PÓS-CONSUMO E DESCARTE DE PILHAS E BATERIAS ELETRÔNICAS NO IFPB, JOÃO PESSOA

Improper disposal of electronic devices can cause the accumulation of electronic waste, or e-waste, generating several aggravating factors for human health and biodiversity. In this sense, the relevance of the study is given in the possibility of sensitizing, raising awareness and educating people environmentally about the importance of proper disposal of these materials whose general objective is to evaluate the understanding of part of the professors and students of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Paraíba, João Pessoa campus, on the disposal of electronic batteries. The study involves a quali-quantitative approach with the application of questionnaires with objective questions, in order to recognize the importance of conscious disposal. The results reveal the promotion of said awareness and behavior change, more precisely regarding the reduction of e-waste in inappropriate places.O descarte inadequado de dispositivos eletrônicos pode causar acúmulo de lixo eletrônico, ou e-lixo, gerando diversos agravantes para a saúde humana e a biodiversidade. Assim, questiona-se: o que fazer com pilhas e baterias portáteis quando não há mais energia? Nesse sentido a relevância do estudo se dá na possibilidade de sensibilizar, conscientizar e educar ambientalmente as pessoas sobre a importância do descarte adequado desses materiais cujo objetivo geral é avaliar a compreensão de parte dos corpos docente e discente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus João Pessoa, sobre o descarte de pilhas e baterias eletrônicas. O estudo envolve uma abordagem quali-quantitativa com a aplicação de questionários com perguntas objetivas, a fim de reconhecer a importância do descarte consciente. Os resultados revelam a promoção da referida conscientização e mudança de comportamento, mais precisamente quanto à redução de e-lixo nos locais inadequados. &nbsp

O patrimônio arqueológico de Lajeado - TO: Uma abordagem nas aulas de História

This dissertation has as its theme the use of Archaeological Heritage in History Classes. The aim of this work was to present how the archaeological records found in the municipality of Lajeado, State of Tocantins, can contribute to the History classes at Escola Municipal Sebastião de Sales Monteiro. The objective was to demonstrate the feasibility of working the Archaeological Heritage of Lajeado through Heritage Education. For this work, the methodology of bibliographic research, documental research and iconographic research was used. In this sense, it was possible to demonstrate the possibility of using innovative ways to arouse student interest in topics such as Prehistory. Therefore, based on the results of this master's thesis, it was proposed to create a Digital Image Panel on the social network Instagram, managed by the students themselves, and which will serve to share experiences lived through contact with the Archaeological Heritage of Lajeado. This didactic-pedagogical product is in line with the Heritage Education proposal, and helps in the teaching/learning process in History classes.Esta dissertação tem como tema o uso do Patrimônio Arqueológico nas Aulas de História. Buscou-se com este trabalho apresentar como os registros arqueológicos encontrados no município de Lajeado, estado do Tocantins, podem contribuir para as aulas de História da Escola Municipal Sebastião de Sales Monteiro. O objetivo foi demonstrar a viabilidade de trabalhar o Patrimônio Arqueológico de Lajeado através da Educação Patrimonial. Para este trabalho, foram usadas as metodologias de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa iconográfica. Nesse sentido, foi possível demonstrar a possibilidade de usar formas inovadoras para despertar o interesse do estudante por temáticas como a Pré-História. Para tanto, a partir dos resultados desta dissertação de mestrado, foi proposta a criação de um Painel Digital de Imagens na rede social Instagram, administrada pelos próprios estudantes, e que servirá para compartilhar experiências vividas pelo contato com o Patrimônio Arqueológico de Lajeado. Esse produto didático-pedagógico alinha-se com a proposta de Educação Patrimonial, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem nas aulas de História

O estado da arte da pesquisa em Psicologia do Esporte no Brasil

Este estudo objetiva investigar o estado da arte da publicação de artigos em Psicologia do Esporte no Brasil nas bases de dados Scielo e Scopus entre os anos de 2002 e 2012. A análise considerou o campo profissional no país, a pós-graduação, os congressos e periódicos nacionais da área da Psicologia e Educação Física. Como parâmetros, foram utilizadas questões relacionadas às instituições de ensino superior (IES), ao método e ao conteúdo. A pesquisa apontou a existência de 377 artigos produzidos por docentes e discentes de programas de pós-graduação em Educação Física e Psicologia. Notou-se um aumento expressivo de publicações entre os anos de 2009-2012, no entanto, a produção do conhecimento concentra-se ainda nas regiões Sul e Sudeste do Brasil. Ademais, verificou-se que 86,97% dos trabalhos são oriundos de IES públicas e de periódicos da Educação Física. Quanto às temáticas, observou-se a prevalência dos seguintes tópicos: "motivação", "aspectos emocionais intervenientes no esporte e na prática profissional", "imagem corporal" e "liderança esportiva", predominando a abordagem quantitativa de análise dos dados. Considerando o objetivo desta pesquisa, verificou-se um aumento da produção intelectual nos últimos anos, entretanto, pode-se afirmar que, na condição de ciência e profissão, a Psicologia do Esporte ainda é emergente, sendo necessário aprofundar a reflexão sobre a área. Assim, entende-se que os profissionais devem ser estimulados a desenvolver parcerias para a produção de artigos considerando a exigência da formação profissional para a área.This study investigates the state of the art of articles on sport psychology published in Brazil in the Scopus and Scielo databases between the years 2002 and 2012. Our analysis took into account this professional field in Brazil, postgraduate courses, and conferences and national journals in the field of psychology and physical education. As parameters, factors related to higher education institutions, methods and content matter were used. Our research confirmed the existence of 377 articles produced by teaching staff and students from postgraduate programmes in physical education and psychology. A significant increase in publications between the years 2009 and 2012 was noted, although this knowledge output was still concentrated in the south and southeast of Brazil. Moreover, it was found that 86.97% of the studies are from journals associated with public university-level departments of physical education. As for topics, there was a prevalence of the following: "motivation", "emotional aspects involved in sports and in professional practice", "body image" and "sport leadership", with a predominant quantitative approach to data analysis. When the purpose of this research study was addressed, an increase in intellectual output in recent years was confirmed, although it should be said that as a science and profession, sport psychology is still in the emerging stage and this field must be explored in greater depth. Thus, it is understood that professionals should be encouraged to develop partnerships for the production of articles, taking into account vocational training needs in this area

Perfeccionismo y nivel de cohesión de grupo de deportistas adultos de fútbol sala

This study investigated the perfectionism and level of cohesion of indoor soccer teams. The subjects were made of 58 players from a Brazilian professional league. The Group Environment Questionnaire and Multidimensional Perfectionism Scale were used for assessment purposes. The data was analysed using the Kolmogorov-Smirnov test, Cronbach's alpha, Spearman correlation and Mann-Whitney test (p < .05). The results showed that the players had moderate levels of cohesion and achieved high scores for perfectionism in patterns of personal achievement and organization. A difference was identified in Integration in the Group Task (p = .005) and Individual Attraction toward the Group Task (p = .049) in terms of adaptive perfectionism, while no difference was detected in group cohesion when it came to maladaptive perfectionism. The results showed that organization (r= .41) and adaptive perfectionism (r = .39) may influence team cohesion in the fulfilment of tasks. As a result, perfectionism's dimensions proved to be decisive factors in the cohesion of the teams that comprised the sample.El presente trabajo investigó las dimensiones del perfeccionismo y el nivel de cohesión de equipos de fútbol sala. La muestra consta de 58 deportistas adultos de una liga profesional brasileña. Entre los instrumentos utilizados se incluyen el Cuestionario de Entorno de Grupo y la Escala Multidimensional de Perfeccionismo. El análisis de los datos se realizó a partir de los test Kolmogorov-Smirnov, alfa de Cronbach, la correlación de Spearman y Mann-Whitney (p < .05). De los resultados se desprende que los deportistas presentaron un nivel moderado de cohesión y se mostraran altamente perfeccionistas en cuanto a las dimensiones "Estándares personales" y "Organización", en las que se manifestaron las mayores puntuaciones. Se verificó una diferencia en las dimensiones "Integración del grupo hacia la tarea" (p = .005) y "Atracción individual hacia el grupo en la tarea" (p = .049) con relación a la tendencia al perfeccionismo adaptativo; no se detectó diferencia en la cohesión de grupo vinculada a la tendencia al perfeccionismo desadaptativo. El estudio demuestra que las dimensiones "Organización" (r = .41) y "Perfeccionismo adaptativo" (r = .39) pueden ser elementos que influyen en el desarrollo de la cohesión de los equipos hacia la tarea. Por lo tanto, las dimensiones del perfeccionismo demostraron ser factores determinantes de la cohesión de los equipos deportivos que formaron parte de la muestra

Neovascularization after surgical exposure of rat external jugular vein endothelium

PURPOSE: To investigate the neovascularization after exposure of the external jugular venous endothelium in an experimental model. METHODS: The sample was composed of 60 male rats of Wistar OUT B breed provided by animal colony of the Medicine College of Juazeiro do Norte, weighing 250 to 350g, aged 90-120 days. Randomized study in OUT B Wistar rats, open, with 60 days duration. The animals were distributed into three groups of 20 specimens and were subjected to the following: Group 1: neck incision with dissection, ligation and section of the external jugular vein. Group 2: neck incision with dissection and ligation of the external jugular vein. Group 3: cervicotomy without dissection of the external jugular vein without ligation or section. The animals were sacrificed, half of them in 30 days and the other half within 60 days. The material in block harvested from the operated site were sectioned and stained for immunohistochemistry with CD34 marker. RESULTS: Neovascularization occurred with level of significance when compared group 1 to group 3 at 30 days (p=0.0076) and the same occurred at 60 days (p=0.0001) (Newman-Keuls test). CONCLUSION: The group with exposure of the venous endothelium showed a significant increase of neovascularization when compared with other groups.São Paulo Federal University Postgraduate Program in Interdisciplinary Surgical ScienceUniversity of Health Sciences of Alagoas Department of SurgeryUNIFESP Paulista School of Medicine Department of SurgerySão Paulo Federal University Postgraduate Program in Interdisciplinary Surgical ScienceUNIFESP, Paulista School of Medicine Department of SurgerySciEL

Análise da sustentabilidade do turismo: um estudo em comunidades indígenas no Estado de Roraima, Brasil

This survey was conducted in three indigenous communities in the state of Roraima. They found in tourism a way of achieving local sustainable development. This activity can bring positive and negative consequences, so the aim of this study is to analyze the social, cultural, economic and environmental impacts of tourism in indigenous communities. We used the quantitative method with questionnaires. The units of analysis were the indigenous inhabitants of the surveyed communities. The survey sample consisted of 210 valid responses. In the data analysis, we used descriptive statistics and multivariate analysis. The study found that tourism can bring economic, social, cultural and environmental benefits for communities. Must develop actions that aim to transform existing initiatives in destinations of excellence in Indigenous tourism.Esta encuesta se llevó a cabo en tres comunidades indígenas en el estado de Roraima. Que han hecho del turismo una alternativa para lograr un desarrollo local sostenible. Esta actividad puede traer consecuencias positivas y negativas, por lo que el objetivo de este estudio es analizar los impactos sociales, culturales, económicos y ambientales del turismo en las comunidades indígenas. Se utilizó el método cuantitativo con cuestionarios. Las unidades de análisis fueron los habitantes indígenas de las comunidades estudiadas. La muestra de la encuesta consistió de 210 respuestas válidas. Para el análisis de datos se utilizó estadística descriptiva y análisis multivariante. El estudio reveló que el turismo puede traer beneficios (económicos, sociales, culturales y ambientales) a las comunidades. Sugiere que se priorizan las acciones destinadas a la transformación de las iniciativas existentes en los destinos de excelencia en el turismo indígena.A presente pesquisa foi realizada em três comunidades indígenas do estado de Roraima, que encontraram no turismo uma alternativa para o desenvolvimento local sustentável. Dado que esta atividade pode trazer consequências positivas e negativas, o objetivo deste trabalho é analisar, por meio de um estudo de casos, os impactos sociais, culturais, econômicos e ambientais do turismo em comunidades indígenas. Foi utilizado o método quantitativo com aplicação de questionários. As unidades de análise da pesquisa foram os indígenas moradores das comunidades pesquisadas. A amostra da pesquisa foi constituída de 210 respostas válidas. Para a análise dos dados utilizou-se estatística descritiva e análise multivariada. O estudo revelou que a atividade turística pode trazer benefícios (econômicos, sociais, culturais e ambientais) para as comunidades, bem como sugere que sejam priorizadas ações que visem transformar as iniciativas existentes em destinos de excelência em turismo indígena

EL CONTEXTO MULTICULTURAL PARA UNA ESCUELA QUE DISCUTE: EDUCACIÓN SEXUAL

Brasil crece en conciencia sobre la importancia de la educación como un instrumento necesario para hacer frente a situaciones de prejuicio y discriminación, y asegurar oportunidades efectivas para la participación de todos los diferentes espacios sociales. En este contexto, el tema de la educación sexual se percibe como una discusión necesaria sobre contexto intercultural instalado. En este sentido, la escuela se puede considerar como un espacio para contribuir a la construcción de una conciencia crítica y el desarrollo de prácticas guiadas por el respeto a la diversidad y los derechos humanos. Por lo tanto, este artículo presenta algunas reflexiones sobre la educación sexual en la escuela. En su base teórica, la investigación está anclada en autores como Junqueira (2009); Fry (1982; 1983); Louro (1999; 2004); Seffner (2009). En su enfoque metodológico, basado en una búsqueda en la literatura, que involucró a las lecturas para el contexto cultural contemporáneo y la educación sexual en la escuela. Los resultados indican la necesidad de promover acciones que proporcionan las directrices profesionales de la educación y orientaciones pedagógicas para consolidar una cultura de respeto a la diversidad de orientación sexual e identidad de género, como se le llama a contribuir para hacer frente a los prejuicios de lucha y la discriminación, por lo que no hay ningún impedimento para la participación en la esfera social y la reproducción de la lógica perversa de la opresión y aumentar las desigualdades se reducen al mínimo y no proliferaron. // Brazil grows in awareness of the importance of education as a necessary step to deal with situations of prejudice and discrimination, and ensure effective participation of all the different social spaces opportunities instrument. In this context, the issue of sexual education is perceived as a necessary discussion on installed intercultural context. In this sense, the school can be seen as a space to contribute to building a critical awareness and development guided by respect for diversity and human rights practices. Therefore, this article presents some thoughts on sex education in school. In its theoretical basis, research is anchored in authors like Junqueira (2009); Fry (1982; 1983); Louro (1999; 2004); Seffner (2009). In his methodological approach, based on a literature search, which involved the readings for the contemporary cultural context and sex education in school. The results indicate the need to promote actions that provide professional guidelines of education and teaching guidelines to consolidate a culture of respect for diversity of sexual orientation and gender identity, as it is called to contribute to address the prejudices of struggle and discrimination, so that there is no impediment to participation in the social sphere and the reproduction of the perverse logic of oppression and increasing inequalities are minimized and not proliferating

Finite Element Modal Analysis of Transient Water Flow in Aquifers

In this paper a modal superposition method is applied for the numerical modeling of aquifers. The proximity of aquifers to populated regions requires special care in their management to avoid problems that affect the quantity and quality of the water they supply. To contribute to the management of this type of natural resource, we propose a numerical strategy based on modal analysis using the finite element method. This procedure assist water production scenarios, performing the mass balance where water extraction is done through wells, in aquifers that are subject to natural recharge. This mathematical procedure is based on the modal superposition for transient flow in porous media. To evaluate its efficiency, this strategy was compared with the classical finite element method. The advantage of the proposed method resides in the possibility of reusing the properties of the global matrix of the finite element method in transient problems, for different production conditions given by the distributed recharge and by the water extraction rate from the wells, solving the numerical problem with a more efficient use of computational resources. This strategy is useful in studies of uncertainty quantification, history matching and optimization of water production in aquifers, since these types of analysis are resource intensive for the very large number of numerical simulations required for these scenarios

Propriedades Psicométricas da Versão Brasileira da Escala de Satisfação das Necessidades Básicas no Esporte (BNSSS)

This study investigated the psychometric properties of the Brazilian version of the Basic Needs Satisfaction in Sport Scale (BNSSS). The instrument was translated and adapted by three experts. A total of 475 athletes participated in this study: 395 in a validity study and 80 in a temporal stability study. Factor analysis was used and reliability coefficients were estimated in the first study, while in the second study the intraclass correlation was calculated. The results showed clear and relevant translations between the three experts, and satisfactory internal consistency of items in Portuguese. Different models were tested (EFA and CFA), and the more stable model suggested the exclusion of eight items and the retention on three factors. Multigroup analysis showed partial invariance between the sexes. The scale showed temporal stability (ICC&gt; 0.70). It was concluded that the Brazilian version of BNSSS showed acceptable psychometric properties.Este estudo investigou as propriedades psicométricas da versão brasileira da&nbsp;Basic Needs Satisfaction in Sport Scale(BNSSS). O instrumento foi traduzido e adaptado por três especialistas da área. Um total de 475 atletas participaram deste estudo: 395 em um estudo de validade e 80 em um estudo de estabilidade temporal. Os resultados demonstraram traduções claras e pertinentes entre os três especialistas, e consistência interna satisfatória dos itens em português. Diferentes modelos foram testados (AFE e AFC), sendo que o modelo mais estável sugeriu a exclusão de oito itens e retenção de três fatores. A análise multigrupos apontou a invariância parcial entre os sexos. A escala apresentou estabilidade temporal (CCI&gt;0.70). Concluiu-se que a versão brasileira da BNSSS apresentou propriedades psicométricas aceitáveis