Квантове покращене машинне навчання: огляд

Machine learning is now widely used almost everywhere, primarily for forecasting. The main idea of the work is to identify the possibility of achieving a quantum advantage when solving machine learning problems on a quantum computer.Машинне навчання зараз широко використовується практично скрізь, насамперед для прогнозування. Основна ідея роботи полягає у виявленні можливості досягнення квантової переваги при вирішенні задач машинного навчання на квантовому комп’ютері

Recombinant Pseudomonas Vaccine: Technological Aspects of Obtaining and Evaluating Quality Indicators

For an aim to prevent Pseudomonas aeruginosa, a candidate recombinant vaccine has been developed. This vaccine – (RPV) was based on two protective proteins of P. aeruginosa: the outer membrane protein F (OprF) and the recombinant truncated form of the Exotoxin A (toxoid) that were adsorbed on the aluminum hydroxide. The optimal immunization schedule for mice included two intraperitoneal administrations with a two-week interval. RPV promoted to increase survival rates in challenged immunized mice and stimulated humoral and innate immune responses. During preclinical studies, we confirmed the immunogenicity of the vaccine that had not pyrogenicity, acute and chronic toxicity, allergenicity and immunotoxicity. Keywords: Pseudomonas aeruginosa, outer membrane protein F (OprF), toxoid, Pseudomonas Recombinant Vaccine (PRV

Можливості використання ігрового симулятора Game Simulator Software Inc у підготовці майбутніх інженерів-програмістів

The article presents the possibilities of use game simulator Software Inc to form a sustainable professional competence of a software engineering specialist: the ability to: apply knowledge in practical situations; communicate in a foreign language; work in a team; act based on ethical considerations; commitment to preserving the environment; evaluate and take into account economic, social, technological and environmental factors affecting the sphere of professional activity; for lifelong learning. The use game simulators, in the educational process, allows to improve the quality of educational material and to enhance the educational effects from the use of innovative pedagogical programs and methods, as it gives teachers additional opportunities for constructing individual educational trajectories of students. In the process of research, students gain knowledge, skills of the future IT specialist and competences of the legal protection of the results of intellectual activity, technological audit, marketing, product realization in the market of innovations. There are many ways in which a company can achieve a dominant position in the industry. For example, the staff of a virtual company can work on developing editorial software for designers, business tools for offices, video games for the console, and even, if time and skill level allows, they can develop their operating system. So in the game simulator Software Inc students are invited to build and design office buildings for optimal working conditions of their own software development company.У статті представлено можливості використання ігрового тренажера Software Inc для формування стійкої професійної компетентності фахівця з програмної інженерії: здатності: застосовувати знання в практичних ситуаціях; спілкуватися іноземною мовою; працювати в команді; діяти на основі етичних міркувань; прихильності до збереження навколишнього середовища; оцінювати та враховувати економічні, соціальні, технологічні та екологічні фактори, що впливають на сферу професійної діяльності; до навчання протягом усього життя. Використання ігрових тренажерів у навчальному процесі дозволяє підвищити якість засвоєння навчального матеріалу та посилити освітні ефекти від застосування інноваційних педагогічних програм і методик, оскільки надає викладачам додаткові можливості для побудови індивідуальних освітніх траєкторій студентів. У процесі науково-дослідної роботи студенти отримують знання, уміння та навички майбутнього ІТ-фахівця та компетенції з правової охорони результатів інтелектуальної діяльності, технологічного аудиту, маркетингу, реалізації продукту на ринку інновацій. Існує багато способів, за допомогою яких компанія може досягти домінуючого становища в галузі. Наприклад, співробітники віртуальної компанії можуть працювати над розробкою редакційного програмного забезпечення для дизайнерів, бізнес-інструментів для офісів, відеоігор для приставки, і навіть, якщо дозволяє час і рівень кваліфікації, можуть розробити свою операційну систему. Так в ігровому симуляторі Software Inc студентам пропонується побудувати та спроектувати офісні будівлі для оптимальних умов роботи власної компанії з розробки програмного забезпечення

8-ий семінар з хмарних технологій в освіті: звіт

This is an introductory text to a collection of selected papers from the 8th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2020) which was held in Kryvyi Rih, Ukraine, on the December 18, 2020. It consists of short introduction, papers’ review and some observations about the event and its future.Це вступний текст до збірки вибраних доповідей із восьмого семінару з хмарних технологій в освіті (CTE 2020), який відбувся у Кривому Розі, Україна, 18 грудня 2020 р. Він складається з короткого вступу, огляду статей та деякі спостереження щодо події та її майбутнього

Засоби розробки WebAR: огляд

Web augmented reality (WebAR) development tools aimed at improving the visual aspects of learning are far from being visual and available themselves. This causing problems of selecting and testing WebAR development tools for CS undergraduates mastering in web-design basics. The research is aimed at conducting comparative analysis of WebAR tools to select those appropriated for beginners.Інструменти розробки доповненої реальності в Інтернеті (WebAR), спрямовані на покращення візуальних аспектів навчання, далеко не візуальні та доступні самі по собі. Це викликає проблеми з вибором та тестуванням засобів розробки WebAR для CS-студентів, які опановують основи веб-дизайну. Дослідження спрямоване на проведення порівняльного аналізу інструментів WebAR для відбору інструментів, призначених для початківців

9-й семінар "Хмарні технології в освіті": звіт

This is an introductory text to a collection of selected papers from the 9th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2021) which held in Kryvyi Rih, Ukraine, on the December 17, 2021. It consists of short introduction, papers’ review and some observations about the event and its future.Це вступний текст до збірника доповідей 9-го семінару з хмарних технологій в освіті (CTE 2021), який відбувся 17 грудня 2021 року в м. Кривий Ріг, Україна. Він складається з короткого вступу, огляду доповідей та деяких спостережень щодо заходу та його майбутнього

8th Workshop on Cloud Technologies in Education: Report

This is an introductory text to a collection of selected papers from the 8th Workshop on Cloud  Technologies in Education (CTE 2020) which was held in Kryvyi Rih, Ukraine, on the December 18, 2020.  It consists of short introduction, papers’ review and some observations about the event and its future

9th Workshop on Cloud Technologies in Education: Report

This is an introductory text to a collection of selected papers from the 9th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2021) which held in Kryvyi Rih, Ukraine, on the December 17, 2021. It consists of short introduction, papers' review and some observations about the event and its future

Metabolic Changes Precede the Development of Pulmonary Hypertension in the Monocrotaline Exposed Rat Lung

There is increasing interest in the potential for metabolic profiling to evaluate the progression of pulmonary hypertension (PH). However, a detailed analysis of the metabolic changes in lungs at the early stage of PH, characterized by increased pulmonary artery pressure but prior to the development of right ventricle hypertrophy and failure, is lacking in a preclinical animal model of PH. Thus, we undertook a study using rats 14 days after exposure to monocrotaline (MCT), to determine whether we could identify early stage metabolic changes prior to the manifestation of developed PH. We observed changes in multiple pathways associated with the development of PH, including activated glycolysis, increased markers of proliferation, disruptions in carnitine homeostasis, increased inflammatory and fibrosis biomarkers, and a reduction in glutathione biosynthesis. Further, our global metabolic profile data compare favorably with prior work carried out in humans with PH. We conclude that despite the MCT-model not recapitulating all the structural changes associated with humans with advanced PH, including endothelial cell proliferation and the formation of plexiform lesions, it is very similar at a metabolic level. Thus, we suggest that despite its limitations it can still serve as a useful preclinical model for the study of PH