A CIÊNCIA E A POLÍTICA SEM FRONTEIRAS

Tem sido algo bastante inovador para o país, o programa federal concessão de bolsas para estudo no exterior, o chamado Ciência sem Fronteiras. O mesmo já enviou mais de 83 mil brasileiros para, pelo menos 43 países diferentes. Um plano ousado para o pouco tempo previsto. Contempla 18 áreas das ciências, dentre as quais,  exatas, biomédicas e biológicas. O país não parece ter exigências de contrapartida aos contemplados com bolsas no exterior,   que incentive o desenvolvimento de projetos científicos ou pesquisas dentro de suas universidades. Eles, salvo engano, apenas respondem a  um relatório específico sobre como se desenvolveram as atividades do programa no país selecionado. Parece que chegou a hora de uma avaliação crítica ao Programa, de forma que o mesmo, se não for extinto por essa nova administração nacional, possa viabilizar resultados mais efetivos, quando da chegada desses acadêmicos, no Brasil

A Espiritualidade como Dimensão Humana

A espiritualidade, bem como a religiosidade, se mostram como estratégias importantes na prática profissional cotidiana, em educação, saúde, ciências sociais, dentre outras. Os estudos aqui postos discutem a percepção de profissionais de diversas áreas do conhecimento quanto à Religiosidade e a Espiritualidade, como promotoras de  conforto emocional, tranquilidade, redução e melhora de ansiedade, do medo e do estresse, bem como um suporte de esperança para o enfrentamento das suas dificuldades. A Espiritualidade parece estar inserida nos significados do indivíduo sobre si e sobre o mundo, pessoas e acontecimentos

UMA CONTRIBUIÇÃO AO CONHECIMENTO CONSTITUÍDO

O Periódico Caderno de Cultura e Ciências da Universidade Regional do Cariri – URCA, em seu décimo quarto número, se apresenta com uma valiosa contribuição nas diversas áreas do conhecimento. São múltiplos enfoques, onde considera-se a diversidade presente nas abordagens dos autores dos manuscritos, que compõem este exemplar. É importante aqui, destacar-se que, mesmo se tratando de um periódico multidisciplinar, de temáticas variadas, cada artigo traduz uma preocupação e um compromisso de seus autores, no sentido de aprofundar e provocar questionamentos, aos saberes já consolidados. Os artigos, ora publicados, retratam os interesses destes pesquisadores, contribuindo, sem sombra de dúvidas, para a ampliação dos conhecimentos acadêmicas importantes.DOI:  http://dx.doi.org/10.14295/cad.cult.cienc.v14i2.105

Editorial

O Caderno de Cultura e Ciência da Universidade Regional do Cariri, à partir desta edição entra numa nova fase. Não que represente algum tipo de ruptura com o que até aqui tem sido realizado, mas pela iniciativa de reorganizar a veiculação do conhecimento científico num periódico mais moderno e, contando com ferramentas mais arrojadas como o DOI – Digital Object Identifier. Um identificador personalizado para trabalhos em meio digital, que facilita a localização e identificação dos conteúdos publicados na internet. Ainda é grande o desafio de se manter um periódico científico no Brasil. Desde o pouco incentivo à produção de trabalhos, até a mão de obra especializada para a manutenção e suporte do mesmo

CUIDADOS NA EDITORAÇÃO DE PERIÓDICO CIENTÍFICO

Um trabalho científico, geralmente envolve elucidações importantes, que devem ser dadas a saber a uma comunidade científica, ávida por novidades. Os periódicos científicos são os veículos, que têm a missão de divulgar tais achados e os expor às críticas e/ou reconhecimento públicos. Para que tenham credibilidade, faz-se necessária uma avaliação conjunta da CAPES/ANPEPP, levando-se em consideração uma série de critérios, dentre eles, os cuidados dispensados pelo editor científico para com a qualidade do(s) periódico(s) sob sua responsabilidade. Uma forma de aferição deste item, seria a qualidade das temáticas abordadas, bem como a participação dos editores em eventos que envolvam discussões afins, tais como os promovidos pela Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC), demonstrando a importância e responsabilidade dos editores científicos com a troca de informações que estes veículos proporcionam. Na prática, o que mais comumente acontece, é um certo isolamento de áreas específicas, ou melhor, o editor fica envolvido somente com sua área de atuação, não interagindo com outros editores de áreas do conhecimento diferentes. Uma outra dificuldade é que, por tratar-se de uma atividade, geralmente não remunerada na academia, os editores tendem a envolver-se com outras atividades, deixando a atividade de editoração como uma tarefa paralela, muitas vezes, negligenciando as tão necessárias reuniões com comitês científicos, para atualização das condições e conhecimentos necessários, para que os envolvidos possam  assumir tal responsabilidade

A CONDUTA ÉTICA NAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS

Para evitar-se plágios, cópias e publicações de resultados científicos não verdadeiros, um pequeno grupo de editores do Reino Unido criou, em 1997, o "Committee on Publication Ethics" (COPE). Seu objetivo maior foi o de evitar casos de má conduta científica. Este comitê atualmente conta com membros em todo o mundo e atua nos mais diferentes campos acadêmicos e, tem  observado condutas desviantes do que se tem como boa prática científica (COPE, 2000). Dentre os tipos mais sérios de má conduta científica o COPE citou: a “falsificação e plágio ao propor, fazer ou avaliar uma pesquisa ou em descrever os resultados de uma pesquisa”. No presente editorial, reportar-me-ei a uma questão que tem sido lugar comum nas  discussões entre editores de todo o mundo: a conduta ética dos acadêmicos e cientistas no momento de publicarem seus artigos e achados científicos. Em geral é de se esperar desses atores, a integralidade, condição indispensável ao profissional dito de nível superior. DOI: http://dx.doi.org/10.14295/cad.cult.cienc.v14i1.97

El discurso sobre el alcohol en la Revista Brasileña de Enfermería: 1932-2007

This was a literature review study which examined the theme of alcohol in the papers of the Brazilian Journal of Nursing, from 1932 to 2007. A manual search was performed using the keywords: alcohol, alcoholism, drugs and psychoactive substances. The discourse on alcohol, used by the authors, was analyzed according to the methodological proposals of Bardin. Eight papers were found that showed three categories: biopsychosocial aspects, conceptions of alcohol and alcoholism, and image of the alcoholic. The study shows how the discourse on alcohol and alcoholism has progressed from common sense to scientific status, corresponding to the historical moment of its production.Se trata de un estudio de revisión de la literatura, que examinó el tema del alcohol en los artículos de la Revista Brasileña de Enfermería de 1932 a 2007. Se realizó una búsqueda manual a través de las palabras clave: alcohol, alcoholismo, drogas y sustancias psicoactivas. El discurso sobre el alcohol, usado por los autores, fue analizado de acuerdo a la metodología de Bardin. Fueron encontrados ocho artículos que mostraron tres categorías: los aspectos biopsicosociales, las concepciones del alcohol y del alcoholismo y, la imagen del alcohólico. El estudio muestra cómo el discurso sobre el alcohol y el alcoholismo evolucionan del sentido común al científico, lo que corresponde al momento histórico de su producción.Este é um estudo de revisão de literatura que analisou o tema álcool nos artigos da Revista Brasileira de Enfermagem, de 1932 a 2007. Realizou-se busca manual, utilizando as palavras-chave: álcool, alcoolismo, drogas e substâncias psicoativas. O discurso sobre álcool, utilizado pelos autores, foi analisado segundo o referencial metodológico de Bardin. Foram encontrados oito artigos que evidenciaram três categorias: aspectos biopsiquicossociais, concepções do álcool e do alcoolismo e imagem do alcoolista. O estudo demonstra a evolução no discurso sobre o álcool e alcoolismo de senso comum para a cientificidade, correspondendo ao momento histórico de sua produção

Educação Inclusiva: Um desafio de todos

Esta pesquisa buscou-se refletir e informar sobre a educação inclusiva, o que vem a ser e como deve agir o núcleo gestor juntamente com toda instituição. Destacando como o professor participa da vida do aluno diante das limitações e principalmente em suas potencialidades, todos têm ou podem vir a ter algum tipo de necessidade especial, pois independe do nível social, gênero ou raça. O mesmo visualiza a participação da família junto ao grupo de profissionais, das políticas públicas e dos governos municipal, estadual e federal frente a uma inclusão escolar propriamente dita, como também a  estrutura física e a formação profissional  e o meio social. Todos têm sem exceção tem o mesmo direito de ingressar numa escola de qualidade e que atenda cada um, em suas especialidades. Devemos sempre pensar de forma humana para o bem-estar biopsicossocial e igualitário. Para ter-se uma visão nítida sobre o assunto abordado, dispomos de uma pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo. Por fim vimos que é importante lutar  pela inclusão escolar  baseado no respeito ao próximo, fazendo um trabalho  que dignifica a pessoa como profissional e como ser humano. Só assim  obteremos maior êxito nos resultados almejados

CONSIDERAÇÕES SOBRE A REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL EM FACE DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

O Estudo em pauta tem como objeto a redução da maioridade penal no Brasil, face ao crescente índice da violência que permeia a adolescência nos tempos modernos. As razões que motivam grande parcela da população a defender uma redução da maioridade penal é a questão problema que norteia esta pesquisa. Por isso se autojustifica, por assimilar uma temática e um complexo pavimento transitório que tangência todos os segmentos da sociedade. De caráter analítico e exploratório, a pesquisa se tipifica como bibliográfica, documental, respaldada em artigos científicos, doutrinas, leis e regimentos que sustentam e fundamentam as discussões nos diversos eixos de análise, quer com sustentação à luz da Constituição, do ECA, das abordagens psicológicas e de intelectuais comprometidos com a ciência e com a vida. Nesse embate ideológico, evidenciam-se sustentáveis argumentos a favor da manutenção da maioridade penal aos 18 anos, uma vez que a redução desta reduz a igualdade social e não a violência. O que se defende é uma responsabilização do adolescente infrator através de atividades sócio-educativas, bem como um compromisso dos governantes, dos órgãos não governamentais e da sociedade em geral para assegurar qualidade de vida aos adolescentes, proporcionando-lhes um ajuste afetivo, emotivo, social e financeiro, para, assim, conduzirem a vida com dignidade; o que viabiliza a paz em detrimento da violência

SINTOMAS PSÍQUICOS E DINÂMICA EMOCIONAL DE PESSOAS COM ARTRITE REUMATÓIDE

O ser humano é uma unidade que envolve relações muito complexas entre o corpo físico e a mente. O aumento cada vez maior da expectativa de vida, implica também num aumento da morbidade por doenças crônicas não-transmissíveis, muitas vezes incapacitantes e, que são determinantes da maior parte dos gastos com a saúde nos países desenvolvidos. Dentre essas, as doenças reumáticas. A comorbidade entre doenças físicas e emocionais tem sido demonstrada em diversos trabalhos científicos, que associam à presença de uma patologia orgânica ao aumento do risco de transtornos psiquiátricos. O presente estudo objetiva compreender, através dos discursos dos sujeitos, a relação existente entre artrite reumatóide e problemas mentais, como depressão, ansiedade, alterações significativas do humor, dentre outras. Trata-se de uma pesquisa exploratória e qualitativa, que utilizou como metodologia a história de vida de oito pacientes portadores de artrite reumatóide em tratamento em uma clínica de reumatologia localizada no bairro da Prata na cidade de Campina Grande – PB. Os dados coletados durante a entrevista foram gravados mediante autorização dos participantes e posteriormente submetidos a uma Análise de Conteúdo. Os resultados demonstraram uma clara necessidade de se associar ao tratamento médico-farmacológico, o tratamento psicológico. Os sujeitos demonstraram um grande interesse por serem ouvidos e, através de suas falas, poderem construir mentalmente, mecanismos de enfrentamento para sua nova condição de saúde