Strategi Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Dalam Wacana Akademik

Ciptaan ini merupakan salah satu bagian dari disertasi yang menjelaskan tentang Strategi Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Dalam Wacana Akademi

STRATEGI PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK BERBASIS NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA SMA

Artikel ini merupakan representasi Kurikulum 2013 yang mengintegrasikan nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peran buku teks dalam pembentukan karakter peserta didik. Sumber data penelitian adalah buku teks bahasa Indonesia kelas X. Data penelitian berupa pernyataan (kalimat, kata) yang memuat aspek pembentukan karakter peserta didik. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan teknik catat. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif model interaktif melalui empat kegiatan pokok, yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan karakter peserta didik dalam buku teks direpresentasikan melalui strategi: (1) mengidentifikasi nilai dan isi hikayat dalam buku teks, (2) mengembangkan makna (isi dan nilai) hikayat dalam sajian buku teks, (3) membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan hikayat dan cerpen dalam sajian buku teks, dan (4) mengembangkan hikayat ke dalam bentuk cerpen dalam sajian buku teks. Kata kunci: Penguatan karakter, buku teks, integrasi, kurikulum 201

Wujud Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Dalam Wacana Akademik

Ciptaan ini merupakan salah satu produk disertasi yang menjelaskan tentang Wujud Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Dalam Wacana Akademi

Fungsi Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Dalam Wacana Akademik

Ciptaan ini merupakan salah satu produk disertasi yang menjelaskan tentang Fungsi Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Dalam Wacana Akademi

Pola Hubungan Guru Dan Orangtua Dalam Pendidikan Pada Madrasaah Aliyah Negeri Di Aceh Tamiang

Community paradigm of education has changed, one of the things that changes the learning paradigm is the application of cooperation between parents and teachers in learning. Applying the pattern of teacher and parent relations in education at Madrasah Aliyah Negeri in Aceh Tamiang, is a relationship pattern that can establish communication between teachers and parents in education in MAN ManyakPayed and MAN Kualasimpang. This study aims to determine the roles and functions,  form of communication, shared responsibility, form of cooperation,  form of effort between teachers and parents in MAN ManyakPayed and MAN Kualasimpang in Aceh Tamiang. This research uses qualitative approach. Subjects in this study were teachers and parents at MAN Aceh Tamiang. As for data collection techniques in this study include observation and interviews. Furthermore, Based on the results of data analysis, it is known that the role and function of teachers and parents as partners, guide, direct and supervise. Form of communication is by through an official letter from the school and a visit to the home of his parents in order to know the true condition of the students. The efforts of teachers and parents in MAN   and MAN Kualasimpang provide motivation to learn, create a harmonious atmosphere in the family, providing for the needs of children

Penerapan Model-model Pembelajaran Melalui Kegiatan Supervisi Kelas untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Siswa SMP Negeri 3 Enok Tahun Pelajaran 2019/2020

Penelitian ini didasari dari latar belakang Supervisi Kepala Sekolah yang terkait dengan pelaksanaan supervisi di sekolah sudah dilaksanakan tetapi belum maksimal. Kepala sekolah belum sepenuhnya melakukan perannya seperti mendorong, memotivasi, dan melatih kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri 3 Enok. Kepala Sekolah bertugas untuk membina kerja sama yang harmonis dengan seluruh guru sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan desain penelitian adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, selanjutnya data dianalisis data kontekstual meliputi tiga prosedur yaitu: (1) reduksi; (2) penyajian data; (3) penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. 1) untuk mengetahui permasalahan kebutuhan siswa, kepala sekolah senantiasa memberi arahan kepada setiap guru mata pelajaran. Karena guru mata pelajaran merupakan orang yang lebih mengetahui perkembangan siswa melalui pertemuan dalam kegiatan belajar mengajar; 2) kegiatan supervisi Kepala Sekolah yang terkait dengan proses pembelajaran, khususnya dalam pemilihan strategi dan metode serta penerapan media pembelajaran, yaitu observasi kelas, yang dilakukan setiap bulan; 3) kepala sekolah sebagai supervisor, menganjurkan guru untuk mempelajari lebih dalam tentang KKM dalam KTSP dalam evaluasi pembelajaran, di antaranya adalah cara melaksanakan suatu evaluasi, penafsiran hasil evaluasi, dan laporan hasil evaluasi &nbsp

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN METEMATIKA DI KELAS IX MTS. SWASTA AL WASHLIYAH MEDAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015

The problem in this research is low creativity of the students of the grade IX MTs. AL-Wasliyah Medan on Academic Year 2014-2015 in learning Math. This research is aimed to improve students’ learning result, and the students’ activeness in learning process in cognitive aspects in “kesebangunan” topic by using cooperative learning type STAD. The method used is CAR with four cycles; includes planning, acting, observing, and reflecting. The instrument used are observation guide list of learning process, field note, and objective test. The subject is the 26 students of grade IX MTs.Al-Wasliyah Medan. After analyzing the data, it is showed that there are the improvement of result from the first cycle to the last cycle. It can be seen from the result of test; pre-test (59.92), test on cycle 1 (79.42). Then, the students’ passing grade on the first cyle is 42.31% and on the cycle two is 80.77%. Then, it can be concluded that the using cooperative learning type STAD can improve students’ learning result on “kesebangunan” topic for the great IX MTs. Al-Wasliyah Medan on Academic Year 2014-201

Comparing the Anomalies between Pakistan, India and UK

This study is intended to carry out a comparative analysis of stock markets of Pakistan, India and UK for which the indices under study are KSE 100, S&P BSE SENSEX and FTSE 100, respectively. This research will be assessing daily data for two years (i.e. from January 2013 to December 2014), weekly data for five years (i.e. from January 2010 to December 2014) and monthly data for ten years (i.e. from January 2005 to December 2014). The model comprises of the Daily effect, the Weekly effect and the Monthly effect as independent variables where as stock returns as dependant variable, respectively for each anomaly. Data will be collected from secondary sources including different financial journals and websites like EBSCO, KSE, BSE, LSE, Yahoo Finance and Brecorder, etc. For analysis, Ordinary Least Squares (OLS), Descriptive Statistics, Correlation, Unit Root Test and Dummy Variables would be used. The results confirmed the presence of daily and monthly seasonalities in all the three indices which proves that U.K. stock market is not strong form efficient. Also the data used was stationary. In the end some recommendations have also been made regarding future works. Keywords: Efficient Market Hypothesis, Stock Exchanges, “Day-of-the-Week” Effect, “Week-of-the-Month” Effect, “Month-of-the-Year” Effect, Dummy Variables and OL

Semangat Kebangsaan Berbasis Peristiwa Sejarah Lokal untuk Membangun Kesadaran Sejarah di Sekolah Dasar

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana melihat relevansi peristiwa sejarah lokal sehingga memunculkan semangat kebangsaan. Dengan demikian, melalui semangat kebangsaan, peserta didik mampu memaknai kesadaran sejarah di jenjang Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan historis dalam menganalisis peristiwa Sejarah Lokal. Pendekatan historis ini untuk mengetahui peristiwa yang terjadi dalam suatu situasi sosial merupakan kajian utama penelitian kualitatif. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Hubermen. Hasil penelitian mendeskripsikan Peristiwa Sejarah Lokal ideal untuk dimunculkan sebagai bahan ajar pada tema 5 “Pahlawanku” kelas IV. Di Banjarmasin, peristiwa yang dimaksud adalah peristiwa 9 November 1945 di Banua Anyar. Peristiwa 9 November 1945 di Banjarmasin merupakan serangan pemuda yang terkoordinasi oleh pemuda Banjarmasin dan sekitarnya. Berdasarkan peristiwa yang terjadi, terdapat semangat kebangsaan yang mengandung empat nilai, yaitu; rasa kesetiakawanan sosial, rela berkorban, jiwa patriotisme, dan pantang menyerah. Peristiwa 9 November 1945 ini memiliki peran yang penting bagi anak bangsa Indonesia terutama warga masyarakat Banjar. Mengedepankan Sejarah Lokal dalam pembelajaran diharapkan mampu memberikan pemahaman sejarah bagi peserta didik, bahwa semangat kebangsaan didapatkan dengan perjuanga

PENGARUH KEBIJAKAN HUTANG, PROFITABILITAS, DAN KEPUTUSAN INVESTASI TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN KEBIJAKAN DIVIDEN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Studi Pada Perusahaan Jasa Sektor Keuangan Sub-Sektor Asuransi Periode 2014 – 2018)

Tujuan perusahaan merupakan sesuatu yang akan di capai oleh perusahaan yang bersangkutan dan tujuan tersebut merupakan target yang bersifat kuantitatif, pencapaian target tersebut merupakan ukuran keberhasilan kinerja perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kebijakan hutang, profitabilitas, dan keputusan investasi terhadap nilai perusahaan dengan kebijakan dividen sebagai variabel moderasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 16 perusahaan asuransi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) dan sampel sebanyak 6 perusahaan dengan menggunakan purposive sampling. Data dianalisis menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kebijakan Hutang (DER) berpengaruh tidak signifikan terhadap nilai perusahaan, Profitabilitas (ROA) berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan, Keputusan investasi (TAG) berpengaruh tidak signifikan terhadap nilai perusahaan, Kebijakan Dividen (DPR) tidak mampu memoderasi pengaruh Kebijakan Hutang (DER) terhadap nilai perusahaan, Kebijakan Dividen (DPR) tidak mampu memoderasi pengaruh Profitabilitas (ROA) terhadap nilai perusahaan, dan Kebijakan Dividen (DPR) tidak mampu memoderasi pengaruh Keputusan Investasi (TAG) terhadap nilai perusahaan.                                                                                                                                                       Kata kunci: kebijakan hutang, profitabilitas, keputusan investasi, kebijakan dividen, nilai perusahaa