The meaning of competence for nursing management faculty members

Este estudo tem como objetivos: identificar as percepções dos professores que atuam em disciplinas de Administração em Enfermagem, quanto ao significado de competência docente, nesse âmbito do ensino de Graduação; analisar e problematizar os significados atribuídos à competência docente, visando propor intervenções que favoreçam propostas de capacitação para o ensino do gerencia-mento, compatíveis com a Política de Ensino e com as atuais Diretrizes Curriculares. Para tanto, foi utilizado o método da análise de conteúdo em doze discursos de professores de Administração em Enfermagem, em exercício nas Instituições Particulares de Ensino da Grande São Paulo, no período de agosto a outubro de 2002. O significado e as percepções relatados foram categorizados e, diante do revelado, recomendamos uma política de desenvolvimento de recursos humanos que privilegie o processo de capacitação docente, oferecendo oportunidades concretas para que o desenvolvimento docente impulsione transformações rumo a uma educação emancipatória.En este estudio se tuvo como objetivos: identificar las percepciones de los profesores que trabajan en disciplinas de Administración en Enfermería, en cuanto al significado de la competencia docente, en el ámbito de la enseñanza del Pregrado; analizar y problematizar los significados atribuidos a la competencia docente, con el objetivo de proponer intervenciones que favorezcan propuestas de capacitación en la enseñanza de la gerencia, compatibles con la Política de Enseñanza y con las actuales Directivas Curriculares. Para tal efecto, fue utilizado el método del análisis de contenido en doce discursos de profesores de Administración en Enfermería, en ejercicio, en las Instituciones Particulares de Enseñanza de la Gran San Pablo, en el período de agosto a octubre del 2002. El significado y las percepciones relatadas fueron categorizadas y, frente a lo revelado, recomendamos una política de desarrollo de recursos humanos que privilegie el proceso de capacitación docente, ofreciendo oportunidades concretas para que el desarrollo docente impulse transformaciones rumbo a una educación emancipadora.This study is aimed at identifying and analyzing the perceptions of professors who work on Nursing Management disciplines regarding the meaning of faculty competence at the undergraduate level. The objective is to suggest interventions that favor proposals for capacity building for the teaching of management that are compatible with teaching norms and with the current Curriculum Guidelines. In order to do so, the content analysis method was applied in twelve discourses of Nursing Management professors who teach in private institutions in the Greater São Paulo area between August and October of 2002. The meaning and perceptions reported were categorized, and the authors recommend a policy of human resources development that offers concrete opportunities that faculty development will lead to changes toward an emancipating education

Eletrônica Saúde Mental Álcool Drog

The purpose of this study is to identify the impact of drug use in the lives of chemically dependent individuals, in the contexts of criminality and employment. It is a qualitative exploratory study with data collected between August and September 2012 at a rehabilitation unit for the chemically dependent in Paraná. A total of 20 dependent individuals were interviewed. The data were treated with a thematic categorical analysis. Of the results found, we highlight the work-related and social vulnerabilities of the interviewees. It was concluded that the use of illicit chemical substances negatively impacts the functional work life of the user, and also subjects the individual to penalties in the criminal sphere. Descriptors: Street Drugs; Substance-Related Disorders; Crime; Nursing. Impactos legales y en el trabajo en la vida del dependiente químico El objetivo de ese estudio es identificar el impacto del uso de drogas en la vida del dependiente químico en situaciones de criminalidad y de trabajo. Se trata de una investigación cualitativa exploratoria, cuyos dados fueron colectados entre agosto y septiembre de 2012, en una unidad de rehabilitación para dependientes químicos de Paraná. Fueron entrevistados 20 dependientes químicos. Los datos fueron tratados con el análisis categorial temático. De los resultados encontrados, se resalta la vulnerabilidad laboral y social de los entrevistados. Se concluye que el uso de substancias químicas ilícitas lleva el usuario a perjuicios de la vida funcional de trabajo, además de someterlo a las penalizaciones en la esfera criminal

MENTAL HEALTH TRAINING IN THE OCCUPATIONAL THERAPY COURSES OF THE SOUTHERN REGION OF BRAZIL

Investigación cualitativa con método deestudio de casos múltiplos cuyo objetivo fue describirla formación en Salud Mental en la Graduación deTerapéutica Ocupacional de la región sur de Brasil.Los datos fueron obtenidos por análisis documental delos Proyectos Pedagógicos, Planes de Enseñanza de lasAsignaturas de Terapéutica Ocupacional en Salud Mentaly entrevista semiestructurada aplicada a 19 TerapeutasOcupacionales entre abril y julio de 2013. El análisis de losdatos fue realizada de acuerdo con referencial de RobertK. Yin. Los resultados apuntaron que la enseñanza deSalud Mental se realiza en diversos puntos de la Red deAtención Psicosocial y que el currículo propuesto en cadacurso analizado articula la formación a la realidad de laSalud Mental en el su contexto regional. Se concluye queel proceso de enseñanza y aprendizaje puede promoverla formación generalista, crítica y reflexiva del TerapeutaOcupacional, capacitándolo a ejercer su prácticaprofesional en Salud Mental.Pesquisa qualitativa com o método de estudo de casos múltiplos que teve o objetivo de descrevera formação em Saúde Mental na Graduação de Terapia Ocupacional da região sul do Brasil. Os dados foramcoletados mediante análise documental dos Projetos Pedagógicos, Planos de Ensino das Disciplinas de TerapiaOcupacional em Saúde Mental e entrevista semiestruturada aplicada a 19 Terapeutas Ocupacionais entre abrile julho de 2013. A análise dos dados foi realizada de acordo com referencial de Robert K. Yin. Os resultadosmostraram que o ensino de Saúde Mental se realiza em diversos pontos da Rede de Atenção Psicossocial e queo currículo proposto em cada curso analisado articula a formação à realidade da Saúde Mental no seu contextoregional. Conclui-se que o processo de ensino-aprendizagem pode promover a formação generalista, crítica ereflexiva do Terapeuta Ocupacional, capacitando-o a exercer sua prática profissional em Saúde Mental.This qualitative study, using the multiple casestudy method, aimed to describe the training in MentalHealth in the Occupational Therapy Graduate Courseof the southern region of Brazil. Data were collectedthrough documentary analysis of the Pedagogical Projectsand Teaching Plans of the Occupational Therapy inMental Health Disciplines and semi-structured interviewsperformed with 19 Occupational Therapists between Apriland July 2013. Data analysis was carried out according tothe reference of Robert K. Yin. The results showed that theteaching of Mental Health is carried out in various partsof the Psychosocial Care Network and that the curriculumproposed in each course analyzed links the training to thereality of Mental Health in the regional context. It wasconcluded that the teaching-learning process can promotegeneralist, critical and reflective training of OccupationalTherapists, enabling them to perform their professionalpractice in Mental Health

HISTORY OF FAMILY MEMBERS WHO ARE HAVING THE EXPERIENCE OF CARING FOR SOMEONE WITH DEPRESSION

Objetivo: conocer la vivencia de los familiares en el cuidado de la persona con depresión.Método: Historia Oral Temática Híbrida, cuyo sitio fue un Centro de Atención Psicosocial IIIde una capital del sur de Brasil, con obtención de datos entre enero y julio de 2019. Se añadióel familiar de la persona en tratamiento para depresión en el CAPS III y se excluyeron los quetenían indisponibilidad de tiempo, además de familiar menor de edad. Participaron cuatroempleados.Resultados: emergieron cuatro temas: El entendimiento acerca de la enfermedad y latrayectoria en los servicios de salud; El impacto de la depresión en la salud física y en lacuestión financiera de los familiares; El impacto emocional de la depresión en las relacionesfamiliares; La religiosidad y la espiritualidad como elementos para el afrontamiento de laenfermedad.Conclusión: la depresión vuelve vulnerable y afecta la vida del familiar. La investigaciónsugestiona focos de intervención de los profesionales de salud con los familiares, añadeconocimiento sobre la depresión y colabora para nuevas investigaciones.Objective: To know the experience of family members in the care of people with depression.Method: Thematic Oral History that uses a hybrid methodology performed in a CAPS III (Psychosocial Care Center) in the capital of a state in southern Brazil, with data collected between January and July 2019. Family members of individuals undergoing treatment for depression in the CAPS III were included in the study and those family members who had no time to participate in the study and those who were underage were excluded. Four collaborators participated in the study.Results: Four themes were revealed: Understanding the disease and the historical path in health services; the impact of depression on the physical health and on the financial situation of family members; the emotional impact of depression on family relationships; Religiosity and spirituality as elements for coping with the disease.Conclusion: Depression makes patients’ families vulnerable and affects their lives. The study suggests foci for interventions by health professionals with family members, adds knowledge on depression and collaborates with further studies.Objetivo: conhecer a vivência dos familiares no cuidado da pessoa com depressão.Método: História Oral Temática Híbrida, tendo como local um CAPS III de uma capital do sul do Brasil, com coleta de dados entre janeiro e julho de 2019. Incluiu-se o familiar da pessoa em tratamento para depressão no CAPS III e excluídos os que tinham indisponibilidade de tempo, e familiar menor de idade. Participaram quatro colaboradores.Resultados: revelaram-se quatro temas: O entendimento sobre a doença e a trajetória nos serviços de saúde; O impacto da depressão na saúde física e na questão financeira dos familiares; O impacto emocional da depressão nas relações familiares; A religiosidade e a espiritualidade como elementos para o enfrentamento da doença.Conclusão: a depressão vulnerabiliza e afeta a vida do familiar. A pesquisa sugestiona focos de intervenção dos profissionais de saúde com os familiares, agrega conhecimento sobre a depressão e colabora para novas pesquisas

Vivência de familiares de crianças com transtornos mentais

Objective: to describe the experiences of members of families that have children with mental disorders. Method: qualitative research, with the hybrid oral thematic history method carried out with eight family members in a Specialized Educational Service Center. Data were collected from March to May 2017, via semi-structured interviews. Results: two categories emerged: Emotions, feelings and difficulties experienced by family members of children with mental disorders; and, Support for family, social and health support for children with mental disorders. The family reported tiredness, exhaustion, guilt and insecurity, revealing important changes in the family dynamics following the diagnosis of mental disorder. Final considerations: family members lack information about mental disorders; need to adapt the family routine to attend to the child; and require support from family, friends, teachers and other professionals so that they can take care of their child.Objetivo: descrever a vivência de familiares de crianças com transtornos mentais. Método: pesquisa qualitativa, com o método história oral temática híbrida realizada com oito familiares em um Centro de Atendimento Educacional Especializado. Os dados foram coletados de março a maio de 2017, mediante entrevista semiestruturada. Resultados: emergiram duas categorias: Emoções, sentimentos e dificuldades vivenciadas por familiares de crianças com transtornos mentais; e, Suporte de apoio familiar, social e de saúde à criança com transtornos mentais. Os familiares referiram cansaço, desgaste, culpa e insegurança, evidenciando mudanças importantes na dinâmica familiar após o diagnóstico de transtorno mental. Considerações finais: os familiares carecem de informações sobre o transtorno mental, apresentam necessidade de adaptar a rotina familiar para atender à criança, e apoio de familiares, amigos, professores e outros profissionais para que consigam cuidar de seu ente

Impactos legais e no trabalho na vida do dependente químico

El objetivo de ese estudio es identificar el impacto del uso de drogas en la vida del dependiente químico en situaciones de criminalidad y de trabajo. Se trata de una investigación cualitativa exploratoria, cuyos dados fueron colectados entre agosto y septiembre de 2012, en una unidad de rehabilitación para dependientes químicos de Paraná. Fueron entrevistados 20 dependientes químicos. Los datos fueron tratados con el análisis categorial temático. De los resultados encontrados, se resalta la vulnerabilidad laboral y social de los entrevistados. Se concluye que el uso de substancias químicas ilícitas lleva el usuario a perjuicios de la vida funcional de trabajo, además de someterlo a las penalizaciones en la esfera criminal.The purpose of this study is to identify the impact of drug use in the lives of chemically dependent individuals, in the contexts of criminality and employment. It is a qualitative exploratory study with data collected between August and September 2012 at a rehabilitation unit for the chemically dependent in Paraná. A total of 20 dependent individuals were interviewed. The data were treated with a thematic categorical analysis. Of the results found, we highlight the work-related and social vulnerabilities of the interviewees. It was concluded that the use of illicit chemical substances negatively impacts the functional work life of the user, and also subjects the individual to penalties in the criminal sphere.O objetivo desse estudo é identificar o impacto do uso de drogas na vida do dependente químico em situações de criminalidade e de trabalho. Trata-se de uma pesquisa qualitativa exploratória, cujos dados foram coletados entre agosto e setembro de 2012 , em uma unidade de reabilitação para dependentes químicos do Paraná. Foram entrevistados 20 dependentes químicos. Os dados foram tratados com a análise categorial temática. Dos resultados encontrados, ressalta-se a vulnerabilidade laboral e social dos entrevistados. Conclui-se que o uso de substâncias químicas ilícitas leva o usuário a prejuízos da vida funcional de trabalho, além de sujeitá-lo à penalidades na esfera criminal