Potential value of arbuscular mycorrhiza in the agricultural systems of Alentejo region - Portugal

The Alentejo region, located in the south of Portugal and occupying a third of the continental part of the country, is the region with the greatest potential for small grain production. It produces more than 80% of the total national wheat harvest, the main small grain cereal crop, despite small average yields per unit land area. The restrictions to yield are largely imposed by its Mediterranean climate, with dry and hot summers and cold and wet winters. Soil limitations can also constrain yield. Development of biomass up to the flowering stage is critical for achieving good grain yields in wheat. Consequently, agronomic management practices, including appropriately designed crop rotations, focused on achieving good early crop development, together with low input systems based on no-till, and a rational use of nutrients, can contribute, to increased productivity in the region. A possible mean of improving the use of nutrient resources is through the improved management of naturally occurring symbioses like arbuscular mycorrhiza. Arbuscular mycorrhiza (AM), a symbiosis between the roots of a wide range of plants and obligatory symbiotic fungi, is commonly mutualistic, the long-term compatible interactions being based on a bidirectional nutrient transfer between symbionts. Fungal symbionts benefit from the photosynthates produced by the plants, while the latter gain because of the increased volume of soil that can be explored by the extraradical fungal mycelium. This enhanced soil exploration is one of the most obvious advantages of mycorrhizal formation and results in the ability to take up more nutrients, particularly those that have limited mobility in soil, such as phosphorus. In addition other benefits associated with AM plants are: alleviation of water stress, protection from root pathogens, tolerance to toxic metals and the stabilization of soil aggregates promoted by extraradical hyphae, globally conferring to AM a great potential to contribute to sustainable crop production systems. Considering the impracticality of inoculating soil on a large scale, the objectives were focused on the potential value of AM under Mediterranean conditions and how they could be managed within the agricultural system of Alentejo region, assuming that if there is adequate AM colonisation, benefits would directly or indirectly, sooner or later, accrue to the crop. In a field experiment preformed to study the effect of soil disturbance (notill and conventional tillage systems) on AM colonisation of wheat over the vegetation cycle the results indicated that mycorrhizal formation in wheat and AM fugal spore numbers were greater in no-till than under a conventional system, despite the high level of soil available phosphorus. Results also showed that under field conditions, AM colonisation of winter wheat increased gradually until late spring and then declined, following root development. Once AM colonisation of wheat under Mediterranean conditions was confirmed at the field and that there was better colonisation under no-till systems, where the extraradical mycelium was kept intact, the next objective was to determine the ability of this mycelium to remain infective for the next crop. The maintenance of a high colonisation potential under the Mediterranean summer conditions is essential because it likely determines the time frame (from one cropping year to the other) and the possibilities (faster or slower colonisation) for AM to influence early crop development. Extraradical mycelium of native AM fungi (AMF) survived the dry and hot summer season and started new colonisations at the onset of the growing season, especially when it was not adversely affected by soil disturbance. The proper management of weed populations that emerge after the first autumn rains might provide a valuable too), functioning as a bridge, to ensure a quick and efficient AM colonisation of wheat young seedlings and help to assure a good early development known to be critical for successful wheat crop in Alentejo region. In a series of pot experiments using weed species chosen according to their relevance in regional agronomy, it was confirmed that allowing weeds to growth until extraradical mycelium is well established (one month) and then using herbicide to control them, preserves the extraradical mycelium network and greatly benefits initial colonisation of the crop and permits early nutrient acquisition. Considering there are pronounced plant x fungus interactions, a more diverse AM fungal community offers more possibilities for functional AM symbioses to establish. ### /RESUMO - A região do Alentejo situa-se no Sul de Portugal e corresponde a cerca de um terço do território continental. Por uma série de razões como sejam a situação geográfica o relevo e a dimensão da propriedade, é a região do país que apresenta maior potencial para a produção cerealífera, contribuindo com cerca de 80% da produção nacional de trigo, até ao momento o principal cereal produzido em Portugal. No entanto, devido em grande medida a limitações edafoclimáticas, as produtividades obtidas são relativamente baixas quando comparadas com outros países europeus. O clima Mediterrânico, caracterizado por Verões quentes e secos e Invernos frios e chuvosos, obriga à utilização de variedades de ciclo relativamente curtos, para além disso a distribuição de precipitação é extremamente irregular provocando grandes oscilações de produção de ano para ano. Nestas condições, e para os cereais de Inverno no geral, a biorriassa, acumulada até à floração é determinante para a garantia de um bom enchimento do grão, por isso o crescimento inicial da cultura pode ser decisivo para alcançar uma boa produtividade. Os solos são na sua maioria relativamente pobres. Derivados de xistos ou granitos, apresentando baixos teores de matéria orgânica, pH ligeiramente ácido e média capacidade de troca catiónica. A adesão de Portugal à Comunidade Europeia em 1986, e a obrigatoriedade em seguir as directivas da Política Agrícola Comum (PAC) cada vez mais baseadas na redução de subvenções aos agricultores, exigiu o repensar do sistema agrícola da região. A procura de sistemas de produção mais sustentáveis do ponto de vista ambiental e financeiro tornou-se obrigatória para a sobrevivência do sector agrícola. Assim, a aplicação de fundos estruturais no desenvolvimento e aquisição de novos meios de produção, o recurso a sistemas mais extensivos, o aumento da mecanização e o uso mais racional de factores de produção, têm vindo a operar uma mudança significativa no sistema agrícola do Alentejo. Exemplo disso mesmo é o recurso cada vez mais generalizado à técnica de sementeira directa, actualmente praticada em várias culturas (trigo, milho, girassol) em mais de 50 000 ha. Sistemas de baixo input baseados na sementeira directa, associados a um correcto delineamento da rotação de culturas e ao uso racional dos nutrientes são, em termos práticos, potenciais geradores de aumentos da produtividade. Neste contexto o recurso a simbioses que ocorrem de forma natural, como as micorrizas arbusculares, pode constituir uma importante via para a exploração mais adequada dos nutrientes do solo. As micorrizas arbusculares (AM) são simbioses entre a raiz de uma grande diversidade de plantas e fungos do solo que são simbiontes obrigatórios, os fungos micorrízicos arbusculares (AMF). Esta associação simbiótica é normalmente mutualista, baseando-se na troca bidireccional de nutrientes. O fungo recebe da planta os produtos resultantes da actividade fotossintética e a planta, por sua vez, beneficia de uma série de vantagens decorrentes da exploração de um maior volume de solo proporcionado pelo micélio extraradical que se desenvolve, sendo a absorção de nutrientes, nomeadamente os menos móveis como é o caso do fósforo, a mais óbvia. Contudo, para além desta, outras vantagens são atribuídas às AM: alívio do stress hídrico, protecção contra agentes patogénicos, tolerância a metais pesados e estabilização dos agregados do solo, mostrando assim um enorme potencial no contributo para a produção agrícola sustentada. Pretendeu-se com o presente trabalho compreender o potencial associado às AM, em situação de clima Mediterrânico, no contexto do sistema agrícola Alentejano, no sentido de através de práticas agrícolas adequadas valorizar os benefícios proporcionados pela micorrização, numa óptica de sustentabi 1 idade do sistema agrícola. Assumiu-se que uma vez estabelecida a micorrização, os benefícios daí decorrentes, directa ou indirectamente, mais cedo ou mais tarde, recairiam sobre a cultura. Assim, no sentido de desenvolver conhecimentos que elucidassem sobre a ecologia funcional das micorrizas arbusculares no sistema agrícola em apreço, adoptou-se uma abordagem multidisciplinar de modo a que a integração e análise da informação a diferentes escalas pudesse ser feita

A diferença de esperança de vida entre homens e mulheres: Portugal de 1940 a 2007

Neste artigo são analisadas as diferenças entre as esperanças de vida masculina e feminina, em Portugal de 1940 a 2007, com base na decomposição das contribuições de cada grupo etário e de cada causa de morte. Em termos cronológicos, esta investigação mostra a importância do declínio da mortalidade dos mais jovens na evolução na esperança de vida até aos anos 80 e o significado da descida da mortalidade dos adultos e, em especial, dos idosos na época actual. Relativamente à disparidade de esperança de vida entre os sexos, a desigualdade dependeu fundamentalmente da mortalidade diferencial dos adultos e dos idosos

O desbaste da colecção : um adjuvante da leitura?

O objectivo desta comunicação é demonstrar que uma colecção sujeita a um desbaste criteriosamente efectuado favorece a leitura. A cada vez maior utilização da Biblioteca Escolar, a par com a criação do Plano Nacional de Leitura (PNL) nos 1º, 2º e 3º Ciclos e com a obrigatoriedade de se estabelecerem Contratos de Leitura, a nível da disciplina de Português, no Ensino Secundário vêm necessariamente provocar alterações na constituição, desenvolvimento e gestão dos fundos documentais. Este facto realçou a necessidade de se proceder à avaliação sistemática da colecção da BE, tornando-se fundamental a implementação de uma Política de Desenvolvimento de Colecções. Esta “Política” vai, entre outros aspectos, estabelecer princípios claros e fundamentados para a acção de selecção, encontrando-se este processo na base de duas actividades complementares: a aquisição e o desbaste. É sobre este último procedimento e sobre as suas implicações na optimização da gestão da colecção – nomeadamente na organização do espaço e na recuperação da informação --, que nos propomos debruçar nesta comunicação. Complementaremos esta reflexão com a apresentação de um estudo empírico realizado num conjunto de bibliotecas escolares portuguesas e que teve como objectivo perceber e explicar as atitudes dos responsáveis pela colecção relativamente ao desbaste da mesma. Concluiremos, demonstrando que uma colecção sistematicamente sujeita a desbaste é uma colecção que facilita e promove a leitura

Grazing in silvopastoral systems: multiple solutions for diversified benefits

Abstract Silvopastoral systems are multifunctional systems that combine herbage, shrub and tree layers with grazing animals in a single site. The multiple possible combinations of components within these systems creates different options that have in common the capacity to deliver positive outcomes related to land productivity and environmental and climatic benefits. This editorial provides a perspective of the diversity of ancient and more recent silvopastoral systems and their main benefits. The major challenges for both systems are different. Ancient silvopastoral systems, which originated on cultural grounds, deal mostly with conservation issues, while intensive silvopastoral systems, founded on technological changes of the grazing livestock production model, are more production driven but also concerned with climatic changes. Both types of system share similar benefits, and in this special issue we look at positive outcomes in the perspective of grazing animals, highlighting production and welfare. The purpose of this special issue is to contribute to gathering and sharing the knowledge emerging from grazing on different silvopastoral systems, promoting a common ground for future integrative research approaches

Pastor.i: a smartphone application to facilitate grazing management

Grazing in extensive beef farming systems is often manage in an empirical way based on past experience and on the visual appreciation of animal behavior and forage potential. Records of entrances and exits of the animals in the paddocks are rare. However, knowing the occupation period and the animal density, when coupled with biomass defines the grazing pressure. This knowledge is essential for planning and making informed decisions, that influence the profitability of the farm. Moreover, adequate grazing pressure is crucial for the sustainability of many SSPs where system maintenance is dependent on the balance between grazing pressure and regeneration or maintenance of trees and shrubs. Pastor.i is a smartphone application (APP) designed to allow pasture data logging to be very simple. The application is synchronized with the website and allows the producer to have in his pocket all the farm, being possible to identify the paddock, calculate the area, record the movements of the animals and consult the occupation history of the paddock. The application calculates the actual stocking rate, that can be associated with the location of the animals, obtained if the animals are using collars with GPS, which allows to know the areas of the paddock that are most grazed, visualized through heat maps. The information enables localized actions, such as fertilizing or sowing, to improve areas that are not grazed. The application also allows you to save photos of the sward. This temporal photographic record provides information on the condition of trees, the botanical composition and on the tendency of grazing to improve or to worsen coverage. The APP is available for download, is compatible with Android and is being tested with focus groups

TESTIMONY WITHOUT HARMFUL EFFECTS: FULL PROTECTION OF THE CHILD VICTIM OF INTRAFAMILIAL SEXUAL ABUSE

Introduction: intrafamilial sexual abuse of children is a social and public health problem. The investigation of crimes of this nature shows widespread and often irreversible psychological harm to the victims. The harmful effects arise from the act itself as well as the absence of special care for children, whose development is gradual and whose condition of being subjects with rights is often ignored. Interdisciplinary coordination among the fields of Law, Psychology, and Social Work is essential to reduce the extent of the damage. The coordination of these areas of expertise when put into practice leads to the non-victimization of the child. This interdisciplinary effort has gained prominence in the discussions of children’s rights, and the possibility of its implementation in the project “Testimony without harmful effects” (DSD, acronym in Portuguese). Objective: to analyze the DSD (Depoimento Sem Dano) from the perspective of the full protection of the child. Methods: a qualitative approach, with a literature review, legislation review and semi-structured interviews. Results: there was a shortage of national literature on DSD. The interviews enabled the designation of four categories based on the analysis of the different points of view of DSD according to those interviewed: the actions of the legal professionals and the care for children; the need for change in the dynamic of listening to the child victim; positivity of the “DSD” project proposal; the effectiveness of the technique. Discussion: the most characteristic aspects of intrafamilial sexual abuse of children justify the use of the DSD technique and its integrative phases. Conclusion: there is an imminent need for an extensive discussion of the guarantee of and effectiveness of the human rights of the child victim of intrafamilial sexual abuse, of the child victim’s treatment and of listening to the child in a judicial proceeding. Dialogue among the different areas of expertise involved in the protection of the child is essential for the effective success of new possibilities

CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR ANTES E APÓS CAPACITAÇÃO

Objetivo: avaliar o conhecimento dos profissionais da equipe de enfermagem no atendimento à parada cardiorrespiratória e comparar antes e após capacitação. Método: pesquisa prospectiva e comparativa, realizada em um hospital público em São Paulo, em 2021, com 68 profissionais. Foi aplicado um questionário sobre parada cardiorrespiratória antes e após capacitação, para comparação. Resultados: a maioria dos profissionais reconhece os sinais clássicos de parada cardiorrespiratória e a sequência correta de atendimento, todavia, teve dificuldade em identificar os ritmos chocáveis e as ações após a desfibrilação. A média de acertos antes e após a realização da capacitação foi de 43,65 e 66,11, respectivamente, e corrobora com a eficácia da ação educativa. Conclusão: é extremamente relevante ofertar, sistematicamente, capacitações à equipe, de modo a garantir uma assistência mais segura e eficaz. Descritores: Enfermagem em Emergência. Educação Continuada em Enfermagem. Parada Cardiorrespiratória. Reanimação Cardiorrespiratória. Capacitação de Equipe

A exploração de canções no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira

Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino SecundárioO presente relatório insere-se no âmbito da realização do estágio profissional do Mestrado em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e pretende documentar o trabalho realizado ao longo do ano letivo 2012/2013 na aplicação do projeto de intervenção supervisionado subordinado ao tema “A Exploração de Canções no Ensino-Aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira”. O referido projeto foi aplicado numa turma do Ensino Secundário (11º ano), que tinha Espanhol como disciplina específica e que se encontrava a desenvolver o nível de língua A2, segundo o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Os objetivos do projeto de intervenção centraram-se em diagnosticar os gostos e interesses dos alunos em relação às canções e possíveis dificuldades que pudessem apresentar relativamente à aprendizagem da língua. Durante a implementação propriamente dita, a principal finalidade foi desenvolver nos alunos a competência comunicativa. Através das canções, subordinadas e adaptadas aos mais variados temas presentes na planificação da disciplina, pretendeu-se promover atividades para que os alunos trabalhassem as competências escrita, oral e cultural, tanto a nível da compreensão como da expressão e da interação. Finalmente, foi possível avaliar o impacto da intervenção na aprendizagem dos alunos e no desenvolvimento das suas destrezas, da sua autonomia e das estratégias utilizadas enquanto aprendentes de uma língua estrangeira. Todo o trabalho realizado teve por base os documentos orientadores para o ensino da Língua Espanhola, assim como a literatura consultada, que será referida ao longo do relatório. Os instrumentos de autorregulação foram também muito importantes no sentido de servirem de orientação para o desenvolvimento do trabalho, permitindo uma paragem para reflexão e para uma posterior ação mais consciente e significativa para os alunos. O processo realizado ao longo do estágio esteve inserido numa perspetiva reflexiva, tanto das aprendizagens dos alunos como da minha atuação enquanto professora, o que permitiu a redefinição de estratégias de modo a alcançar os objetivos de forma mais eficaz.The present report is part of Estágio Profissional (practicum) within the Master in the Teaching of English and Spanish in the 3rd Cycle of Basic Education and Secondary Education and it aims to document the work done throughout the school year 2012/2013 in the application of the supervised pedagogical project subordinated to the theme “The Pedagogical Use of Songs in the Teaching-Learning Process of Spanish as a Foreign Language”. The referred project was undertaken in a Secondary class (11th grade), to which Spanish was a specific subject and which was developing the language level A2, according to the Common European Framework of Reference for Languages. The objectives of the pedagogical project focused on the diagnosis of the tastes and interests of the students in relation to songs and aimed to identify possible difficulties that they could present concerning language learning. During the implementation of the project, the fundamental purpose was to develop students’ communicative competence. Through songs, which were subordinated and adapted to the subject’s syllabus, it was intended to promote activities so that students could work the written, oral and cultural competences, at the level of comprehension, expression and interaction. Finally, it was possible to evaluate the impact of the intervention in the students’ apprenticeship and in the development of their skills, of their autonomy and of the strategies used as learners of a foreign language. All the work that was carried through was based on the documents that regulate foreign language education, as well as the specialized literature, which will be referred to throughout this report. The self regulation instruments were also very important to serve as an orientation about the work that was being developed, allowing a time for reflection and for a more conscious and meaningful future action for students. The process during this practice was embedded in a reflexive perspective of the students’ apprenticeship, as well as of my performance as a teacher, which allowed the redefinition of strategies in order to achieve the objectives in a more effective way