O Afastamento da Comoriência e a Aplicação do Princípio da Solidariedade Familiar

The study seeks to analyze and problematize the institute of complacency (art. 8 of the Civil Code 2012) and the principle of family solidarity implicit in Article 229 of the Federal Constitution of 1988, correlating them. The death event is a precipive fact for the incidence of the Succession Right that has in the designation of the heir(s) aspect that permeates important discussions. Complacency is related to situations in which two or more people with succession ties die, assuming the determination of the time of death a primordial factor to define the order of hereditary vocation. Depending on the specific case, the calls to succeed can change drastically in such a way that a relative by affinity can inherit at the expense of a conblood relative; or even a necessary heir. This article, based on a bibliographic analysis and the hypothetical-deductive scientific method seeks to make clear the importance of the principle of family solidarity; highlight the differences between comorience and premorience (pre-death of one person in relation to another); to bring positions adopted by some countries regarding the questioning that permeates the study; relate family law with the succession; finally, it induces about succession planning as a recommended path for solving part of the problem presented.O estudo busca analisar e problematizar o instituto da comoriência (art. 8º do Código Civil de 2012) e o princípio da solidariedade familiar implícito no artigo 229 da Constituição Federal de 1988, correlacionando-os. O evento morte é fato precípuo para a incidência do Direito Sucessório que tem na designação do (s) herdeiro (s) aspecto que permeia importantes discussões. A comoriência está relacionada a situações em que duas ou mais pessoas com vínculo sucessório vão a óbito, assumindo a determinação do tempo da morte fator primordial para definir a ordem de vocação hereditária. A depender do caso concreto, os chamados a suceder podem mudar drasticamente de tal forma que um parente por afinidade pode vir a herdar em detrimento de um parente consanguíneo; ou, até mesmo, de um herdeiro necessário. O presente artigo, a partir de uma análise bibliográfica e do método científico hipotético-dedutivo busca deixar clara a importância do princípio da solidariedade familiar; destacar as diferenças entre comoriência e premoriência (pré-morte de uma pessoa em relação a outra); trazer posicionamentos adotados por alguns países quanto ao questionamento que permeia o estudo; relacionar o Direito de Família com o Sucessório; por fim, aduz a respeito do planejamento sucessório como um caminho recomendado para a resolução de parte do problema apresentado

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: uma revisão integrativa

In Brazil, from the 1990s onwards, the social and educational rights of people with disabilities began to exercise great relevance in national and international debates, with Higher Education being expanded and disseminated as a space of plurality, diversity and respect for different ways of being. , being and living in the world. The objective of this study is to analyze how affirmative action policies and programs encourage and promote the access and permanence of students with Autism Spectrum Disorder in Higher Education. The methodological procedures adopted were of a qualitative nature, based on a bibliographic research based on the Integrative Literature Review method. Data analysis is carried out in a descriptive way, considering specific categories relevant to the objective of this study. The searches were carried out from 2015 to 2021 in five databases: Virtual Health Library (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Periodicals of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), Catalog of Theses and Dissertations – CAPES and Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), in all, 8 articles, 4 dissertations and 2 theses were etrieved, which met the inclusion and exclusion criteria of the research. From the reading of the studies, institutional practices developed by the accessibility centers of universities were identified, as well as barriers and possible facilitating strategies for the development of inclusive practices in institutions. It is concluded, therefore, the need for articulations between the bodies of the universities, contemplating the accessibility nuclei and the other sectors of Higher Education.En Brasil, a partir de la década de 1990, los derechos sociales y educativos de las personas con discapacidad comenzaron a ejercer gran relevancia en los debates nacionales e internacionales, siendo la Educación Superior ampliada y difundida como un espacio de pluralidad, diversidad y respeto por las diferentes formas de ser. , ser y vivir en el mundo. El objetivo de este estudio es analizar cómo las políticas y programas de acción afirmativa fomentan y promueven el acceso y permanencia de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la Educación Superior. Los procedimientos metodológicos adoptados fueron de naturaleza cualitativa, basados ​​en una investigación bibliográfica basada en el método de Revisión Integrativa de Literatura. El análisis de los datos se realiza de forma descriptiva, considerando categorías específicas pertinentes al objetivo de este estudio. Las búsquedas se realizaron de 2015 a 2021 en cinco bases de datos: Biblioteca Virtual en Salud (BVS), Biblioteca Científica Electrónica en Línea (SciELO), Revistas de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES), Catálogo de Tesis y Disertaciones – CAPES y Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones (BDTD), en total, fueron recuperados 8 artículos, 4 disertaciones y 2 tesis, que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión de la investigación. A partir de la lectura de los estudios se identificaron prácticas institucionales desarrolladas por los centros de accesibilidad de las universidades, así como barreras y posibles estrategias facilitadoras para el desarrollo de prácticas inclusivas en las instituciones. Se concluye, por tanto, la necesidad de articulaciones entre los órganos de las universidades, contemplando los núcleos de accesibilidad y los demás sectores de la Educación Superior.No Brasil, a partir dos anos 90 os direitos sociais e educacionais de pessoas com deficiência passaram a exercer grande relevância nos debates nacionais e internacionais, tendo na Educação Superior se ampliado e difundido enquanto um espaço de pluralidade, diversidade e respeito aos diferentes modos de ser, estar e viver no mundo. Objetiva-se com este estudo, analisar como as políticas e programas de ações afirmativas incentivam e promovem o acesso e a permanência de alunos com Transtorno do Espectro Autista na Educação Superior. Os procedimentos metodológicos adotados foram de caráter qualitativo, sob uma pesquisa do tipo bibliográfica pautada no método de Revisão Integrativa da Literatura. A análise de dados desenvolve-se de forma descritiva considerando categorias específicas pertinentes ao objetivo deste estudo. As buscas foram realizadas no período de 2015 a 2021 em cinco bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Catálogo de Teses e Dissertações – CAPES e Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), ao todo foram recuperados 8 artigos, 4 dissertações e 2 teses as quais atenderam os critérios de inclusão e exclusão da pesquisa. A partir da leitura dos estudos, identificaram-se práticas institucionais desenvolvidas pelos núcleos de acessibilidade das universidades, assim como barreiras e possíveis estratégias facilitadoras para o desenvolvimento de práticas inclusivas nas instituições. Conclui-se, portanto, a necessidade de haver articulações entre os órgãos das universidades, contemplando os núcleos de acessibilidade e os demais setores da Educação Superior

Genesis of soils from bauxite in southeastern Brazil : resilication as a soil-forming process.

Pedological studies using X-ray diffraction (XRD), X-ray fluorescence (XRF), optical microscopy, and scanning electron microscopy (SEM-EDS) showed a Xanthic Ferralsol formed from the degradation of bauxite on a slope in the Caparaó region, in southeastern Brazil. We found a decrease in the number and size of bauxite fragments toward the top of the profiles, bauxite fragments that were more degraded at the top of the profiles, transformation of gibbsite into kaolinite, and absolute enrichment in silicon in the mass balance. These indicators suggest that resilication could be the major process responsible for formation of the soil; detailed studies are needed to verify the origin of the silica. The reintroduction of silica into the system occurs by the biogeochemical cycling of vegetation and, in some cases, water table fluctuations, highlighting the role of resilication as a soil-forming process in bauxite-derived soils

IMPLICAÇÕES SOCIAIS E DE SAÚDE QUE ACOMETEM PESSOAS ENLUTADAS PELA MORTE DE FAMILIARES POR COVID-19

Objetivo: conhecer as implicações sociais e para a saúde que acometem pessoas enlutadas pela morte de familiares vítimas da COVID-19. Método: trata-se de revisão narrativa realizada na plataforma PubCovid-19. Resultados: foi desenvolvido um quadro apresentando as características das dez publicações segundo título, tutoria, ano de publicação, país e periódico. Conclusão: as implicações sociais e de saúde que acometem pessoas enlutadas pela morte de familiares por COVID-19 decorrem do distanciamento social que gera a impossibilidade da realização de rituais de despedida prejudicando a vivência normal do luto, levando ao luto complicado e ao possível adoecimento psíquico.Descritores: Morte. Luto. Covid-19. Saúde Mental. Isolamento

Epidemiological evaluation of notified cases of tuberculosis in Minas Gerais, Brasil / Avaliação epidemiológica de casos notificados de tuberculose em Minas Gerais, Brasil

Due to the situation of growing poverty in the state of Minas Gerais and the tuberculosis’ severity, a pathology associated with poor living conditions, it is necessary to study the incidence of new cases of this pathology so that public health measures can be taken to revert this scenario. So, the objective of this study is to evaluate the incidence of notified cases of tuberculosis in the state of Minas Gerais between 2015 and 2020. The number of confirmed and notified cases of tuberculosis in the state of Minas Gerais from 2015 to 2020 was collected in the Information System of Notifiable Diseases of the IT department of the Brazilian Unified Health System (DATASUS), through the Tabnet system. Between 2015 and 2020, 24717 new cases of tuberculosis were reported in the Brazilian state of Minas Gerais. Regarding the year, 4053 occurred in 2015, 4071 in 2016, 4055 in 2017, 4214 in 2018, 4349 in 2019 and 3975 in 2020. For all of the foregoing, the great significance and need for attention focused on the prevention and treatment of Tuberculosis is highlighted

Genesis of closed depressions in slopes associated with the aluminous duricrust in the south region of Capara? Ridge, Minas Gerais/Espirito Santo.

A origem das depress?es fechadas associadas ? cobertura later?tica aluminosa nos topos dos morros e ao longo das vertentes na regi?o de Espera Feliz, MG, divisa com Esp?rito Santo, foi pesquisada atrav?s de um levantamento geof?sico da cobertura pedol?gica associado ?s an?lises morfol?gicas (macro e micro) de perfi s de solos. O levantamento geof?sico por GPR, realizado em 2 se??es ao longo de uma vertente, abrangeu duas depress?es consecutivas e foi seguido do levantamento sistem?tico da cobertura pedol?gica por meio da abertura de 5 perfi s (N1, L1, L2, N2 e L3). Foram coletadas amostras deformadas para an?lises f?sicas, mineral?gicas e qu?micas e amostras indeformadas para an?lise micromorfol?gica. No interior das depress?es fechadas foi identifi cado o Neossolo Lit?lico h?mico t?pico e entre as depress?es ocorre o Latossolo Vermelho Amarelo distr?fi co h?mico. A an?lise lateral realizada pelo GPR e a interpreta??o conjunta dos atributos da cobertura revelam um sistema pedol?gico cont?nuo do topo a base da vertente. As diferen?as morfol?gicas que levam a exist?ncia de distintas classes de solos traduzem, neste contexto, a evolu??o pedogeomorfol?gica da vertente e consequente g?nese das depress?es, o que teria ocorrido de maneira distinta ao modelo de subsid?ncia por lixivia??o geoqu?mica, mais amplamente conhecido. Dois momentos s?o reconhecidos: i) a origem de uma cobertura latoss?lica relacionada ao avan?o vertical da degrada??o da bauxita e ? bioturba??o sob condi??es clim?ticas ?midas e ii) remo??o de partes dessa cobertura em condi??es clim?ticas (possivelmente ?ridas) posteriores.The origin of the closed depressions associated with the aluminous duricrust occurring on the tops of the hills and along the hillslope in the region of Espera Feliz city, Minas Gerais state, bordering the Esp?rito Santo state, was investigated through a geophysical survey of soil cover associated with the morphological analysis (macro and micro) in soil profi les. Geophysical survey by GPR held in two sections along a slope, covered two consecutive depressions and was followed by systematic survey of soil cover through the opening 5 profi les (N1, L1, L2, N2 and L3), where deformed samples were collected for chemical, physical and mineralogical analysis and undisturbed samples for micromorphological analysis. Humic Neosols were found inside the closed depressions and Humic Ferralsols were found between the closed depressions. The side analysis performed by GPR and the joint interpretation of the soil properties reveals a persistent pedological system from top to bottom of the slope. So the morphological diff erences that would lead to consider two soil classes are related to the occurency of mass moviments. The origin of the horizon (Bw and A) are related to the vertical advance of bauxite degradation conducted by bioturbation. The aluminous duricrust and its transformation into soil are understood as preceding stages of erosive features formation. Thus, the bauxite in the region would have formed under hot and humid weather conditions and removing parts of the cover in later dry weather conditions

PETROGRAFIA E GEOQUÍMICA DO STOCK GRANÍTICO MONTE ALEGRE, DA FAIXA DE DOBRAMENTOS SERGIPANA

O Stock Granítico Monte Alegre ocorre intrusivo na parte noroeste do Domínio Macururé, Faixa de Dobramentos Sergipana, e provoca em suas encaixantes metassedimentares a presença de hornfels com muscovita, biotita e granada. Ele é um corpo arredondado, com cerca de 10 km2, sendo constituído por uma variedade de tipos petrográficos (muscovita granito, granito com biotita e muscovita, quartzo-monzonito, biotita quartzo monzonito e enclaves com composição de monzodiorito). As rochas meaficas deste stock ocorrem soba a forma de enclaves máficos microgranulares e dique sin-plutônicos, tendo expressiva quantidade de enclaves máficos microgranulares e diques sin-plutônicos. Várias evidencias (petrográficas e geoquímicas) foram encontradas indicando que as rochas desse stock tem gênese associada a processos de mistura entre magmas máfico e félsico. As rochas máficas mostram-se alcalinas e exibem geoquímica compatível com aquelas da Série Shoshonítica enquanto que os muscovita granito exibem características compatíveis com magmas peraluminosos formados a partir de fusão de metassedimentos. A hipótese de mistura encontra suporte particularmente nos elementos-traço quando um grupo mostra afinidade com magmas gerados em ambiência sin-colisional (granitos e alguns monzonitos mais evoluídos) e os enclaves e monzonitos máficos aponta como ambiente arco vulcânico

Telemedicine in Graduate Medical Education: a Vision of the Medical Courses in a Developing Country

This study mapped those Brazilian medical schools that could have a possible discipline related to telemedicine and/or telehealth, and analysed the curriculum of each. A survey was completed of the medical schools in Brazil (n=272) and a curriculum analysis performed to identify those disciplines with some relation to telemedicine and/or telehealth. A total of 71 medical schools were found within the inclusion criterion. These schools were distributed in the following regions of the country: Southeast (39.4%), Northeast (28.2%), South (15.5%), North (11.3%) and Midwest (5.6%). The highest number of public schools was found in the Northeast region (21.1%). Approximately 27.9% of medical schools have potential subjects related to telemedicine and telehealth in their curriculum, being similar its source of support. Greater attention should be given to training in telemedicine and/or telehealth