EL CENTRO UNIVERSITARIO UAEM TENANCINGO, UN BREVE RECORRIDO POR SU HISTORIA ANTIGUA Y RECIENTE.

Con la apertura del Centro Universitario UAEM Tenancingo en el mes de septiembre de 2003, se puso en marcha uno de los proyectos más prometedores de nuestra universidad que, entre sus principales metas, se enfocó a ampliar la cobertura de educación a nivel superior hacia las distintas regiones que conforman la geografía estatal, en particular con el sur de la entidad

Changes in pain-related beliefs, coping, and catastrophizing predict changes in pain intensity, pain interference, and psychological functioning in individuals with myotonic muscular dystrophy and facioscapulohumeral dystrophy

The primary aim of this study was to test hypothesized associations between changes in psychological variables (i.e., pain beliefs, catastrophizing and coping strategies) and changes in pain intensity and related adjustment (i.e., pain interference and psychological functioning) in individuals with Myotonic Muscular Dystrophy (MMD) and Facioscapulohumeral Muscular Dystrophy (FSHD). Methods: A sample of 107 adults with a diagnosis of MMD or FSHD, reporting pain in the past three months, completed assessments at two time-points, separated by about 24 months. Results showed that changes in pain-related psychological variables were significantly associated with changes in psychological functioning, pain intensity and pain interference. Specifically, increases in the belief that emotion influences pain, and catastrophizing were associated with decreases in psychological functioning. Increases in the coping strategies of asking for assistance and resting, and the increases of catastrophizing were associated with increases in pain intensity. Finally, increases in pain intensity and asking for assistance were associated with increases in pain interference. Discussion: The results support the utility of the biopsychosocial model of pain for understanding pain and its impact in individuals with MMD or FSHD. These findings may inform the design and implementation of psychosocial pain treatments for people with muscular dystrophy and chronic pain

El Lifebook como herramienta de reflexión sobre uno mismo y sobre el propio proceso de aprendizaje

Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579[spa] El Lifebook es una innovación educativa basada en los principios de la personalización del aprendizaje escolar. Consiste en un diario personal de aprendizaje multimedia que el profesorado utiliza en un instituto de Cataluña con el fin de promover entre sus estudiantes la reflexión sobre sí mismos como aprendices, sobre sus experiencias de aprendizaje y sobre sus propios procesos de aprendizaje. El objetivo de esta investigación consistió en explorar esta innovación educativa desde el punto de vista de su diseño y su implementación. Para esto, hemos entrevistado a 22 docentes y 214 estudiantes que han utilizado el Lifebook. Analizamos su percepción y valoración de los puntos fuertes y los aspectos de mejora de esta herramienta. Los resultados indican que el profesorado utiliza el Lifebook como un medio para identificar las experiencias de aprendizaje del alumnado, pero éste apenas lo reconoce como un instrumento que favorezca la reflexión.[eng] The Lifebook is an educational innovation based on the principles of personalization of school learning. It consists of a personal multimedia learning journal that teachers use in an institute of Catalonia in order to promote among their students the reflection on themselves as learners, on their learning experiences and on their own learning processes. The objective of this research was to explore this educational innovation from the point of view of its design and its implementation. For this, we have interviewed 22 teachers and 214 students who have used the Lifebook. We analyze their perceptions of the strengths and aspects of improvement of this tool. The results indicate that teachers use the Lifebook as a means to identify their students’ learning experiences, but they hardly recognize it as an instrument that favors reflection

LA PERLA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO: UN BREVE ASOMO A LA HISTORIA DE LA EX HACIENDA DE SANTA ANA, TENANCINGO

El inmueble que, en la actualidad alberga al Centro Universitario Tenancingo, es considerado, por su época de construcción como un monumento histórico que, debido a sus excepcionales cualidades arquitectónicas, aunadas a su exuberante entorno, inspiraron al Dr. Jorge Olvera García, Rector de nuestra máxima casa de estudios y primer director de la Unidad Académica Profesional Tenancingo, a llamarlo “La perla de la Universidad Autónoma del Estado de México”. Este espacio resguarda acontecimientos históricos que aún se encuentran ocultos a nuestra mirada debido al lamentable extravío de la mayor parte de la información escrita

Diseño y simulación de elementos en guía de onda construidos mediante impresión 3D

En este informe se expone el estudio de modelos de guía de onda realizadas mediante impresión 3D. Se basa en la guía de onda rectangular WR90, la cual tiene un rango de funcionamiento en frecuencia de 8 GHz a 12.4 GHz aproximadamente. Se explica la técnica que se ha realizado en el proceso de metalización de las guías, ya que la impresión se realiza mediante plástico ABS, el cual no es capaz de conducir la electricidad. Del mismo modo, se trata de adaptar las redes de tres accesos como son la T plano E y la T plano H.This report contains the study of models of waveguide made with 3D printing. It focuses on the WR90 rectangular waveguide wich has a frequency operating range of about 8 GHz to 12.4 GHz. The technique is explained for metallizing waveguides. The printer performs ABS plastic models and so the plastic doesn't conduct electricity. Through this process, we try to adapt the three access networks, which are the T juctionsGrado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicació

Diseño de Arquitecturas Eficientes Heterogéneas para Comunicaciones de Banda Ancha sobre Redes Eléctricas

Para establecer la comunicación a través de la red eléctrica (PLC), el estándar IEEE 1901/2010 propone como técnica de acceso al medio las modulaciones multiportadora basadas en bancos de filtros (FBMC). Sin embargo, una desventaja que presentan las comunicaciones a través de la red eléctrica es el canal de comunicación, el cual contiene considerable ruido y notables interferencias. No obstante, el uso de técnicas de estimación de canal permite obtener un modelo de canal PLC para compensar, mediante un igualador de canal, los efectos no deseados introducidos por el canal. Esto hace que el sistema sea más complejo y requiera de una mayor carga computacional, sobre todo en la etapa de recepción. Por esta razón, se va a llevar a cabo un estudio de diferentes arquitecturas para su implementación. Esta tesis presenta el diseño de arquitecturas heterogéneas para comunicaciones PLC de banda ancha. Para ello, se lleva a cabo un análisis de la técnica de acceso al medio que se va a utilizar, así como de las técnicas de estimación e igualación de canal. Este análisis describe matemáticamente cada una de las etapas que componen el sistema FBMC, tanto la etapa de transmisión, como la de recepción. Entre los métodos de estimación de canal se han seleccionado los que presentan menor carga computacional, como son los estimadores basados en mínimos cuadrados (LS). Por otro lado, entre las técnicas de igualación para sistemas multiportadora basadas en banco de filtros, se pueden encontrar los ecualizadores ASCET, los cuales presentan una arquitectura de filtros FIR para llevar a cabo la ecualización. Los dispositivos FPGA permiten soportar la carga computacional que presenta el sistema de forma considerable. Además, algunos SoC integran un procesador ARM junto con la FPGA, haciendo que la propuesta de la arquitectura heterogénea se plantee para los dispositivos de la familia Zynq® de Xilinx. Dentro de la arquitectura, aquellas partes con mayores exigencias temporales se implementarán en la lógica programable del dispositivo; por otro lado, las partes que presenten restricciones temporales más laxas se codificarán para que sean ejecutadas en el procesador, definiendo así la arquitectura mixta HW/SW. Cada uno de los bloques que compone la parte hardware de la arquitectura serán modelados mediante herramientas de síntesis de alto nivel (HLS). Por otro lado, con el fin de obtener un consumo de recursos hardware eficiente se realiza un estudio del datapath para ajustar el ancho de palabra a los bloques DSP del dispositivo. Para las partes software de la arquitectura se describirán los métodos de aceleración disponibles en el dispositivo. Cabe destacar que se hace uso de la unidad vectorial NEON para acelerar ciertos cálculos complejos como la FFT. Además, la implementación software se extiende para usar todos los núcleos disponibles del procesador con el fin de alcanzar una mayor aceleración. Esto se realiza para los dispositivos Zynq® 7000 con uno y dos núcleos, y para Zynq® UltraScale+ con uno, dos y cuatro núcleos, estableciendo los mecanismos de comunicación entre núcleos para ambos caso

LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA: ALGUNAS REFLEXIONES

A pesar de existir un aparente consenso sobre el significado teórico de la Autonomía Universitaria, lo que se aprecia en la realidad no es coincidente con esta concepción. Basta una mirada al panorama de las universidades públicas a nivel mundial, particularmente las de América Latina. Para comprender un poco sobre lo que ocurre en la actualidad, es preciso exponer algunas ideas sobre lo que se entiende como autonomía universitaria y los retos que enfrenta

Diseño y simulación de elementos en guía de onda construidos mediante impresión 3D

En este informe se expone el estudio de modelos de guía de onda realizadas mediante impresión 3D. Se basa en la guía de onda rectangular WR90, la cual tiene un rango de funcionamiento en frecuencia de 8 GHz a 12.4 GHz aproximadamente. Se explica la técnica que se ha realizado en el proceso de metalización de las guías, ya que la impresión se realiza mediante plástico ABS, el cual no es capaz de conducir la electricidad. Del mismo modo, se trata de adaptar las redes de tres accesos como son la T plano E y la T plano H.This report contains the study of models of waveguide made with 3D printing. It focuses on the WR90 rectangular waveguide wich has a frequency operating range of about 8 GHz to 12.4 GHz. The technique is explained for metallizing waveguides. The printer performs ABS plastic models and so the plastic doesn't conduct electricity. Through this process, we try to adapt the three access networks, which are the T juctionsGrado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicació

Creación de material divulgativo sobre el permafrost, su estudio en la Antártida, y su papel en el calentamiento global

La popularización de las redes sociales en los últimos años ha supuesto una gran oportunidad para la divulgación. En este contexto, Twitter es una herramienta que facilita el acceso de los usuarios al conocimiento científico dados sus características de inmediatez y repercusión. El permafrost es uno de los elementos menos estudiados de los criosfera, a pesar de que cumple funciones ecosistémicas y climáticas clave. Por esta razón, y ante las dificultades de la ciencia para aproximarse a un público no especializado, surge la oportunidad y la necesidad de realizar divulgación científica sobre el permafrost, eligiéndose la herramienta Twitter para ello. El análisis de las divulgaciones existentes en Twitter evidencia que el inglés es el principal idioma que publica sobre la temática del permafrost. Ante esta situación, se acentúa la necesidad de contextualizar la situación en la que se encuentra el permafrost en habla hispana. En este escenario, se propone la realización del “PRIMER CURSO DE INTRODUCCIÓN AL PERMAFROST” en la cuenta Permafrost_UAH, administrada por el Dr. D. Miguel Ángel de Pablo Hernández, investigador responsable de la red PERMATHERMAL. El curso que será gratuito tendrá una duración de 5 semanas y contará con 5 bloques de contenido: (1) Definiciones y conceptos, (2) La importancia del estudio, (3) Gestión y protocolos internacionales, (4) Métodos y (5) El estudio del permafrost en la Antártida. Los 94 tweets se publicarán de lunes a domingo y tras completar las pruebas de evaluación publicadas, se procederá a la entrega de un documento simbólico de finalización de estudios.The popularization of social networks in recent years has provided a great opportunity for dissemination. In this context, Twitter is a tool that facilitates users’ access to scientific knowledge given its immediacy and impact. Permafrost is one of the least studied elements of the cryosphere, despite its key ecosystemic and climatic functions. For this reason and given the difficulties of science to approach a non-specialist audience, the opportunity and the need for scientific dissemination on permafrost arises, choosing Twitter as the tool to do so. The analysis of existing dissemination on Twitter shows the great differences between Spanish and English. Due to this situation, the need to contextualize the situation of permafrost in Spanish-speaking countries is accentuated. In this context, the "FIRST INTRODUCTION COURSE TO PERMAFROST” is proposed in the account Permafrost_UAH, managed by Dr. Miguel Ángel de Pablo Hernández, researcher in charge of the PERMATHERMAL network. The course, which will be free of charge, will last 5 weeks and will include 5 blocks of content: (1) Definitions and concepts, (2) The importance of the study, (3) Management and international protocols, (4) Methods and (5) The study of permafrost in Antarctica. All 94 tweets will be published from Monday to Sunday and after completing the evaluation tests published, a symbolic document of completion of studies will be awarded.Grado en Ciencias Ambientale

Deterioro cognitivo leve (DCL): ¿Interacción o aislamiento? Una herramienta basada en memoria digital para el entramiento cognitivo de pacientes afectos por DCL

Treballs Finals de Grau d'Enginyeria Informàtica, Facultat de Matemàtiques, Universitat de Barcelona, Any: 2017, Director: Mariella DimiccoliThis project, in the context of “La Marató de TV3”, pretends to develop a tool based on digital memories for the cognitive training of elderly people affected by mild cognitive impairment. Unfortunately, these people are highly exposed to the risk of suffering from the Alzheimer disease. The aim of the cognitive training based on digital living memories is to delay the deterioration of the memory and the cognitive functions in general. The images of social interactions, due to the emotional charge that they carry on, trigger a strong response of autobiographical memory and, consequently, are very suitable to stimulate it. For this reason, this work will develop an algorithm that, given a group of images captured by a patient with a portable camera during a long period of time (no shorter than two weeks), will determine with how many people the subject usually interacts and with who interacts the most. For each person, a group of images will be selected to be used so that the patient will be able to recognise his relatives in different contexts and so that he could go back to revive the moment and consolidate his memory. For each person who the patient use to interact, it takes several images that are being used for the patients could recognize them in different situations, could revived the moment and consolidate their thoughs. This dissertation has helped me to deepen in two aspects which are vital for the visionIi have of the world. In the first place, being able to help the elderly people, who are the reason why we are who we are. Secondly, computer vision and machine learning which are my passion