Leading a Successful Missions Trip in Your Discipline

The global missions community goes wanting for skilled workers in almost every discipline. However, even students at a Christian institution that emphasizes global engagement remain largely unaware of the impact they can make in missions by leveraging their own academic specialty. In this paper, we draw on our experience leading discipline-specific missions trips as a means to encourage students to reframe their thinking about personal involvement in missions. We discuss the need for students to experience missions firsthand, and the student outcomes we have observed in intercultural awareness and spiritual formation. A key student outcome is an increased willingness to consider vocational missions service in both internships and full-time service after graduation. We also offer practical guidance for faculty or staff interested in leading discipline-specific missions trips with their students. Although our experience is with Computer Science missions trips, the majority of the material here is applicable across academic disciplines

Verkkoasioinnin ja intranetin tarpeellisuus isännöinnin viestinnässä

Tämän opinnäytetyön tarkoitus on tutkia ja antaa ehdotuksia Raahen Op-Kiinteistökeskus Oy/Isännöinnin viestinnän kehittämiselle. Raahen Op-Kiinteistökeskus Oy on vuodesta 1985 toiminnassa ollut Raahen Seudun Osuuspankin tytäryhtiö, joka tarjoaa isännöinti- ja kiinteistönvälityspalveluita Raahessa ja lähikunnissa. Asiakastaloyhtiöitä on 150, eli asiakaskunta on aika laaja ja näin ollen ajankohtaisista asioista viestiminen on tärkeää. Sen kehittämiseksi tällä opinnäytetyöllä pyritään kartoittamaan, mitä asiakkaat ovat mieltä tämän hetkisestä viestinnän tilasta, koetaanko verkkoasioinnin ja intranetin tuleminen tärkeiksi sekä miettimään parannusehdotuksia tutkimustuloksiin perustuen. Aiheeseen on sovellettu tietoperustaa koskien isännöinnin tehtäviä sekä taloyhtiön hallituksen toimintaa ja yhteisöviestintää 2000-luvulla. Viestintä on ollut merkittävässä murroksessa koko ajan vuosituhanteen vaihteen jälkeen. Internet on nostanut itsepalveluasioinnin asemaa jatkuvasti. Tämän takia toimeksiantajayrityskin on päättänyt laajentaa palvelujaan verkossa asioimiseen, näin ollen antaen asiakkailleen mahdollisuuden toimia kotoa käsin, joutumatta tulemaan isännöitsijäntoimistolle saadakseen asiat hoidettua. Tietoperustassa on käytetty viestinnän teoksia, koskien yhteisö- ja yritysviestintää, sekä isännöintialan laki- ja ohjeistuskirjallisuutta. Niiden avulla käsiteltiin viestinnän murrosta ja sitä, mitä kuuluu taloyhtiön hallinnoimiseen ja isännöitsijän tehtäviin. Tutkimus suoritettiin kvantitatiivisena kyselytutkimuksen. Strukturoidulla kyselytutkimuksella selvitettiin toimeksiantajan viestinnän tilaa kehitysehdotusten saamiseksi ja asiointi- sekä viestintäpalvelujen kehittämiseksi. Kysely lähetettiin 125 taloyhtiöiden hallitusten puheenjohtajalle. Vastauksia saatiin 54 kappaletta. Vastausten pohjalta toimeksiantajan viestintään ollaan osittain tyytyväisiä, mutta nykyaikaistaminen ja sähköisen viestinnän käyttäminen suuremmissa määrin sai kannatusta. Lopputuloksena voidaan sanoa, että yrityksen viestinnän nykyaikaistaminen on aiheellista. Iäkkäämpien toimijoiden tilalle tulee nuorempia henkilöitä, jotka ovat tottuneet siihen, että kaiken voi tehdä kotoa käsin. Heidän palvelemisekseen on mentävä verkkoon ja toimia sähköisten alustojen kautta informaation viemiseksi eteenpäin.The purpose of this Thesis is to investigate and make proposals how to develope communication of Raahen Op-Kiinteistökeskus Ltd. It is a subsidiary of the Raahen Seudun Osuuspankki. It has provided property management and real estate brokerage services in the city of Raahe and the nearest municipalities since 1985. There are 150 Customer House companies out there. Customer base is large and needs communcurrent affairs. That is why this thesis aims to identify what company´s customers are thinking about the current state of the communication, as well as to consider suggestions for improvements based on the results of study. Theory base contains a little information of real estate manager’s job tasks and governing housing cooperative. It includes also knowledge about information and communication space in the twenty-first century. Communication suffered a big continuously after Millennium. Internet has provided self-service possibilities to consumers and at the same decreased the need of persons who offers their services. That is because the company has decided to extend their services to online transactions, thus allowing customers to work from home. Theory of this thesis is a collection of communication and housing cooperative knowledge. Communication field is focused on communication after Millennium and organizational communication. Housing Cooperative part introduces reader administration of housing cooperatives and what are the tasks of real estate manager. Quantitative research was used as a research method. Realization of study was performed by using structural questionnaire which was sent to chairmen of the company’s customer housing cooperatives. The survey results are supposed to be instructions for company to increase their customer communication. The questionnaire was send to 125 chairmen of which 54 responded. The results shows that company’s communication is on good basis, although there is room for improvement. The online transactions should exist. The task was to examine are the online transactions and intranet necessary to supplement company’s services. The conclusion is that the modernization of the company's communication is advisable. Younger people are going to replace older in the near future. The younger generation is accustomed to use the electronic platform as a working and information sending tool

Petrography and genesis of Vaajasalmi graphite targets in Rautalampi Central Finland

Natural graphite is listed on the European Union's top 30 most critical minerals and is mainly imported outside of Europe. Graphite value and demand increase are driven by electrification since its extraordinary features in the conductance of electricity and heat. The Geological Survey of Finland has done wide studies on graphite in recent years and they believe the qualities of the bedrock and metamorphic grade in Finland are suitable for economically potential graphite deposits. This thesis study mineralogy and the genesis of Vaajasalmi area graphite targets in Rautalampi municipality in Central Finland. The two flake graphite targets were first discovered by the Geological Survey of Finland during the battery mineral exploration campaign. The petrographic study was conducted from 16 thin sections with polarization and reflected light microscopes. Genesis and quality of the graphite and metamorphic degree of the rocks were determined by scanning electron microscope (SEM), Raman spectroscopy, petrography. Further, the thesis solves Vaajasalmi graphite targets mineralogical properties, the difference between targets, genesis and formation temperature of the graphite. The graphite has remobilized and enriched via deformation-driven intensive shearing that also produces higher purity of graphite. Comparison to average Finnish Svecofennian sediments pseudosections gives an estimate of high amphibole facies conditions in the study area with temperatures ranging from 650 to 750 °C and pressure from 5 to 9.5 kbar. Impurities inside the graphite are derived from the surrounding minerals and the best quality graphite is associated with recrystallized-looking quartz clusters

Sisäisen brändiyhteisön muodostumisen elementit hajautetussa organisaatiossa

Tiivistelmä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on rakentaa teoreettinen malli, joka lisää ymmärrystä organisaation sisäisistä brändiyhteisöistä, mistä elementeistä se muodostuu sekä sitä vahvistavista tekijöistä. Tutkimuksessa otetaan huomioon hajautetun organisaation sisäisen brändiyhteisön erityispiirteet sekä käsitellään ohjelmistoalan brändäystä. Tutkimus vastaa tutkimuskysymykseen: ”Mistä elementeistä sisäinen brändiyhteisö muodostuu?” Teoreettinen viitekehys muodostetaan ohjelmistoalan brändin erityispiirteistä, B2B-yrityksen brändin yhteisluonnin, yrityksen brändi-identiteetin ja sisäisen brändäykseen liittyvien aikaisempien tutkimusten ja aineistojen pohjalta. Viitekehyksen tarkoituksena on luoda ymmärrys sisäisen brändiyhteisön muodostumiseen vaikuttavista tekijöistä hajautetussa organisaatiossa. Tutkimus tuottaa uutta tietoa sisäisen brändäyksen keskusteluun syventäen organisaation sisäisen brändiyhteisön käsitettä, jota aiempi kirjallisuus ei ole tarkemmin määritellyt. Kirjallisuudessa on kuitenkin alustavasti tunnistettu niiden olemassaolo sekä merkitys sisäiselle brändäykselle. Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena, jossa aineisto kerättiin teemahaastatteluin. Haastattelut toteutettiin ohjelmistoalalla toimivassa konsulttiyrityksessä, jonka työntekijät toimivat alihankkijoina asiakasyrityksissä projektimuotoisesti. Teemahaastattelut analysoitiin induktiivisella sisällönanalyysilla, joka mahdollistaa sen, että tutkimuksen keskiössä on aineisto. Tutkielman tulosten mukaan sisäisen brändiyhteisön muodostumisen elementit ovat yrityksen brändi- identiteetti, ideologia ja kulttuuri. Sisäistä brändiyhteisöä vahvistavat tekijät ovat sisäinen viestintä, HR ja sisäinen johtaminen. Tämän tutkimuksen tulosten mukaan hajautettu organisaatiomalli luo omat erityispiirteensä sisäisen brändiyhteisön muodostumiselle ja antaa liikkeenjohdollisia ehdotuksia, joita yrityksen tulisi ottaa huomioon sisäisen brändiyhteisön muodostumisen tukemisessa

Varhaiserityisopettajien käsityksiä lapsen kielen ja kommunikaation kehityksen haasteiden tunnistamisesta ja AAC-menetelmien käytöstä kielen ja kommunikaation kehityksen tukena päiväkodissa

Tiivistelmä. Tässä Pro Gradu -tutkielmassa selvitämme varhaiserityisopettajien käsityksiä lasten kielen ja kommunikaation kehityksen haasteiden tunnistamisesta ja AAC-menetelmien käytöstä lapsen kielen ja kommunikaation kehityksen tukena päiväkodissa. Lisäksi tarkastelemme tutkimuksessamme varhaiserityisopettajien käsityksiä AAC-menetelmien käyttöä edistävistä tekijöistä päiväkodissa. AAC-menetelmillä (eng. augmentative and alternative communication) tarkoitetaan puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä. Yleisimpiä päiväkodeissa käytettäviä AAC-menetelmiä ovat tutkimuksemme ja kokemuksemme mukaan erilaiset kuvat ja tukiviittomat. Teoreettisessa viitekehyksessä tarkastelemme lapsen kielen ja kommunikaation kehitystä, sen eri vaiheita sekä lapsen kielen ja kommunikaation kehityksen haasteita. Avaamme myös, miten lapsen kielen ja kommunikaation kehityksen haasteita tunnistetaan ja tuetaan varhaiskasvatuksessa. Lisäksi tarkastelemme eri AAC-menetelmiä ja niiden käyttöä puhetta tukevina ja korvaavina kommunikaatiomenetelminä. Toteutimme tutkimuksemme laadullisena, fenomenografisena tutkimuksena kesän 2015 ja kevään 2016 välisenä aikana. Tutkimme teemahaastattelun avulla viiden varhaiserityisopettajan käsityksiä tutkimusaiheestamme. Aineiston analyysin toteutimme nelivaiheisen fenomenografisen analyysitavan mukaisesti. Analyysiprosessia ja tutkimustuloksiamme olemme kuvanneet kuvioin ja taulukoin analyysiprosessin läpinäkyvyyden ja luotettavuuden lisäämiseksi. Tutkimustuloksistamme ilmenee, että tärkeintä lapsen kielen ja kommunikaation kehityksen haasteiden tunnistamisessa on päiväkotiryhmien kasvattajien tekemät havainnoinnit päiväkodin arjessa. Erilaisten arviointimenetelmien avulla varhaiserityisopettajat tarkentavat kasvattajien tekemiä havaintoja lapsen kielen kehityksen mahdollisista haasteista. Päiväkotiryhmien kasvattajilla tarkoitamme tässä tutkimuksessa lastentarhanopettajia ja lastenhoitajia. AAC-menetelmiä käytetään lapsen kielen ja kommunikaation kehityksen tukena päiväkodissa monin eri tavoin. Kielen ja kommunikaation kehitystä tuetaan tukemalla lapsen puheen tuottamista monipuolistamalla ja rikastuttamalla lapsen kerrontaa kuvien avulla. AAC-menetelmillä tuetaan lapsen kielen ja kommunikaation kehitystä tukemalla lapsen arjen sujumista esimerkiksi jäsentämällä lapsen päivää päiväjärjestyskuvilla. Kielen ja kommunikaation kehitystä tuetaan esimerkiksi tukemalla lapsen käsitteiden oppimista esimerkiksi käyttämällä kuvia ja viittomia lapsen muistin ja keskittymisen visuaalisena tukena. AAC-menetelmien käyttöä päiväkodissa puolestaan edistää tutkimuksemme mukaan AAC-menetelmien helppo saatavuus, varhaiserityisopettajien antama tuki kasvattajille ja kasvattajien asenteeseen ja tietoisuuteen vaikuttaminen sekä yhteistyön tekeminen kasvattajien, varhaiserityisopettajien, vanhempien sekä puheterapeuttien kanssa AAC-menetelmien käyttöönotossa. Tutkimuksemme tulokset eivät ole laajalti yleistettävissä, vaan niiden tarkoituksena on kuvata viiden varhaiserityisopettajan käsitysten samankaltaisuuksia ja eroavaisuuksia tutkittavasta ilmiöstä. Tutkimuksemme palvelee erityisesti varhaiserityisopettajia ja päiväkodin kasvattajia, jotka haluavat lisää tietoa lapsen kielen ja kommunikaation kehityksestä ja haasteiden tunnistamisen keinoista päiväkodeissa. Lisäksi tutkimuksemme antaa tietoa AAC-menetelmien käyttötavoista ja mahdollisuuksista lapsen kielen ja kommunikaation kehityksen tukemiseksi päiväkodissa

Psychological distress, oral health behaviour and related factors among adolescents: Finnish School Health Promotion Study

Background: Psychological distress may affect health behaviour. We examined how psychological distress, social phobia (SP) and anxiety associated with tooth brushing among Finnish adolescents with respect to gender, school grade, parents' education, family structure, smoking and perceived general health.Methods: This study is part of the Finnish national School Health Promotion Study (SHP). The study population comprised a representative sample of Finnish 15-year-olds (N = 45,877). Mini-Social Phobia Inventory (Mini-SPIN) and generalized anxiety disorder (GAD) served to assess SP and anxiety. A questionnaire enquired about the respondents' oral health habits (tooth brushing, smoking), background factors (age, gender, family structure and parents' education) and perceived general health. Chi-squared tests and logistic regression analyses served in the statistical analyses.Results: About two-thirds of the girls (66.7%) and less than half of the boys (40.1%) followed the international recommendation of tooth brushing twice daily. Girls reported possible problems with SP and GAD more often than boys did. Those reporting possible problems with SP or moderate or severe anxiety brushed their teeth at least twice daily less often than did those reporting no possible problems with SP and those with no, slight or mild anxiety. Logistic regression analyses showed that male gender (OR = 3.2; 95% CI 3.1-3.4), parents' basic education (OR = 1.5; 95% CI 1.4-1.5), and adolescents' perception of their current state of health as moderate, fairly or very poor (OR = 1.8; 95% CI 1.5-2.0) associated with not brushing teeth twice daily. Gender-specific logistic regression analyses showed that boys who smoked (OR = 1.7; 95% CI 1.6-1.8) were less likely than non-smokers to brush their teeth twice daily.Conclusion: Adolescents with psychological distress, such as possible SP or possible general anxiety, had less favourable oral health behaviour. Psychological distress indicates a greater risk for oral health problems already in adolescence.</p

Nintento Wii as an educational implement. Reality or fiction?

The current society is in constant evolution in search of new methodologies that allow an integral formation of the students. The current scientific evidence has corroborated that one way to stimulate cognitive function is through the usual practice of physical activity (PA). It has been shown that the inclusion of play activities such as exergames (EX) during the academic day, helps to increase the amount of daily PA, as well as to improve socialization and cognitive performance. The aim of this research is to review if PA practice through the use of the Nintendo Wii console positively influences on cognition of children and adolescents. In conclusion, the practice of EX, and specifically the Nintendo Wii, can be key in the improvement of cognitive and academic performance

Micro-computed tomography shows silent bubbles in squeaky mozzarella

The sound of food is of influence on how its flavour is perceived. Although rarely studied in psychoacoustics, cheese may have a resonating internal structure in the audible spectrum. It has been speculated that this structure or small bubbles that are formed as a result of fermentation are responsible for creating audible acoustic responses. The purpose of this study was to design a mechanical methodology to create audible acoustics from cheese samples and to quantify bubble presence in a sample. One hundred and two samples of mozzarella cheese with 1.5±0.4-cm3 volumes were subjected to shear from a wetted steel blade, whilst orthogonal force, blade acceleration, and acoustic response were continuously monitored. In addition, micro-computed tomography was performed. It was found that under our measurement conditions, mozzarella was forced to squeak in 10% of the experiments, at fundamental squeak frequencies up to 2 kHz, which indicates that the acoustics come from a resonating porous structure, rather than from resonating bubbles. The micro-computed tomography showed a bubble density of 51 cm−3 . This low bubble density may account for the absence of a high-frequency component in the spectra analysed. Our results confirm the presence of small bubbles in squeaky mozzarella, but these generate frequencies much higher than those recorded.Peer reviewe