The use of self-control as means of students motivation to learn a foreign language in the non-linguistics high schools

У статті розглядається використання самоконтролю, як інструменту мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Описуються види контролю процесу вивчення іноземної мови та роль самоконтролю, як складової частини контролю. Акцентується увага на особистісно-орієнтованому характері навчання і однією з головних його завдань є посилення спрямованості навчального процесу на самостійну роботу студента, можливість його самоосвіти, самовираження та саморозвитку. У такій ситуації важливим фактором освіти стає і самоконтроль освіти. Самостійна робота розглядається як вид діяльності студентів, який мотивує та розкриває внутрішні можливості кожного студента. Перераховуються можливі види використання самостійної роботи в усіх видах мовленнєвої діяльності (самостійне читання, аудіювання, письмо та інші види). Особлива увага приділяється питанню способів мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Детально розглядається можливість та доцільність використання мовного портфеля як одного з прийомів самоконтролю. Розглядається його структура та складові компоненти.The article deals with the use of self-control as an instrument of motivation of students to study a foreign language. Describe the types of process control language learning and the role of self-control, as part of the control. The attention to student-centered nature of learning and one of its main tasks is to strengthen the focus of the educational process for students' independent work, the possibility of self-education, self-expression and self-development. In this situation, an important factor is education and self-education. Independent work is seen as a kind of students that motivates and reveals the internal capabilities of each student. Lists the possible uses of independent work in all kinds of oral activity (independent reading, listening, writing and other species). Particular attention is paid to ways to motivate students to study a foreign language. Detail the possibility and advisability of using language portfolio as one of the techniques of self-control. Consider its structure and components

Formation of oxide layers on aluminum, niobium, and tantalum in molten alkali metal carbonates

The electrochemical synthesis of niobium, tantalum, and aluminum oxide nanolayers is studied in the melt of lithium, sodium, and potassium carbonates with various additives to a salt phase in an oxidizing atmosphere at a temperature of 773 and 873 K. A scheme is proposed for high-temperature anion local activation of the process. © 2013 Pleiades Publishing, Ltd

Arctic Transformations: Multinational Companies Facing the New Challenges of Sustainable Development

What is the impact of the ongoing transformations in the Arctic region – global warming, socio-economic and institutional changes – on internationalization in the Arctic and the activities of multinational companies in the polar regions of the Arctic countries? What is the role of multinational companies in the sustainable development of these regions, including the ensuring of the welfare of the northerners? The article attempts to answer these questions and discuss new approaches to the problem of sustainable development in the Arctic region with its extremely vulnerable and severe nature, large reserves of natural resources, unique human potential, dynamically developing economy, infrastructure and active involvement in the world economy. The main emphasis is on the assessing of the social component in the triangle of the interrelated priorities of sustainable development  – social, environmental and economic. The analysis showed that the consequences of systemic transformations form a new context for the activities of multinational companies, which have to adapt their corporate strategies to the Arctic specifics. The northern regions are actively involved in internationalization; a significant part of their GRP is produced by enterprises controlled by multinational companies. Assessments of the role of multinational companies for the local population and sustainable development are mixed. Such companies help to modernize the economy and infrastructure, create jobs, place orders with local producers, and develop human potential. In a number of countries, the control of the local population over the activities of multinational corporations (USA, Canada) is strengthening. At the same time, serious social and economic imbalances arise, including social disproportions and stratification of the population, as well as challenges for traditional activities and nature. The contribution of the Arctic regions to the world economy is almost five times higher than their share in the world population. Obtaining a social license from the northerners, implementing corporate social responsibility is becoming a popular instrument used by multinational companies to support their activities in the Arctic. The interaction between the state and multinational companies is strengthening, and the forms of state regulation of the access to natural resources and infrastructure are being diversified. The study is based on the analysis of the practices of foreign Arctic countries, rich in mineral and energy resources – the USA, Canada and Norway; their approaches and practices may be of interest to Russia and its northern regions. In conclusion, new scientific concepts of adaptive governance of sustainable development and its inclusiveness in the context of the interaction between transforming natural and social systems in the Arctic are summarized

Преимущества и недостатки использования Интернет ресурсов в процессе преподавания иностранного языка

Стаття присвячена проблемам використання Інтернет ресурсів у процесі викладання іноземної мови. Розглядаються переваги використання Всесвітньої мережі для удосконалення окремих видів мовленнєвої діяльності. Наводяться приклади застосування Інтернет ресурсів для практики письма, говоріння, аудіювання та читання. Розглядаються різні аспекти використання Інтернет ресурсів для практики покращення лексичного та граматичного матеріалу для різних рівнів володіння іноземною мовою.Article is devoted to the use of Internet resources in foreign language teaching. We consider the numerous advantages of using the World Wide Web, and use of information to improve teaching and practice of certain types of speech activity. Examples of the application of online resources to practice writing, speaking, listening and reading are given. As an example, certain websites are mentioned, where teachers of foreign languages may find some useful information to enhance and improve the teaching of foreign language. There are various aspects of Internet resources for practice of improvement lexical and grammatical material for different levels of foreign language. Attention is focused on good practice and opportunity of live communication with native speakers is excellent, the use of accumulated material and the ability to expand vocabulary and knowledge. For students it is important to hear not only the teacher but also a true native speaker. In addition, the English language itself, is very versatile and varied. So, the British pronunciation markedly differs from American or Australian pronunciation. Thus, the student can hear the different tones and features of pronunciation by communicating with native foreign language speakers from different countries.Статья посвящена проблемам использования Интернет ресурсов в процессе преподавания иностранного языка. Рассматриваются бесчисленные преимущества использования Всемирной Сети, и использование информации для практики преподавания и усовершенствования отельных видов речевой деятельности. Подаются примеры использования Интернет ресурсов для практики письма, говорения, аудирования и чтения. Рассматриваются различные аспекты использования Интернет ресурсов для практики улучшения лексического и грамматического материалов для разных уровней владения иностранным языком. Акцентируется внимание на пользе и возможности практики живого общения с носителями языка, это чудесная практика использования наработанного материала, а также возможность расширения лексического запаса и знаний. Для студентов очень важно слышать произношение не только преподавателя, а и истинного носителя языка. Таким образом, студент может услышать разные оттенки и особенности произношения, общаясь с носителями языка из разных стран

Особенности обучения видам речевой деятельности на занятиях по иностранному языку технической направленности

У статті розглянуто особливості навчання видам мовленнєвої діяльності студентів вищих навчальних закладів немовних спеціальностей. Був зроблений теоретичний аналіз різних наукових позицій (короткий огляд літератури) з даного питання. Кожен вид мовленнєвої діяльності описується окремо, а також аналізуються вміння та навички для кожного виду мовленнєвої діяльності на початковому етапі і при досягненні рівня бакалавра (В2). Показано, що для успішного викладання іноземної мови важливо об'єднувати різні види мовленнєвої діяльності для закріплення певного лексичного чи граматичного матеріалу. Акцент у статті ставиться на тому, що навички та вміння по кожному окремому виду мовленнєвої діяльності мають бути спрямованими на викладання іноземної мови професійного спрямування. В залежності від рівня володіння іноземною мовою студентами, розглядаються різні методи представлення нового лексичного та граматичного матеріалу.This article describes the types of speech activity in the process of teaching a foreign language to students of higher educational institutions. A brief review of the literature on the subject was made. Each type of speech activity is described separately, as well as showing the skills for each type of speech activity at the initial stage and at the bachelor level (B2). It is shown that for the successful teaching of a foreign language, it is important to combine different types to consolidate certain lexical or grammatical material. The emphasis in the article is the fact that skills for each separate speech activity should cover the area of foreign language of a professional orientation. Submitting new material, it is necessary to fix it at all levels of perception (audio, video, tables and charts). New lexical or grammatical material is desirable to practice using all kinds of speech activity. Today there are many interactive and multimedia tools to help and facilitate the process of learning and retention of foreign language skills. Modern education is designed not only to prepare highly skilled professionals but also for the development of personal abilities of the student, the discovery and development of his potential. Students are interested in creative tasks where they can express their individuality, or, conversely, the ability to work in a team (if it is a team task). Thus, students can prepare interesting information using multimedia or interactive devices.В данной статье рассмотрены особенности обучения видам речевой деятельности студентов высших учебных заведений неязыковых специальностей. Был сделан краткий обзор литературы по данному вопросу. Каждый вид речевой деятельности описывается отдельно, а также показываются умения и навыки для каждого вида речевой деятельности на начальном этапе и при достижении уровня бакалавра (В2). Показано, что для успешного преподавания иностранного языка важно объединять разные виды речевой деятельности для закрепления определенного лексического или грамматического материала. Акцент в статье делается на том, что навыки и умения по каждому отдельному виду речевой деятельности должны охватывать область иностранного языка именно профессиональной направленности

Negócios e poder: a prática da interação (nível regional)

The paper discusses the problems of interaction between the government and business community, the difficulties of development of social activity and responsibility of small and medium-sized businesses in Russia. Small and medium-sized businesses are today the basis of political, economic and social stability of Russian society. The development of entrepreneurship is a guarantee of permanent tax revenues to budgets of all levels, creation of additional jobs, and saturation of the market with goods and services, and formation of civil society institutions. The focus of our research is the formation and development of mechanisms for the social responsibility of entrepreneurs, a constructive dialogue between the government and business community that directly affects the performance indicators of enterprises, their production and innovation activity. The example of the republican branch of the Chamber of Commerce and Industry (non-profit association of Russian entrepreneurs) shows the mechanisms of interaction between state bodies and non-profit organizations. The empirical basis was the results of sociological research which is systematically conducted since 2007 with the aim of analyzing the practice of Russian business participation in social programs by the Association of Russian Managers, the Association of Independent Directors and the independent Institute for Social Policy with the support of the Ford Foundation. The results of sociological studies conducted by the Committee of the Republic of Tatarstan on socio-economic monitoring in 2013 with the purpose to reach an objective assessment of small enterprise activities in Tatarstan were also used. The study was conducted using a questionnaire survey of small business representatives on their financial, economic and social development. A qualitative strategy was carried out by the authors of the paper using the method of formalized interviews. They interviewed 16 people - representatives of small and medium-sized businesses of the Republic of Tatarstan (the cities of Kazan, Nizhnekamsk, Zelenodolsk). El documento analiza los problemas de interacción entre el gobierno y la comunidad empresarial, las dificultades del desarrollo de la actividad social y la responsabilidad de las pequeñas y medianas empresas en Rusia. Las pequeñas y medianas empresas son hoy la base de la estabilidad política, económica y social de la sociedad rusa. El desarrollo del espíritu empresarial es una garantía de ingresos fiscales permanentes para los presupuestos de todos los niveles, la creación de empleos adicionales y la saturación del mercado con bienes y servicios, y la formación de instituciones de la sociedad civil. El foco de nuestra investigación es la formación y desarrollo de mecanismos para la responsabilidad social de los empresarios, un diálogo constructivo entre el gobierno y la comunidad empresarial que afecta directamente los indicadores de desempeño de las empresas, su actividad de producción e innovación. El ejemplo de la rama republicana de la Cámara de Comercio e Industria (asociación sin fines de lucro de empresarios rusos) muestra los mecanismos de interacción entre los organismos estatales y las organizaciones sin fines de lucro. La base empírica fueron los resultados de la investigación sociológica que se realiza sistemáticamente desde 2007 con el objetivo de analizar la práctica de la participación empresarial rusa en programas sociales por parte de la Asociación de Administradores Rusos, la Asociación de Directores Independientes y el Instituto independiente de Política Social con la apoyo de la Fundación Ford. También se utilizaron los resultados de los estudios sociológicos realizados por el Comité de la República de Tatarstán sobre la vigilancia socioeconómica en 2013 con el fin de llegar a una evaluación objetiva de las actividades de la pequeña empresa en Tatarstán. El estudio se realizó mediante una encuesta de cuestionarios a representantes de pequeñas empresas sobre su desarrollo financiero, económico y social. Los autores del trabajo llevaron a cabo una estrategia cualitativa utilizando el método de las entrevistas formalizadas. Entrevistaron a 16 personas: representantes de pequeñas y medianas empresas de la República de Tatarstán (las ciudades de Kazan, Nizhnekamsk y Zelenodolsk). O artigo discute os problemas de interação entre o governo e a comunidade empresarial, as dificuldades de desenvolvimento da atividade social e a responsabilidade das pequenas e médias empresas na Rússia. Pequenas e médias empresas são hoje a base da estabilidade política, econômica e social da sociedade russa. O desenvolvimento do empreendedorismo é uma garantia de receitas fiscais permanentes para orçamentos de todos os níveis, criação de empregos adicionais, saturação do mercado com bens e serviços e formação de instituições da sociedade civil. O foco de nossa pesquisa é a formação e desenvolvimento de mecanismos para a responsabilidade social dos empreendedores, um diálogo construtivo entre o governo e a comunidade empresarial que afeta diretamente os indicadores de desempenho das empresas, sua atividade de produção e inovação. O exemplo do ramo republicano da Câmara de Comércio e Indústria (associação sem fins lucrativos de empresários russos) mostra os mecanismos de interação entre órgãos estatais e organizações sem fins lucrativos. A base empírica foram os resultados da pesquisa sociológica, que é realizada sistematicamente desde 2007, com o objetivo de analisar a prática da participação empresarial russa em programas sociais pela Associação de Dirigentes Russos, a Associação de Diretores Independentes e o Instituto de Política Social independente com a apoio da Fundação Ford. Os resultados dos estudos sociológicos realizados pelo Comitê da República do Tartaristão sobre o monitoramento socioeconômico em 2013 com o objetivo de alcançar uma avaliação objetiva das atividades das pequenas empresas no Tartaristão também foram utilizados. O estudo foi conduzido usando uma pesquisa por questionário de representantes de pequenas empresas sobre seu desenvolvimento financeiro, econômico e social. Uma estratégia qualitativa foi realizada pelos autores do artigo utilizando o método de entrevistas formalizadas. Eles entrevistaram 16 pessoas - representantes de pequenas e médias empresas da República do Tartaristão (as cidades de Kazan, Nizhnekamsk, Zelenodolsk)