Una propuesta para una política social de vivienda inconclusa: la construcción del espacio público y privado y el cooperativismo como claves para su diseño

Este trabajo pretende articular y complementar conocimientos entre la perspectiva del desarrollo local, la gestión urbana y la participación con mi práctica desde la Extensión Universitaria La cuestión habitacional y las políticas sociales dirigidas a intentar dar respuestas al reconocido déficit sufrido, centralmente, por las poblaciones más vulnerables, ha sido estudiado y analizado desde diversas investigaciones. Lo que se pretende aquí es plantear cierta posible redirección de la política habitacional desarrollada en dos barrios aledaños de la periferia de la Ciudad de La Plata a partir del año 2005 a través del Plan Federal de Viviendas. Para ello se desarrollarán aquellos conceptos que se consideran apropiados para lograr caracterizar la cuestión urbana planteada, incorporando los conceptos de la materia cursada.Facultad de Arquitectura y UrbanismoFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Percepciones de los usos y prácticas de los actores implicados en la política social de niñez en relación al Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia (REUNA) en la provincia de Buenos Aires

El presente es el Trabajo Final de la Especializacion en Políticas Sociales. Se trata de una evaluación mediante encuesta sobre el uso del Registro Estadistico Unificado de Niñez y Adolescencia implementado por la Secretaria de Niñez y Adolescencia de la provincia de Buenos Aires. Desde la perspectiva de los usuarios y junto con un análisis presupuestario de la política, del avance en el cambio de normativa de niñez en la provincia, el trabajo pretende ser un aporte para revisar la política en marcha a fin de potenciar las ventajas y revisar aquellas cuestiones que no se encuentran firmemente implementadas.Facultad de Trabajo Socia

Percepciones de los usos del Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia de Buenos Aires

Como parte de la implementación de las políticas de promoción y protección integral de Derechos de la Niñez y Adolescencia en la provincia de Buenos Aires, funciona el Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia (REUNA). Es una plataforma informática a disposición de usuarios habilitados, que reúne en su base de datos la casuística por la que se solicita intervención a los dispositivos municipales y provinciales de promoción y protección cuando se conoce la vulneración de derechos de niñas, niños y/o adolescentes. El artículo presenta los resultados del relevamiento realizado en 2013 mediante encuestas a 3 tipos de actores: efectores que no poseen experiencia en la herramienta, personal que hacía uso y miembros del equipo técnico del Registro. La indagación se centró en obtener una mirada específica de cada grupo de actores y a su vez comparativa de las percepciones de los usos concretos e imaginados. Ellas fueron entendidas como las evaluaciones de rasgos generales y específicos de la herramienta (prestaciones, características y dispositivos disponibles a través del Registro) y de las prácticas (como aquellas acciones que efectivamente se llevan a cabo).Facultad de Trabajo Socia

Percepciones de los usos y prácticas de los actores implicados en la política social de niñez en relación al Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia (REUNA) en la provincia de Buenos Aires

En la provincia de Buenos Aires, la Ley 13.298 que define el denominado Sistema de Promoción y Protección Integral de Derechos del Niño desde el año 2007 y su modificatoria Ley 13.6341, tiene las dificultades propias de un cambio de normativa cuyo paradigma anterior predominó (el denominado Patronato) en nuestro país y en la provincia por décadas. No sólo han cambiado los protagonistas (del poder judicial como eje al poder ejecutivo como actor inicialmente central en un contexto de corresponsabilidad de todos los actores que rodean la vida de los NNyA), sino que estamos en presencia de una nueva manera de entender la gestión y el diseño de las políticas de Niñez. El Registro Estadístico Unificado de Niños y Adolescentes (REUNA) se ofrece como un recurso de gestión administrativa novedoso, que se adapta a la conceptualización de la Niñez encuadrándose en las transformaciones establecidas de acuerdo a la legislación y paradigma vigentes. Se encuentra activo en los organismos provinciales dependientes de la Secretaría de Niñez y Adolescencia (SNyA) -tanto en la sede central como en las reparticiones distribuidas en la provincia- y en un elevado número de municipios. Con el Registro, desde el año 2010 (de manera gradual) cada NNyA con derechos vulnerados por el que se interviene, posee un legajo digital con las acciones desplegadas por los diferentes actores del Sistema de Promoción y Protección de derechos (SPPD) en pos de restituir sus derechos.Mesa 19: Evaluar para la transformación. Evaluación de políticas sociales en Argentina.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Percepciones de los usos y prácticas de los actores implicados en la política social de niñez en relación al Registro Estadístico Unificado de Niñez y Adolescencia (REUNA) en la provincia de Buenos Aires

En la provincia de Buenos Aires, la Ley 13.298 que define el denominado Sistema de Promoción y Protección Integral de Derechos del Niño desde el año 2007 y su modificatoria Ley 13.6341, tiene las dificultades propias de un cambio de normativa cuyo paradigma anterior predominó (el denominado Patronato) en nuestro país y en la provincia por décadas. No sólo han cambiado los protagonistas (del poder judicial como eje al poder ejecutivo como actor inicialmente central en un contexto de corresponsabilidad de todos los actores que rodean la vida de los NNyA), sino que estamos en presencia de una nueva manera de entender la gestión y el diseño de las políticas de Niñez. El Registro Estadístico Unificado de Niños y Adolescentes (REUNA) se ofrece como un recurso de gestión administrativa novedoso, que se adapta a la conceptualización de la Niñez encuadrándose en las transformaciones establecidas de acuerdo a la legislación y paradigma vigentes. Se encuentra activo en los organismos provinciales dependientes de la Secretaría de Niñez y Adolescencia (SNyA) -tanto en la sede central como en las reparticiones distribuidas en la provincia- y en un elevado número de municipios. Con el Registro, desde el año 2010 (de manera gradual) cada NNyA con derechos vulnerados por el que se interviene, posee un legajo digital con las acciones desplegadas por los diferentes actores del Sistema de Promoción y Protección de derechos (SPPD) en pos de restituir sus derechos.Mesa 19: Evaluar para la transformación. Evaluación de políticas sociales en Argentina.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Una estimación preliminar del Gasto Público social dirigido a la niñez (GPSdN) en la provincia de Buenos Aires 2001-2010 : Un aporte para evaluar la política social en Niñez

La información que se presenta es un aporte desde el punto de vista presupuestario para la evaluación de las políticas públicas del estado provincial orientadas a garantizar el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNyA). Es una estimación particular, ya que se realiza a través de una clasificación diferente a la presupuestaria, puesto que está asociada directamente a los derechos de los NNyA, considerados como aquellos cuya edad está comprendida entre 0 y 17 años, inclusive. La misma tiene por fin último acompañar uno de los señalamientos de la Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN) (ONU, 1989) que exige a sus Estados parte, además de adaptar sus estructuras políticas, burocráticas e institucionales al nuevo paradigma de Promoción y Protección Integral de los Derechos del Niño, el compromiso de destinar el máximo de los recursos de los que disponen para garantizar los Derechos reconocidos.Mesa 19: Evaluar para la transformación. Evaluación de políticas sociales en Argentina.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Perfil de la niñez y adolescencia en la provincia de Buenos Aires (2010-2014)

En la presente ponencia se analizan una serie de indicadores que permiten dar cuenta el estado de situación de los niños y niñas adolescentes (NNyA), de 0 a 17 años de edad de la provincia de Buenos Aires. Tiene como objetivo caracterizar a la población de este grupo, a los hogares que componen y a las viviendas en donde residen. Los datos resultan del procesamiento de la Encuesta Anual de Hogares Urbanos (EAHU) realizada por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC) para el periodo 2010-2014. Para las estimaciones se utilizó el paquete de análisis estadístico SPSS. Se abordan diferentes dimensiones que permiten caracterizar al grupo de NNyA para conocer particularidades en su interior y brindar elementos para una mayor compresión de sus realidades. Los resultados se presentan en dos grandes grupos, el primero referido a la situación sociodemográfica y el segundo, referido a las características de los hogares y su condición de pobreza. Es necesario aclarar, que para las estimaciones de pobreza se utiliza como insumo las valorizaciones de las canastas básicas de la Fundación de las Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL), a partir del segundo semestre del 2013, el INDEC deja de publicar los datos referidos a pobreza e indigencia.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE

Perfil de la niñez y adolescencia en la provincia de Buenos Aires (2010-2014)

En la presente ponencia se analizan una serie de indicadores que permiten dar cuenta el estado de situación de los niños y niñas adolescentes (NNyA), de 0 a 17 años de edad de la provincia de Buenos Aires. Tiene como objetivo caracterizar a la población de este grupo, a los hogares que componen y a las viviendas en donde residen. Los datos resultan del procesamiento de la Encuesta Anual de Hogares Urbanos (EAHU) realizada por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INDEC) para el periodo 2010-2014. Para las estimaciones se utilizó el paquete de análisis estadístico SPSS. Se abordan diferentes dimensiones que permiten caracterizar al grupo de NNyA para conocer particularidades en su interior y brindar elementos para una mayor compresión de sus realidades. Los resultados se presentan en dos grandes grupos, el primero referido a la situación sociodemográfica y el segundo, referido a las características de los hogares y su condición de pobreza. Es necesario aclarar, que para las estimaciones de pobreza se utiliza como insumo las valorizaciones de las canastas básicas de la Fundación de las Investigaciones Económicas Latinoamericanas (FIEL), a partir del segundo semestre del 2013, el INDEC deja de publicar los datos referidos a pobreza e indigencia.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE

Una estimación preliminar del Gasto Público Social dirigido a la Niñez (GPSdN) en la provincia de Buenos Aires 2001-2010: un aporte para evaluar la política social en niñez

La información que se presenta es un aporte desde el punto de vista presupuestario para la evaluación de las políticas públicas del estado provincial orientadas a garantizar el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNyA). Es una estimación particular, ya que se realiza a través de una clasificación diferente a la presupuestaria, puesto que está asociada directamente a los derechos de los NNyA, considerados como aquellos cuya edad está comprendida entre 0 y 17 años, inclusive. La misma tiene por fin último acompañar uno de los señalamientos de la Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN) (ONU, 1989) que exige a sus Estados parte, además de adaptar sus estructuras políticas, burocráticas e institucionales al nuevo paradigma de Promoción y Protección Integral de los Derechos del Niño, el compromiso de destinar el máximo de los recursos de los que disponen para garantizar los Derechos reconocidos.Mesa 19: Evaluar para la transformación. Evaluación de políticas sociales en Argentina.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Diseño y análisis de cuestionarios estructurados: el caso de la Encuesta sobre Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes (EANNA)

En el presente trabajo se propone analizar el instrumento de recolección de datos diseñado para recabar información referida al trabajo infantil, específicamente, el caso de la Encuesta sobre Actividades de Niños y Niñas y Adolescentes (EANNA) realizada en la Argentina durante los años 2016-2017. Esta encuesta tiene como antecedente una primera ronda, que fue realizada en nuestro país en el año 2004. El objetivo principal ha sido obtener información estadística necesaria sobre los niños de 5 a 17 años involucrados en actividades económicas y no económicas. Para el análisis se consideran diferentes factores y limitaciones que pueden influir en la confiablidad de los cuestionarios, tales como: los efectos del diseño del instrumento de sondeo; la influencia según la modalidad de aplicación del instrumento y los efectos contextuales de una temática sensible a la hora de la aplicación del cuestionario en campo; el grado de estructuración del instrumento; tipo de preguntas utilizadas en el cuestionario como así también la extensión, claridad y precisión conceptual de las preguntas y los problemas surgidos por la falta de entendimiento en el proceso de pregunta-respuesta, por último, el tratamiento de los “no sabe” y el debate acerca de los diferentes modos de abordaje. Entre las conclusiones a las que se arriba, cabe destacar el avance e importancia de contar con estadísticas oficiales necesarias para caracterizar y abordar el trabajo infantil, incluyendo a los propios NNyA como entrevistados.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació