An investigation of genetic algorithm-based feature selection techniques applied to keystroke dynamics biometrics

Due to the continuous use of social networks, users can be vulnerable to online situations such as paedophilia treats. One of the ways to do the investigation of an alleged pedophile is to verify the legitimacy of the genre that it claims. One possible technique to adopt is keystroke dynamics analysis. However, this technique can extract many attributes, causing a negative impact on the accuracy of the classifier due to the presence of redundant and irrelevant attributes. Thus, this work using the wrapper approach in features selection using genetic algorithms and as KNN, SVM and Naive Bayes classifiers. Bringing as best result the SVM classifier with 90% accuracy, identifying what is most suitable for both bases

MindRegulation: randomized controlled trial of the effects of a relaxation and guided imagery intervention on the psychophysiological well-being, socioemotional regulation, cognitive and academic development of children in school

Background: Mental imagery has long been used in psychological therapies, but only recently did research begin to provide a scientific background for it.Imagery interventions are inexpensive anda substantial body of research supports their effectiveness on behavior change, promotion of adaptive health outcomes, anxiety reduction, and adherence to medical interventions, in both adults and children. However, literature on relaxation and guided imagery interventions benefits for children in elementary school context is very scarce. This Randomized Controlled Trial (RCT) aims to contribute to that knowledge by implementing and testing the benefits of an intervention program MindRegulation (MR) comprising relaxation, instructions for body posture, and guided imagery with socioemotional learning (SEL), conveying adaptive beliefs about oneself, the relationships with others and the environment. Method: The MR intervention will be developed in the classroom for 15 minutes before learning activities, three times per week, for five months, and its effects will be measured on a range of emotional, physiological, and cognitive outcomes. Fifteeen classes will be randomly assigned to three conditions: (a) relaxation and guided imagery-MR; (b) relaxation only; and (c) waitlist control. The RCT includes four data collection times: pretest, intermediate, posttest, and a six-month follow-up (trial registration NCT06101225, 05th October, 2023). The sample comprises 240 students, elementary school third and fourth graders, 8–11 years old. The variables measured in all times, except the intermediate, are: well-being, affect, anxiety, emotional regulation, socioemotional competencies, attention and processing speed, and perceived benefits of the intervention. Physiological indicators of emotional arousal, emotional regulation, stress and well-being are also taken, specifically, heart rate variability, electrodermal activity, actigraphy and salivary cortisol. The validity of the measures will be tested for the population and objectives of the study. Discussion: Significant improvements on the children's well-being, socioemotional regulation, cognitive function, physiological activity and academic performance are expected - after 5-months’ intervention at posttest and11 months’ follow-up -at MR condition, compared to the relaxation and control conditions. Changes in physiological activity are expected during MR and relaxation sessions. Emotional regulation, well-being and anxiety are expected to mediate the effects of the interventions over socioemotional competence, cognitive function and academic performance. Well-being and anxiety levels at pretest are expected to moderate the interventions’ effects.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Multilayer thin-film optical filters for reflectance-based malaria diagnostics

Malaria diagnosis relies on optical microscopy and/or rapid diagnostic tests based on detecting specific malaria antigens. The clinical sensitivity of these methods is highly dependent on parasite density, with low levels of detection at low parasite density, challenging the worldwide malaria elimination efforts. Therefore, there is a need for diagnostic methods with higher sensitivity, demanding innovative diagnostics devices able to detect malaria at low parasite density and at early stages of the disease. We propose an innovative optical device for malaria diagnosis, based on optical reflectance spectrophotometry, for the detection of parasites through the quantification of haemozoin. For this purpose, a set of eight thin-film optical filters, based on multilayer stacks of MgO/TiO2 and SiO2/TiO2 thin-films, with high transmittance and low full width at half maximum (FWHM) at specific wavelengths, was designed and fully characterized (both numerically and experimentally). A preliminary assessment of its potential to reconstruct the original spectra of red blood cells was performed, both in uninfected and Plasmodium falciparum-infected samples. The obtained results show that, although the experimental filters have a non-ideal performance characteristic, they allow us to distinguish, based on only 8 discrete points in the optical spectrum, between healthy and malaria infected samples, up to a detection limit of 12 parasites/μL of red blood cells. Those results enhance the potential of using such a device for malaria diagnostics, aiming for non-invasiveness.Project NORTE-01-0145-FEDER-028178 funded by NORTE 2020 Portugal Regional Operational Program under PORTUGAL 2020 Partnership Agreement through the European Regional Development Fund and the Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), IP. This work was also supported by national funds, through the Portuguese FCT, under the reference projects UIDB/04436/2020, UIDP/04436/2020, UIDB/50026/2020 and UIDP/50026/2020, and by the ICVS Scientific Microscopy Platform, member of the national infrastructure PPBIPortuguese Platform of Bioimaging (PPBI-POCI-01-0145-FEDER-022122). V. Baptista thanks FCT for the SFRH/BD/145427/2019 grant. Maria Isabel Veiga thanks FCT for her contract funding provided through 2020.03113.CEECIND. Susana Catarino thanks FCT for her contract funding provided through 2020.00215.CEECIN

PITIOSE CUTÂNEA EM EQUINO: RELATO DE CASO

A pitiose cutânea nos equinos é uma enfermidade que leva a grandes perdas econômicas no mercado dos cavalos. É causada pelo fungo Pythium insidiosum e provoca sinais clínicos como presença de massa ulcerada principalmente nas extremidades dos membros, com prurido intenso, claudicação e podendo levar a auto-mutilação. Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo relatar o caso de um equino diagnosticado com pitiose cutânea. Relato de Caso: Equino macho, SRD com 9 anos de idade deu entrada no Hospital Veterinário Escola da Faculdade de Medicina Veterinária de Valença/RJ, apresentando lesão cutânea extensa no membro posterior esquerdo, a cerca de um mês, segundo relato do proprietário. O animal foi submetido a exames clínicos e laboratoriais como hemograma, histopatologia e radiografias do local; e tratado através de processo cirúrgico e imunoterapia com PITIUM-VAC. O animal veio a óbito dois dias após a cirurgia por causa desconhecida. Conclusão: O presente trabalho demonstra a importância do conhecimento da doença e forma de diagnóstico, inclusive como diagnóstico diferencial de outras doenças de difícil cicatrização dos equinos

Aleitamento materno e controle de infecções em recém-nascidos prematuros: revisão integrativa

Justificativa e Objetivos: a investigação da relação do uso de leite materno com o controle de infecções em recém-nascidos prematuros poderá fornecer embasamento para continuidade do aleitamento materno exclusivo, diminuindo os índices de introdução precoce de fórmula e propiciando o fortalecimento de seu sistema imunológico. Diante disso, objetivou-se analisar a relação do aleitamento materno com o controle de infecções em recém-nascidos prematuros.Conteúdo: revisão integrativa, que incluiu artigos originais, disponíveis eletronicamente e com recorte temporal dos últimos cinco anos (2018 a 2022). Foram realizadas buscas no mês de agosto de 2022 nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scopus, Web of Science e Science Direct, sendo utilizado os descritores Aleitamento Materno, Leite Humano, Controle de Infecções, Controle de Infecção e Recém-Nascido Prematuro, concatenados com os operadores de pesquisa “AND” e “OR”. Foi utilizada a ferramenta digital Rayyan para a organização das etapas de seleção dos estudos. Foram identificados 490 estudos na busca, dos quais sete foram selecionados. Todos os estudos foram publicados em inglês entre 2018 e 2022. Quanto ao delineamento, três eram estudos de caso controle, um era coorte, um era transversal e dois eram ensaios clínicos. Em relação ao nível de evidência, predominaram os estudos classificados em nível IV.  Conclusão: o leite humano materno tem o poder de diminuir a incidência de enterocolite necrosante e citomegalovírus, reduzir o agravamento de estados inflamatórios e de sepse tardia, prevenir doenças, estimular o desenvolvimento físico e cognitivo do recém-nascido prematuro

Educação permanente e práticas colaborativas em uma unidade de saúde na Amazônia Ocidental: possibilidades e desafios / Permanent education and collaborative practices in a health unit in the Western Amazon: possibilities and challenges

Objetivo: analisar os significados que os profissionais das equipes em saúde atribuem à educação permanente (EPS) e práticas colaborativas (PIC), em uma unidade de saúde, localizado no Município da Amazônia Ocidental. Método: trata-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa, realizada de Maio à Julho de 2021. Os dados foram coletados e analisados, através da análise de conteúdo de Bardin, utilizando o software MaxQDA Analytics Pro. Também foi feito observação da realidade no local do estudo. Resultados: a pesquisa foi composta por 14 profissionais, organizados em três categorias, entre elas, as percepções que aproximam ou  se distanciam do conceito de educação permanente e práticas colaborativas interprofissionais, que mostra a confusão e o distanciamento acerca dos termos, dificuldades para o desenvolvimento, em que a principal mencionada foi a falta de estrutura e a última categoria potencialidades e facilidades, elencou-se a formação em saúde e a comunicação da equipe, entre outros. Conclusão: visualiza-se os significados que os profissionais atribuem tanto para educação permanente, quanto para práticas colaborativas e em grande parte, estes distanciam-se do seu conceito efetivo, a educação permanente ainda é confundida com a educação continuada, e os profissionais possuem pouca aproximação sobre as práticas colaborativas. Percebe-se que muito precisa-se avançar para um processo de trabalho efetivo, e ter como base o trabalho em equipe e uma qualificação na assistência

Engajamento acadêmico: desafios para a permanência do estudante na Educação Superior = Academic engagement: challenges for student permanence in Higher Education = Compromiso académico: desafíos para la permanencia del estudiante en la Educación Superior

O artigo analisa o engajamento acadêmico e as respectivas implicações pedagógicas. A análise parte do grupo de estudo “Engagement estudantil, calidad de los aprendizajes y abandono en la universidad”, do qual fazem parte 11 grupos de pesquisa, desenvolvidos em Redes de Cooperação em seis países distintos. O vocábulo engagement revela-se portador de uma multiplicidade de significados cuja abrangência e complexidade dificultam as tentativas de estabelecimento de um conceito único capaz de congregar os inúmeros aspectos que o compõem. Identifica-se a existência de diferentes tipos de engagement (pessoal, moral, social, profissional, identitário, acadêmico, relacional) que, por se referirem a diferentes aspectos da vida dos indivíduos, são analisados de maneira isolada pelas diferentes áreas do conhecimento. Reflete-se sobre as instituições de ensino superior, que têm buscado estratégias para favorecer não apenas o acesso, mas também a permanência dos estudantes nos cursos universitários de maneira a reduzir a apatia estudantil em face do mundo acadêmico e minimizar os altos índices de evasã

Actions and reactions to obstetric violence: a qualitative study about waterbirth

This text is part of a research carried out between 2015 and 2016 aimed to investigate the social representations developed by women who gave birth in water about this type of birth. This is a qualitative study carried out with women who experienced waterbirth in a public and private hospital in Portugal. This article is part of this research, seeking to focus on an important theme seized in this investigation: obstetric violence. We seek to discuss the forms of obstetric violence present in the reports of women who have experienced waterbirth. Methodologically, the research was qualitative, using the snowball technique for access to participants and interviews with them. As a result, the existence of resistance and reactions of women is highlighted who, by naming the practices of obstetric violence, including disrespect in the birth scenario, sought to break in different ways with the asymmetry of the relationship with the child health professional, either by silencing and seeking contact with another professional in the care relationship or by denying the impositions to which they were submitted