Tempo e fotografia: sensibilidades entrecruzadas na cidade de Ouro Preto

Este texto problematiza possibilidades de produção de conhecimentos históricos e educacionais com e sobre registros fotográficos no espaço urbano, considerando o tempo como elemento fundamental para a compreensão desse espaço. Toma- -se como mote uma investigação realizada em Ouro Preto (MG), em 2012, no bojo de uma oficina que teve como objetivo a sensibilização do olhar do sujeito para a cidade, muitas vezes tomada como objeto de contemplação cuja historicidade é sublimada. Nesse processo de reelaboração do olhar, a fotografia foi abordada como artefato cultural capaz de intervir na realidade e, portanto, o trabalho foi pautado na reflexão sobre os impactos da fotografia na percepção da cidade de Ouro Preto, tanto como promotora da diluição temporal quanto, num exercício de olhar a contrapelo, como reveladora de amálgamas de temporalidades múltiplas

As contribuições da Pedagogia Freireana para uma Educação como Ato Político

The present work aims to understand the Freireana Pedagogy and its primordial for an education as a political practice, starting from the following guiding questions: how does the Freireana Pedagogy help us to think about the issues of our time? How to reinvent Freire in the face of contemporary challenges? In methodological terms this work assumes a qualitative nature, relying on the instruments of bibliographic research based in Freire (1981, 1985, 1987, 2001, 2013), which, in turn, conceives education as a practice of freedom from a pedagogy of the question; besides Brandão (1981), describing the Paulo Feire method as a possibility for a liberating education. As preliminary results we reaffirm that the pedagogy of Paulo Freire is essential to rethink the alienated and dominant practices of capitalist society and to build an education for freedom as a political act.O presente trabalho objetiva compreender a Pedagogia Freireana e sua primordialidade para uma educação como prática política, partindo das seguintes questões norteadoras: como a Pedagogia Freireana nos ajuda a pensar sobre as questões do nosso tempo? Como reinventar Freire diante dos desafios contemporâneos? Em termos metodológicos esse trabalho assume natureza qualitativa apoiando-se nos instrumentos da pesquisa bibliográfica esteada em Freire (1981; 1985; 1987; 2001; 2013), que, por sua vez, concebe a educação como uma prática de liberdade a partir de uma pedagogia da pergunta; além de Brandão (1981), descrevendo o método Paulo Feire como uma possibilidade para uma educação libertadora. Como resultados preliminares reafirmamos que a pedagogia de Paulo Freire é essencial para repensar as práticas alienadas e dominantes da sociedade capitalista e para edificar uma educação para a liberdade enquanto ato político

Epidemiology and Clinical Forms of Primary Hyperparathyroidism: A Review

Primary hyperparathyroidism (PHPT) is a disease caused by overactive parathyroid glands with consequent hypercalcemia. However, its presentation is variable, with patients demonstrating a range from normocalcemia to severe hypercalcemic PHPT. The present study aims to perform a literature review on the epidemiology and the clinical forms of PHPT using information published in the PubMed and Cochrane databases. It describes data about prevalence, etiology, diagnosis, classic and non-classic manifestations, providing updated information on classical hypercalcemic hyperthyroidism, in addition to its normocalcemic variant

O currículo visto do alto das dunas da Sabiaguaba: uma proposta inter e transdisciplinar de construção de conhecimento

Este artigo apresenta uma proposta interdisciplinar e transdisciplinar de construção de conhecimento na Educação Básica, tomando como ponto de partida o complexo ambiental interdunar da Sabiaguaba, Área de Preservação Ambiental (APA), localizada no município de Fortaleza-Ceará-Brasil. Com base no estudo de um tema local, busca-se a formação de um cidadão planetário, sujeito que inicia sua formação doravante o conhecimento do seu lugar em convergência sistêmica e indissociável com o planeta. A proposta se concentra em múltiplas áreas do conhecimento (História, Geografia, Letras, Comunicação, Tecnologias, Jornalismo), as quais exploram um diálogo com outros campos científicos, a fim de constituírem saberes integrados e integradores. Assim, Sabiaguaba torna-se um tema transdisciplinar. Em termos metodológicos, é uma pesquisa documental baseada na pedagogia de projetos. Como resultados, percebeu-se que ao se tomar o complexo ambiental da Sabiaguaba como proposta didática de ensino e aprendizagem, incentiva-se a abordagem integrada do conhecimento, contribuindo dessa forma para a construção de um currículo escolar dialógico, afastado da verticalidade, do autoritarismo e da excessiva ênfase no conteúdo. A vinculação com a realidade socioambiental em que se inserem os alunos e professores contribui para uma ressignificação do conhecimento visando a uma cidadania planetária

O SIMPÓSIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESENTE NA REDE INTERNACIONAL DO CONHECIMENTO NO ANO DE 2010

Este artigo apresenta e delineia a experiência e os resultados do Simpósio Educação Ambiental organizado e realizado durante o II Congresso Ciencias, Tecnologia e Culturas - Dialogo entre as disciplinas do conhecimento realizado pela Universidade de Santiago do Chile. O simpósio fez parte da programação do congresso e oportunizou aos participantes do simpósio uma verdadeira integração acadêmica por meio do diálogo e das vivencias entre os dias do Congresso

Experiência de familiares no cuidado a adolescentes com diabetes mellitus tipo 1

http://dx.doi.org/10.5902/217976928074Objective: to know the experience of relatives in caring for adolescents with type 1 diabetes mellitus. Method: a qualitative, exploratory and descriptive study. It was carried out ten semi-structured interviews with families of adolescents with type 1 diabetes mellitus, interpreted from analysis of thematic content. Results: after data analysis, it revealed three categories: Knowledge of family about type 1 diabetes; Difficulties adolescents in adherence to treatment of diabetes type 1: the look of the family; and difficulties experienced by the family regarding need of care to the adolescents with type 1 diabetes. Conclusions: the experiences of families of adolescents with type 1 diabetes are permeated by concerns and difficulties. The offering of multidisciplinary care and investments in health care may help adolescents and families in the care of the disease.Objetivo: conocer la experiencia de los familiares en el cuidado de los adolescentes con diabetes mellitus tipo 1. Método: estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo. Fueron realizadas diez entrevistas semiestructuradas con las familias de los adolescentes con diabetes mellitus tipo 1, interpretada por el análisis de contenido temático. Resultados: después del análisis de los datos se revelaron tres categorías: conocimiento de los familiares sobre diabetes mellitus tipo 1, las dificultades de los adolescentes en la adherencia al tratamiento de la enfermedad: la mirada de los familiares; y las dificultades experimentadas por los familiares acerca de la necesidad de cuidados a los adolescentes con diabetes tipo 1. Conclusiones: las experiencias de los familiares de los adolescentes con diabetes están permeadas por preocupaciones y dificultades. La oferta de la atención multidisciplinaria e inversiones en la asistencia de la salud puede ayudar los adolescentes y las familias en el cuidado de la enfermedad.http://dx.doi.org/10.5902/217976928074Objetivo: conhecer a experiência de familiares no cuidado a adolescentes com diabetes mellitus tipo 1. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo. Realizaram-se dez entrevistas semiestruturadas com familiares de adolescentes com diabetes mellitus tipo 1, interpretadas a partir da análise de conteúdo temática. Resultados: após a análise dos dados, emergiram três categorias: conhecimento dos familiares sobre diabetes mellitus tipo 1; dificuldades do adolescente na adesão ao tratamento do diabetes mellitus tipo 1: o olhar dos familiares; e dificuldades vivenciadas pela família frente à necessidade de cuidado ao adolescente com diabetes tipo 1. Conclusões: as experiências dos familiares de adolescentes com diabetes são permeadas por preocupações e dificuldades. O oferecimento da assistência multiprofissional e os investimentos na assistência à saúde podem auxiliar adolescentes e familiares nos cuidados com a doença

Análise da rotulagem de suplementos proteicos comercializados na cidade de Teresina-PI

A comercialização de suplementos nutricionais aumentou rapidamente, principalmente os produtos à base de proteínas, utilizados por praticantes de exercício interessados no ganho de massa muscular. Desta forma, em relação ao cenário atual no qual prevalece à utilização indiscriminada do consumo destes suplementos pela população, o presente estudo objetivou avaliar os rótulos desses produtos, comercializados em lojas na cidade de Teresina - PI, segundo os padrões exigidos pela legislação vigente. Trata-se de um estudo quantitativo, exploratório e descritivo, onde realizou-se uma análise de diferentes tipos de suplementos esportivos, de diversas marcas. As amostras foram selecionadas conforme indicação de ser suplementos proteicos, sendo escolhidas de acordo com a disponibilidade nas lojas, no município de Teresina-PI, durante os meses de abril e maio de 2017. Foram avaliados 20 produtos, destes, apenas 40% (n=8) estavam em conformidade com a legislação, enquanto 60% (n=12) estavam em desacordo. Com relação as não conformidades, destacou-se a ausência da informação “este produto não substitui uma alimentação equilibrada e seu consumo deve ser orientado por nutricionista ou médicoâ€, em 30% dos rótulos (n=6). Quanto à designação “Suplemento proteico para atletasâ€, observou-se que, 20% (n=4) não apresentavam a respectiva informação. Dos rótulos avaliados, 20% (n=4) possuíam expressões relacionadas a “anabolizantesâ€, “hipertrofia muscularâ€, “massa muscularâ€, “anabólicos†ou similares, estando em desacordo com o que é preconizado. Com isso, destaca-se a necessidade de fiscalização contínua e eficaz dos rótulos de suplementos destinados aos atletas, com vistas a garantir que os consumidores tenham acesso a informações fidedignas sobre os produtos. ABSTRACT Analysis of the labeling of protein supplements commercialized in the city of Teresina-PIThe commercialization of nutritional supplements has increased rapidly, mainly protein products, used by exercise enthusiasts interested in gaining muscle mass. Based on the current scenario, where people do the indiscriminate use of supplements, the present study aimed to evaluate the labels of these products, marketed in stores in the city of Teresina - PI, according to the standards required by current legislation. This is a quantitative, exploratory and descriptive study, where an analysis of different types of sports supplements of various brands was carried out. The samples were selected as indicated to be protein supplements, being chosen according to the availability in the stores, during the months of April and May of 2017. Twenty products were evaluated, of which only 40% (n=8) complied with the legislation, while 60% (n=12) disagreed. Regarding nonconformities, it was highlighted the lack of information "this product does not replace a balanced diet and its consumption must be advised by a nutritionist or doctor", in 30% of the labels (n = 6). As for the designation "Protein supplement for athletes", it was observed that, 20% (n = 4) did not present this information. Of the labels evaluated, 20% (n = 4) had expressions related to "anabolic", "muscular hypertrophy", "muscular mass", "anabolic" or similar, being in disagreement with what is recommended. This highlights the need for continuous and effective monitoring of supplement labels for athletes in order to ensure that consumers have access to reliable product information

Hippocampal Astrocytes in Migrating and Wintering Semipalmated Sandpiper

Seasonal migratory birds return to the same breeding and wintering grounds year after year, and migratory long-distance shorebirds are good examples of this. These tasks require learning and long-term spatial memory abilities that are integrated into a navigational system for repeatedly locating breeding, wintering, and stopover sites. Previous investigations focused on the neurobiological basis of hippocampal plasticity and numerical estimates of hippocampal neurogenesis in birds but only a few studies investigated potential contributions of glial cells to hippocampal-dependent tasks related to migration. Here we hypothesized that the astrocytes of migrating and wintering birds may exhibit significant morphological and numerical differences connected to the long-distance flight. We used as a model the semipalmated sandpipe

VISCERAL LEISHMANIASIS IN PETROLINA, STATE OF PERNAMBUCO, BRAZIL, 2007-2013

Visceral leishmaniasis is a life-threatening disease of great public health relevance in Brazil. The municipality of Petrolina is an endemic area in the State of Pernambuco, Brazil. This study was designed to assess the recent expansion of VL in the municipality ofPetrolina, Pernambuco. Patients data were obtained from the Brazilian National Information System for Notifiable Diseases (SINAN). A total of 111 records from 2007 to 2013 were investigated, of which 69 were residents in Petrolina. The disease has predominantly affected 1-4 year old children (34.8%). Most of the patients were males (59.4%). Co-infection with human immunodeficiency virus occurred in 14.5% of the cases. The criterion most frequently used was the clinical and epidemiological confirmation (59.4%), with clinical cure in 78.3% of cases and one fatal outcome. Visceral leishmaniasis is endemic in Petrolina with transmission levels varying from moderate to high. The present study has shown the precariousness of the use of diagnostic tests in primary healthcare units, and this misuse has interfered with the diagnosis and treatment of cases