project member: http://youtube.com/c/ConnecCaribbeanProyecto[ES] Este libro es el resultado del proyecto europeo titulado Connected Worlds: The Caribbean, Origin of the Modern World. Este proyecto está dirigido por Consuelo Naranjo-Orovio del Instituto de Historia (CSIC). El libro se presenta para que la comunidad educativa tenga el conocimiento científico más reciente y necesario, de manera clara y accesible, para su transmisión a las nuevas generaciones, y contribuye, a través de la educación y el conocimiento histórico, a combatir la discriminación contra las poblaciones no blancas en Europa, el Caribe y América Latina. A través de los estudios tratamos de promover, rescatar y proteger nuestra memoria histórica y expresiones culturales de diferentes pueblos, así como mejorar el diálogo, el debate y la cooperación internacional. Con este volumen queremos contribuir, en resumen, al conocimiento del pasado y el presente de los países del Caribe y su conexión con el resto de América Latina, Europa y África. Los diversos temas enfatizan temas de actualidad que no pueden faltar en la educación superior de nuestras sociedades, cuyas aulas, un verdadero reflejo de la sociedad, están marcadas por la integración, el multiculturalismo y la convivencia entre diferentes culturas. La educación, por lo tanto, debe contribuir a la integración de la diversidad humana y al destierro de los conceptos de un solo dominio entre las poblaciones, basado en el concepto erróneo sobre la existencia de razas en la especie humana. En este libro, maestros y estudiantes encontrarán recursos multimedia que amplían la información recopilada y varias entrevistas con especialistas en historia del Caribe, diseñadas y dirigidas por Consuelo Naranjo Orovio y editadas por Luis Centurión, del equipo de la editorial Ediciones Doce Calles, que también es miembro del proyecto: http://youtube.com/c/ConnecCaribbeanProyectoPeer reviewe