PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi kasus pada kelas X MIPA 5 SMA NEGERI 17 Bandung)

Judul penelitian ini adalah Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Aktivitas Proses Belajar Mengajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi di kelas X MIPA 5 di SMAN 17 Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya tingkat pengaruh kedisiplinan belajar siswa terhadap proses belajar mengajar pada mata pelajaran ekonomi kelas X MIPA 5 di SMAN 17 Bandung tahun pelajaran 2015/2016. Metode yang digunakan adalah asosiatif kausal yaitu penelitian yang dimaksud untuk mengungkapkan permasalahan yang bersifat hubungan sebab akibat antara dua variabel atau lebih. Dalam penelitian ini terdapat variabel independen (variabel yang mempengaruhi) dan variabel dependen (dipengaruhi). Teknik pengumulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, dokumentasi dan studi pustaka dengan teknik pengolahan data uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas data, kolerasi, analisis regresi linier sederhana dan koefisien determinasi dengan menggunakan program SPSS 21.0 for windows. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan Sampel Jenuh (Sensus) yaitu siswa kelas X MIPA 5 SMAN 17 Bandung semester II tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 38 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh kedisiplinan belajar siswa terhadap proses belajar mengajar siswa. Hal ini dilihat dari hasil pengelolaan data menggunakan program SPSS 21.0 for windows. Hasil olah data terdapat korelasi anatar variabel X dan Variabel Y sebesar 0,675 itu berarti kolerasi tersebut cukup kuat, regresi nilai sederhana Y = 0,346 + 0,564 X, dan koefisien determinasi atau R² sebesar 55%. Hasil perhitungan rata-rata butir angket pada variabel X yaitu sebesar 87,6% yang menunjukan siswa setuju kedisiplinan belajar dapat meningkatkan proses belajar mengajar. Hasil rata-rata tiap butir angket pada variabel Y sebesar 85,80% yang menunjukan bahwa siswa setuju faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Kesimpulan yang dapat dikemukakan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan pelaksanaan kedisiplinan belajar siswa terhadap proses belajar mengajar pada mata pelajaran ekonomi kelas X MIPA 5 SMAN 17 Bandung. Sebagai akhir penelitian penulis menyampaikan saran-saran agar dalam proses belajar mengajar, siswa dapat menerapkan pelaksanaan kedisiplinan belajar terhadap proses belajar mengajar pada mata pelajaran ekonomi dan mata pelajaran lainnya. Kata Kunci : Kedisiplinan Belajar Siswa, Proses Belajar Mengaja

PENGARUH MEDIA PODCAST PADA REMAJA PUTRI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN ANEMIA DI SMPN 2 SUMEDANG

Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, banyak perubahan hormonal, tubuh, psikologis, dan sosial yang terjadi pada masa remaja, kesehatan pada masa remaja sangatlah penting, masalah kesehatan yang sering terjadi pada masa remaja yaitu anemia. Anemia sering diderita oleh remaja putri dan ibu hamil. Terdapat 48,9% wanita Indonesia mengalami anemia, dan sering terjadi pada wanita berusia antara 15 hingga 24 tahun. Anemia pada masa remaja dapat memicu timbulnya masalah seperti gangguan fungsi kognitif yang berkaitan dengan kemampuan belajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media podcast terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang pencegahan anemia di SMPN 2 Sumedang. Jenis metode pada penelitian ini merupakan Quasy Eksperimen dengan pendekatan kuantitatif one group pretest posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa remaja putri di SMPN 2 Sumedang dengan teknik pengambilan sampling pada penelitian ini yaitu Cluster sampling dengan jumlah 52 sampel yang dihitung dengan aplikasi G-Fower dan di tambah 10%. Hasil dari penelitian ini terdapat hasil 0,038 yang artinya terdapat pengaruh terhadap tingkat pengetahuan siswa di SMPN 2 Sumedang melalui media podcast. Nilai rata-rata skor pengetahuan responden sebelum dilakukan dan sesudah dilakukan pendidikan kesehatan melalui media podcast menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil pre-test dan post-test yang artinya bahwa media podcast dapat memberikan dampak positif bagi pengetahuan siswa tentang pencegahan anemia

PENGARUH MEDIA PODCAST PADA REMAJA PUTRI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN ANEMIA DI SMPN 2 SUMEDANG

ABSTRAKMasa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, banyak perubahan hormonal, tubuh, psikologis, dan sosial yang terjadi pada masa remaja, kesehatan pada masa remaja sangatlah penting, masalah kesehatan yang sering terjadi pada masa remaja yaitu anemia.Anemia sering diderita oleh remaja putri dan ibu hamil.Terdapat 48,9% wanita Indonesia mengalami anemia, dan sering terjadi pada wanita berusia antara 15 hingga 24 tahun.Anemia pada masa remaja dapat memicu timbulnya masalah seperti gangguan fungsi kognitif yang berkaitan dengan kemampuan belajar.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media podcast terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang pencegahan anemia di SMPN 2 Sumedang. Jenis metode pada penelitian ini merupakan Quasy Eksperimendengan pendekatan kuantitatif one group pretest posttest design.Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa remaja putri di SMPN 2 Sumedang dengan teknik pengambilan sampling pada penelitian ini yaitu Cluster sampling dengan jumlah 52 sampel yang dihitung dengan aplikasi G-Fower dan di tambah 10%. Hasil dari penelitian ini terdapat hasil 0,038 yang artinya terdapat pengaruh terhadap tingkat pengetahuan siswa di SMPN 2 Sumedang melalui media podcast.Nilai rata-rata skor pengetahuan responden sebelum dilakukan dan sesudah dilakukan pendidikan kesehatan melalui media podcast menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil pre-test dan post-test yang artinya bahwa media podcast dapat memberikan dampak positif bagi pengetahuan siswa tentang pencegahan anemia. putriABSTRACTAdolescence is a period of transition from childhood to adulthood, many hormonal, bodily, psychological, and social changes that occur during adolescence, health in adolescence is very important, health problems that often occur in adolescence are anemia. Anemia often affects young women and pregnant women. There are 48.9% of Indonesian women experiencing anemia, and it often occurs in women aged between 15 to 24 years. Anemia in adolescence can trigger problems such as impaired cognitive function related to learning ability. The purpose of this study was to determine the effect of podcast media on the levelof students' knowledge about anemia prevention at SMPN 2 Sumedang. The type of method in this study is a Quasy Experiment with a quantitative one group pretest posttest design approach. The population in this study were all female students at SMPN 2 Sumedang. The sampling technique used in this study was cluster sampling with a total of 52 samples calculated using the G-Fower application and an additional 10%. The results of this study are 0.038, which means that there is an influence on the level of knowledge of students at SMPN 2 Sumedang through podcast media. The average value of the respondents' knowledge scores before and after conducting health education through podcast media shows that there is a difference between the pre-test and post-test results, which means that podcast media can have a positive impact on students' knowledge about anemia prevention