A iniciação à docência na formação de professores de Química: um olhar sobre o PIBID a partir de alunos bolsistas

This study focuses on the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarships (PIBID) in the context of the training of Chemistry teachers. Although it does not include all students in teacher education courses, the program has its value in fostering the approach of higher education institutions to basic education schools. In this sense, we aim to analyze the perceptions of scholarship holders of a Chemistry subproject of a Federal Institution of Higher Education, located in the interior of Ceará, regarding the contributions of the program to their initial formation. The data were generated with the application of a semi-structured questionnaire, analyzed based on the meaning of the answers. The impacts of the program for the training of future Chemistry teachers are revealed as they are inserted in the school space that requires them to develop skills to deal with the dynamics of teaching work.Este estudo se debruça sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no contexto da formação de professores de Química. Ainda que não contemple todos os alunos dos cursos de licenciatura, o programa tem seu valor ao fomentar a aproximação das instituições de ensino superior às escolas de educação básica. Nesse sentido, objetivamos analisar as percepções de bolsistas de um subprojeto de Química de uma Instituição Federal de Ensino Superior, localizada no interior do Ceará, quanto às contribuições do programa para sua formação inicial. Os dados foram gerados com a aplicação de questionário semiestruturado, analisados com base na significação das respostas. São revelados os impactos do programa para a formação dos futuros professores de Química à medida em que são inseridos no espaço escolar que requer deles o desenvolvimento de habilidades para lidar com a dinâmica do trabalho docente

Sex education for adolescents by teachers from a community education center

Objective: raising teachers' knowledge about sexuality, to provide subsidies for the development of education practices in health care by Nursing. Methods: a descriptive study of a qualitative approach developed in a Community Education Center, with middle and high school teachers (n: 15). After compiling the data, there were analyzed and structured by semantic similarities. This study was a research project approved by the Research Ethics Committee, CAAE: 02700212.4.0000.5214. Results: in the research, four categories emerged: "The importance of the theme approach in School", "Sexuality demonstrations by students", "The role of teachers in sexual education of students" and "How the school should address the theme?". Conclusion: the approach is based on a vertical transmission of knowledge, based mainly on biological aspects

Produção de vídeos educativos: construindo saberes científicos e pedagógicos no ensino de ciências

The work sought to report the creation of educational videos and, in addition, to understand the perception of pedagogy students about the production and use of videos in classes. The research has a qualitative approach, carried out with undergraduate students in Pedagogy at a State University in the interior of Ceará. For the creation of the videos, the following themes were addressed: environment, oral health, sexuality, exploitation of child labor and citizenship. In the perception of the undergraduate students, the use of educational videos as a pedagogical practice, is in charge of better taking advantage of the contents of the classes, arousing the students' curiosity, besides promoting reflective dialogues. Based on the process of contextualizing educational knowledge with the reality experienced by students, the videos help to promote the quality of teaching and learning.O trabalho buscou relatar a criação de vídeos educativos e, em adição, compreender a percepção de estudantes de pedagogia sobre a produção e uso de vídeos em aulas. A pesquisa é de abordagem qualitativa, realizada com licenciandos em Pedagogia de uma Universidade Estadual do interior do Ceará. Para a criação dos vídeos foram abordadas as seguintes temáticas: meio ambiente, saúde bucal, sexualidade, exploração do trabalho infantil e cidadania. Na percepção dos licenciandos, o uso de vídeos educativos como prática pedagógica, encarrega-se de melhor aproveitar os conteúdos das aulas, despertando a curiosidade dos educandos, além de promover diálogos reflexivos. Baseado no processo de contextualização dos saberes educacionais com a realidade vivida dos educandos, os vídeos auxiliam na promoção da qualidade do ensino e da aprendizagem

Educação sexual para adolescentes por docentes de um centro de educação comunitária Sex education for adolescents by teachers from a community education center

Levantar o conhecimento dos professores sobre a sexualidade, para fornecer subsídios para o desenvolvimento de práticas de educação em saúde pela Enfermagem. Estudo descritivo, de abordagem qualitativa, desenvolvido em um Centro de Educação Comunitária, com professores do ensino fundamental e médio (n:15). Após a produção dos dados, estes foram analisados e estruturados por similaridades semânticas. O estudo teve o projeto de pesquisa aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CAAE: 02700212.4.0000.5214). No desenvolvimento da pesquisa emergiram quatro categorias: “A importância da abordagem do tema na Escola”, “Demonstrações de Sexualidade pelos alunos”, ”O Papel dos professores na Educação sexual dos alunos” e “Como a escola deve tratar o tema?”. A abordagem utilizada baseia-se em uma transmissão vertical de conhecimento, embasada principalmente em aspectos biológicos

Infection Control is a Safety Indication: Discussions Based on the Student’s Perspective / Controle de Infecção é Sinal de Segurança: Discussões a partir da Perspectiva Discente

Objetivo: Identificar, na formação da Enfermagem, como se expressa a segurança do paciente relacionada à infecção hospitalar na percepção de alunos graduandos. Método: Pesquisa descritiva, exploratória de abordagem qualitativa, com 42 discentes de enfermagem. Os dados foram coletados por meio de entrevista, posteriormente processados e analisados pela Classificação Hierárquica Descendente e fundamentada no Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: Obteve-se quatro classes: Desafios no controle da infecção visando à segurança do paciente; Adesão às normas e procedimentos; A internação hospitalar como fator de risco à segurança do paciente; A formação profissional para o controle de infecção visando à segurança do paciente. Conclusão: A segurança do paciente está intimamente associada ao desenvolvimento de boas práticas de prevenção e controle da infecção. Uma assistência pautada na segurança do paciente necessita da articulação de fatores biopsicossociais e de gestão, que devem ser trabalhados desde a graduação

Infection Control is a Safety Indication: Discussions Based on the Student’s Perspective / Controle de Infecção é Sinal de Segurança: Discussões a partir da Perspectiva Discente

Objetivo: Identificar, na formação da Enfermagem, como se expressa a segurança do paciente relacionada à infecção hospitalar na percepção de alunos graduandos. Método: Pesquisa descritiva, exploratória de abordagem qualitativa, com 42 discentes de enfermagem. Os dados foram coletados por meio de entrevista, posteriormente processados e analisados pela Classificação Hierárquica Descendente e fundamentada no Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: Obteve-se quatro classes: Desafios no controle da infecção visando à segurança do paciente; Adesão às normas e procedimentos; A internação hospitalar como fator de risco à segurança do paciente; A formação profissional para o controle de infecção visando à segurança do paciente. Conclusão: A segurança do paciente está intimamente associada ao desenvolvimento de boas práticas de prevenção e controle da infecção. Uma assistência pautada na segurança do paciente necessita da articulação de fatores biopsicossociais e de gestão, que devem ser trabalhados desde a graduação

Crescimento de pimentão em diferentes arranjos espaciais

The objective of this work was to evaluate the growth of green pepper cv. Atlantis under different spatial arrangements. Three spacing arrangements between double and simple planting rows (1.5x0.5 m, 1.6x0.4 m and 1.7x0.3 m) and four spacing distances between plants in the rows (0.2, 0.3, 0.4 and 0.5 m) combined in factorial scheme were evaluated. A randomized block design in split-plots divided in time with three replicates was used. The growth assessment was done in nine occasions, 14 days apart, and the first one was performed 14 days after transplanting (DAT). Leaf area (LA), leaf area index (LAI), dry masses of leaves (LDM), stem (SDM), fruit (FrDM) and total shoot (TDM); absolute growth rate (AGR), rates of net assimilation (NAR) and relative growth (RGR); and leaf area (LAR) and leaf mass (LWR) ratios were evaluated until 126 DAT. The changes in LA, RGR, LWR and LAR did not depend on row spacing, but spacing influenced LDM, SDM, FrDM and TDM, LAI and AGR. The increase in spacing reduces LAI and LAR, and increases LA, LDM, SDM, FrDM, TDM, AGR and NAR, but does not influence RGR and LWR.O objetivo deste trabalho foi avaliar o crescimento do pimentão cv. Atlantis sob diferentes arranjos espaciais. Foram avaliados três arranjos de espaçamentos entre fileiras duplas e fileiras simples de plantio (1,5x0,5, 1,6x0,4 e 1,7x0,3 m), e quatro espaçamentos entre plantas nas fileiras (0,2, 0,3, 0,4 e 0,5 m), combinados em esquema fatorial. Utilizou-se o delineamento de blocos ao acaso, com três repetições e parcelas subdivididas no tempo. A avaliação de crescimento foi realizada em nove épocas espaçadas em 14 dias, com a primeira avaliação realizada 14 dias após o transplantio (DAT). Até os 126 DAT, foram avaliados: área foliar (AF); índice de área foliar (IAF); massas secas de folhas (MSF), do caule (MSC), de frutos (MSFr) e do total da parte aérea (MST); taxa de crescimento absoluto (TCA), assimilatória líquida (TAL) e de crescimento relativo (TCR); e as razões de área foliar (RAF) e de massa foliar (RMF). As alterações em AF, TCR, RMF e RAF foram independentes do espaçamento entre fileiras que, no entanto, influenciou MSF, MSC, MSFr e MST, IAF e TCA. O aumento do espaçamento entre plantas reduz o IAF e a RAF e aumenta a AF, MSF, MSC, MSFr, MST, TCA e TAL, mas não influencia a TCR e RMF

EFEITO DO LEVAMISOL E DO EXTRATO ETANÓLICO DE FOLHAS DE Momordica Charantia SOBRE A DERMATOFITOSE EXPERIMENTAL EM COELHOS

O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito do levamisol e do extrato etanólico das folhas de Momordica charantia na dermatofitose experimental. Para tanto, coe¬lhos jovens, Nova Zelândia, machos, divididos em grupos, receberam, por via oral, durante quinze dias consecutivos Tween 20 (1%, controle; n=5), levamisol (25 mg/Kg/PV; n=4) ou extrato etanólico de M. charantia (EE, 10 mg/Kg/PV, n=6) a partir do 15º dia inoculação por Microsporum canis. Foram realizadas as contagens total e diferencial de leucócitos do sangue periférico, cultivo do raspado de pele e avaliação histopatológica das lesões. O levamisol e o EE reduziram os escores de avaliação histológica das lesões provocadas pelo M. canis e não induziram modificação dos leucócitos circulantes. O tratamento com levamisol provocou alterações na pele infectada em relação ao controle (

Pharmaceutical development of tablets containing a spray-dried optimized extract from Lippia origanoides H. B. K.: influence of excipients and toxicological assessment

Lippia origanoides is a honey shrub which has showed hypotensive potential assessed by in vivo studies. The aim of this work is the development of a pharmaceutical formulation composed by an optimized extract obtained from aerial parts of L. origanoides. The quantification of the naringenin marker in the dry extract and tablets developed was performed, as well as the assessment of the oral acute toxicity in rats. The hydroalcoholic extract of L. origanoides was spray-dried with the addition of colloidal silicon dioxide (Lo-HAE/CSD), and then applied in the preparation of eight different lots of tablets. The influence of the diluent (cellulose or babassu mesocarp), the presence of binder, and the percentage of lubricant, as well as organoleptic and physicochemical characteristics were screened. For the quantification of the marker content both in Lo-HAE/CSD and in the tablets, an analytical curve of the naringenin standard was fitted, and the samples were then analyzed in UFLC. The toxicological assessment was performed in female Wistar rats according to the Acute Toxic Class Method from OECD. The developed tablets produced meet acceptable macroscopic characteristics, and the presence of babassu as diluent provided improved physicochemical properties. The best content of Lo-HAE/CSD in the tablet (100.27%) was identified for the lot containing babassu, composed by 1.0% magnesium stearate, without PVP binder in its formulation. Moreover, Lo-HAE/CSD showed no signs of toxicity. Therefore, the babassu mesocarp powder is a promising pharmaceutical excipient for the development of herbal tablets containing the Lippia origanoides extract